ზმნიზედების განხილვა სიახლე არ არის, თუ გავითვალისწინებთ იმას, რომ ეს საგანი არის ათი გრამატიკული კლასის ერთ – ერთი ნაწილი, რომელსაც ყოველდღიურად ვიყენებთ. კერძოდ, აქ შევეხებით იმ ზმნიზედებებს, რომლებიც შემოიფარგლება დაბოლოებით "-გონება", რომლებიც გამოიყენება იმ გარემოებებში, სადაც ისინი გამოხატავენ განწყობას.
ამ გზით, ისინი უკავშირდებიან გამოყენების სპეციფიკურ წესებს, რაც დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა მიზანს ისახავს ის დისკურსი და, უპირველეს ყოვლისა, დამოკიდებულია დისკურსულ ესთეტიკურ საკითხებზე, შესაძლო თავიდან აცილების მიზნით გამეორებები.
ამ თვალსაზრისით, მოდით დავრწმუნდეთ რამდენიმე წესში, რათა გავაფართოვოთ ჩვენი ენობრივი კომპეტენცია და სწორად გამოვიყენოთ კიდევ ერთი მოვლენა, რომელიც განსაზღვრავს ენობრივ ფაქტებს:
* ენობრივი გამონათქვამის საშუალებით, რომელშიც ორი ან მეტი ზმნიზედა, რომელიც მთავრდება "-mente", შეცვლის იმავე სიტყვას, არსებობს რესურსი o რაც მიზნად ისახავს მეტყველების უფრო ელეგანტურ, ნათელ და ლაკონურ ფორმას, გამიჯნულია მხოლოდ სუფიქსის "გონების" დამატების პროცედურით მათი ასე რომ, ჩვენ შეგვიძლია დავინახოთ შემდეგი მაგალითი:
ნუ გაჩერდები ახლა... რეკლამის შემდეგ მეტია;)
თავაზიანად და საყვარლად მიიღო იქ ჩამოსული ყველა სტუმარი.
* იმ შემთხვევაში, თუ არსებობს ზმნიზედ გამოხატული გარემოებების გამოკვეთის მიზანი, აუცილებელია კავშირის გამოტოვება და თითოეულ მათგანს დაემატოს ზემოხსენებული სუფიქსი. ეს არის ის, რასაც შეგვიძლია დავადასტუროთ ქვემოთ მოყვანილ განცხადებაში:
დინამიურად, პროფესიონალურად, მან ასრულებდა მასზე დაკისრებულ ფუნქციებს.
ვინია დუარტეს მიერ
დაამთავრა წერილები
გსურთ მიუთითოთ ეს ტექსტი სასკოლო ან აკადემიურ ნაშრომში? შეხედე:
დუარტე, ვინია მარია დო ნასიმენტო. "ზმნიზედებების გამოყენება, რომლებიც მთავრდება"-გონებით ""; ბრაზილიის სკოლა. Ხელმისაწვდომია: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/uso-dos-adverbios-terminados-mente.htm. წვდომა 2021 წლის 28 ივნისს.