დროთა განმავლობაში, რამდენიმე ისტორიკოსი და ენათმეცნიერი აცნობიერებს გარკვეულთა მითვისებას და გავრცობას სიტყვები ხელს უწყობს იმ კონცეფციის ინტერპრეტაციის განუსაზღვრელ პროცესს, რომელიც ოდესღაც ჩამორჩა მათგან. დღეს, მაგალითად, ჩვენ ვხედავთ, რომ ბევრი იყენებს ტერმინს "გაუცხოება", როდესაც ცდილობენ თქვან, რომ ვინმეს არ შეუძლია ინტელექტუალური შესაძლებლობები გააცნობიეროს გარკვეული იდეა.
ამრიგად, როდესაც ინდუსტრიული რევოლუციის განვითარებას ვსწავლობთ, საბოლოოდ არასწორი შთაბეჭდილება გექნებათ რომ ”მუშათა კლასის გაუცხოების” კონცეფცია იგივეა, რაც ”მუშათა სისულელეზე” საუბარი. ამასთან, კარლ მარქსის შემოქმედებაში შემუშავებულ ამ კონცეფციას შესამჩნევი განსხვავება აქვს მისი ამჟამინდელი გამოყენებისგან. გაუცხოებაზე საუბრისას მარქსისტული აზროვნება გულისხმობს ყველა სიტუაციას, როდესაც ადამიანის პოტენციალი სხვა სუბიექტმა მიიღო.
ამრიგად, ინდუსტრიული რევოლუციის მოსვლისთანავე მშრომელთა გასხვისების თემატიზაციისას, მარქსს სურდა ჩამოაყალიბეთ ჩარჩო, სადაც მან აჩვენა კლასის მიერ გარკვეული უნარის დაკარგვა ბეჯითი. ამასთან, ჩნდება კითხვა: ”რა არის ეს უნარი, რაც მუშებმა დაკარგეს იმ მომენტში, როდესაც ინდუსტრიები გაჩნდა მსოფლიოში?”
ამ კითხვაზე პასუხის გასაცემად, ჯერ უნდა გადავიდეთ ხელოსნების აღზევებაზე შუა საუკუნეებში. ამ პერიოდში ხელოსანს ჰქონდა წვდომა წარმოებული პროდუქტის წარმოებისთვის საჭირო ტექნიკასა და ნედლეულზე. გარდა ამისა, მან აითვისა ყველა ტექნიკური ცოდნა, რაც საჭიროა მისი შექმნისთვის. ამ გზით მან იცოდა რა ხარჯები და რა დრო სჭირდებოდა კონკრეტული პროდუქტის წარმოებას.
ამასთან, მერკანტილური ეკონომიკის გაფართოებასთან ერთად, ამ ხელოსანი ეტაპობრივად დაკარგავდა ამ ღირებულების კვალს რომ დიდი თანხა დასჭირდებოდა მანქანას ან გარკვეულ ნივთს ნედლეული. ამ ახალ ჩარჩოში ხელოსანი აღარ იღებს კომპენსაციას მისი პროდუქტიული შესაძლებლობის პროპორციულად გაცვალონ თავიანთი სამუშაო ძალა ხელფასზე, რომელიც მოლაპარაკებულია ნედლეულის მფლობელთან და მანქანები.
უკვე იმ დროს, ქარხნის მუშაკმა ვერ შეამჩნია არსებული განსხვავება მის საწარმოო შესაძლებლობებსა და მის მიერ მიღებულ ხელფასს შორის. ინდუსტრიების განვითარებით და სამუშაოების სპეციალიზაციით, მუშაკმა დაიწყო ერთი და განმეორებადი ყოველდღიური დავალების შესრულება. ამ გზით მას აღარ ექნება საშუალება განსაზღვროს რამდენი პროდუქტი შეიქმნა მისი შრომის გამოყენებით.
სწორედ ამ მომენტში განხორციელდა მშრომელთა გაუცხოება. ამ გზით, ბევრმა მუშაკმა მიიჩნია, რომ ყოველთვიური ანაზღაურება ანაზღაურება იყო სამართლიანი იმ ”მარტივი დავალების” მიმართ, რომელსაც ისინი ყოველდღიურად ასრულებდნენ. ამასთან, სწორედ მის მიერ გამომუშავებული სიმდიდრის ღირებულების ცოდნის ნაკლებობა აიძულებს მას მიიღოს ეს წინაპირობა ჭეშმარიტ ფაქტად.
რაინერ სოუსას მიერ
დაამთავრა ისტორია
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/historiag/alienacao-revolucao-industrial.htm