ამ დისკუსიის კიდევ უფრო გაღრმავების მიზნით, შესაძლებელი ხდება ზოგიერთ მოსაზრებას მივმართოთ, რომელიც ახლა მოცემულია ნაცვალსახელთან ("შენ"). როდესაც საქმე ეხება დისკურსში მყოფ ხალხს, ეს წარმოადგენს მე -2 მრავლობით რიცხვს (რომელთანაც საუბრობს), "შენ" - სთან ერთად, რომელიც წარმოადგენს სინგულარულ ფორმას. ამ პრინციპებიდან გამომდინარე, მიზნად ისახავს დაადგინოს, არის თუ არა ამ ნაცვალსახელის გამოყენება რეალურად განმეორებადი თუ არა.
შეინიშნა, რომ ორივე ნაცვალსახელი (შენ და შენ) ბრაზილიელების ენაზე სულ უფრო მეტად ქრება. "შენთან" დაკავშირებით უნდა აღინიშნოს, რომ ის ჯერჯერობით იმყოფება ქვეყნის სამხრეთ და ჩრდილოეთის ზოგიერთ რეგიონში, თუმცა უპირატესობა თქვენ უკეთესად ეწყობით "თქვენ" ფორმას, განსაკუთრებით არაფორმალურ მკურნალობაში. რაც შეეხება "შენ" -ს გამოყენებას, მიღებულია დასკვნა, რომ მისი გამოყენება შემოიფარგლებოდა მხოლოდ სალიტერატურო ენაზე, ბიბლიური სიტყვებით და განსაკუთრებით ფორმალური გამოსვლებით.
მოდით, დავრწმუნდეთ ზოგიერთ მოსაზრებაში მოცემული ნაცვალსახელის შესახებ:
* სინგულარული ნაცვალსახელის "შენ" გამოყენება:
თუნდაც პლურალიზებულ კატეგორიას მიეკუთვნება, "შენ" შეიძლება გამოყენებულ იქნას მხოლოდ ერთ პიროვნებაზე დაყრდნობით, როგორც ამას კასტრო ალვეშის ერთ-ერთ შემოქმედებაში ვხედავთ, სახელწოდებით A D. ჯოანა:
ქალბატონო, ლექსებს გაძლევთ, რადგან ვიჭერ
D'ahna- ს ყვავილებიდან ველური თაიგული
და სურნელოვანი ფლორა ლექსებია,
რომელი მარტოობა ფარავს ჩემი მკერდიდან.
თქვენ, ვისაც გიყვართ დამწვარი პარაზიტი,
ეს მაისში ოხვრასავით იხსნება,
და არომატი, რომელიც ანიჭებს წითელ ჭიქას
- ალბათ სურნელოვანი სულის რეპეტიციიდან,
და ეს ბუნდოვანი ფურცლების კანკალი,
რაც ყვავილებს ნახევრად პეპლებად აქცევს,
სავარაუდო mallows ალისფერი,
იისფერი ბავშვური მოკრძალება,
და ეს გამჭვირვალე და ტკბილი ენა
ეს ბუნება მდელოებზე ლაპარაკობს
შვებით ამოსული ნიავის ხმებით,
ბერეტების ვარდისფერი პირით ...
დღეს, თქვენს პარტიაში, თქვენს დღეს,
თქვენს ინტიმურ სიყვარულს შორის ...
დაამატე ეს ვერსიები თაიგულებს,
სიყვარულის ლექსებისთვის... ისინი ასევე ყვავილები არიან!
* მრავლობითი რიცხვის გამოყენება "შენ":
ამ მოვლენის ილუსტრაციის მიზნით, ყურადღება გავამახვილოთ პარნასელის შემოქმედებაზე, ცნობილი ოლავო ბილამის ავტორობით:
ირმის ნახტომი
"ახლა (თქვენ იტყვით) ვარსკვლავების მოსასმენად! მართალი
გონება დაკარგე! ”და გეტყვი, თუმცა,
რომ, მათი მოსასმენად, ხშირად ვიღვიძებ
და ფანჯრებს ვხსნი, გაოცებული ფერმკრთალით ...
და მთელი ღამე ვლაპარაკობდით
ირმის ნახტომი, ღია ჭერივით,
მუხტი. და როდესაც მზე მოვიდა, შინაურული და ცრემლიანი იყო,
ახლაც მათ ვეძებ უდაბნოს ცაზე.
ახლა იტყვით: ”შეშლილო მეგობარო!
რა საუბრები მათთან? რა აზრი აქვს
გაქვთ ის, რასაც ისინი ამბობენ, როდესაც ისინი თქვენთან არიან? "
მე კი გეტყვით: ”გიყვარს მათი გაგება!
რადგან მხოლოდ მათ, ვისაც უყვარს, სმენია
შეუძლია ვარსკვლავების მოსმენა და გაგება ”
ვინია დუარტეს მიერ
დაამთავრა წერილები
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/uso-pronome-vos-recorrente-ou-nao.htm