ცხოვრების სხვადასხვა პერიოდში გვხვდება სიტუაციები, როდესაც უნდა განვასხვაოთ მიმართულება და მნიშვნელობა. ბევრს სჯერა, რომ ეს იგივეა, მაგრამ ეს ასე არ არის. ფიზიკის, განსაკუთრებით ვექტორული კინემატიკის შესწავლის დროს, ჩვენ მუდმივად ვაწყდებით ამ განსაზღვრებებს. ავიღოთ ძირითადი მაგალითი: წარმოიდგინეთ, რომ მანქანით მოგზაურობთ ჩრდილო-აღმოსავლეთ სანაპიროსკენ მიმავალ გზაზე კარგი დასვენების ძიებაში. თუ თქვენი საყვარელი ადამიანი მოვა თქვენს სახლში და მოგთხოვს, თქვენი მშობლები აუცილებლად გიპასუხებენ, რომ სანაპიროზე გახვედით.
ფიზიკური თვალსაზრისით შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ეს ინფორმაცია არ არის საკმარისი, რადგან ჩვენ ნამდვილად გვინდა ვიცოდეთ სად მდებარეობს ან სად იმყოფებით რამდენიმე საათის მგზავრობის შემდეგ. ამისათვის ვიყენებთ მიმართულებას და შეგრძნების რაოდენობებს, რათა განვმარტოთ მისი ადგილმდებარეობა. ამ მაგალითში ჩვენ შეგვიძლია ამოვიღოთ მიმართულებისა და მნიშვნელობის ცნებები, რომლებიც სინამდვილეში იმალება, მაგრამ აწმყოა. ვნახოთ მაშინ.
თქვენი მშობლების ყველაზე ინფორმაციული პასუხი შემდეგი იქნება: ის (ა) წავიდა ამ მიმართულებით (ის ალბათ აჩვენებდა ხელით ჰორიზონტალურად) და ამ მიმართულებით (საჩვენებელი თითით ის მიუთითებს მიმართულებაზე, მაგალითად, აღმოსავლეთისკენ დასავლეთი). ამიტომ, ჩვენ შეგვიძლია მივცეთ ტერმინი
მიმართულება როდესაც საქმე გვაქვს: ჰორიზონტალური მიმართულება, ვერტიკალური მიმართულება, წრიული მიმართულება. ტერმინი გრძნობა დასაქმდება: მარჯვნივ მარცხნივ, ან მარცხნივ მარჯვნივ, ქვედადან ზემოთ, ზემოდან ქვევით, საათის ისრის საწინააღმდეგოდ, საათის ისრის მიმართულებით.აუცილებელია იცოდეთ, რომ ფიზიკური სიდიდეები შეიძლება დაიყოს ორ ჯგუფად: სკალარი და ვექტორი. ამიტომ, ისეთი სიდიდეები, როგორიცაა სიგრძე, მასა და დრო, ამის მაგალითებია სკალარული სიდიდეები. მაგალითად, თუ წიგნის მასა 200 გრამია ან თუ კლასი 50 წუთია, ეს ორი რიცხვითი მნიშვნელობაა, შესაბამისი საზომი ერთეულების თანხლებით საკმარისია თითოეული მათგანის სრულყოფილი წარმოდგენისთვის ფიზიკური სიდიდეები.
მეორეს მხრივ, ვექტორული სიდიდეები, გარდა ციფრული მნიშვნელობისა, რომელსაც ახლავს ერთეული, საჭიროება მიმართულება და გრძნობა იყო მონდომებული. მაგალითად, მხოლოდ ინფორმაცია იმის შესახებ, რომ თქვენი სკოლა სახლიდან 400 მეტრშია, არ არის საკმარისი იმისთვის, რომ თქვენმა ადამიანმა დაგინიშნოთ. აუცილებელია, გარდა მანძილისა, უზრუნველყოს მიმართულება და მიმართულება, რომელიც უნდა მიიღოს ადამიანმა სკოლაში მისასვლელად.
ვექტორული სიდიდეები წარმოდგენილია ორიენტირებული სწორი ხაზის სეგმენტით, რომელსაც ვექტორი ეწოდება. ამრიგად, ჩვენ ვამბობთ, რომ ვექტორს აქვს სამი მახასიათებელი: მოდული, მიმართულება და მიმართულება.
დომიტიანო მარკესის მიერ
დაამთავრა ფიზიკა
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/fisica/nocoes-importantes.htm
