ბევრი სვამს ამ კითხვას და ცდილობს პასუხი გასცეს სხვას:რაში გამოდგება ისტორია?”. თავდაპირველად, შეგვეძლო გვეთქვა, რომ სიტყვა ”ისტორია” ძველი ბერძნებისათვის (რომლებმაც ის შექმნეს) ნიშნავს ”კვლევა”, “გამოძიება”, ეს გულისხმობდა წარსული მოვლენების ნარჩენების, დიდებებისა და ტრაგედიების ძიებას, რომლებსაც განიცდიდნენ ქალები და კაცები. ამ ფაქტების რეკონსტრუქციის ეს ძიება მიზნად ისახავდა ხალხის, ერის, ცივილიზაციის ან მთლიანად კაცობრიობის ხსოვნის სიკვდილს.
როდესაც ისტორიის შესახებ რაიმე ცნობისმოყვარეობა იბადება, ჩვენ ყოველთვის გვსურს აღვადგინოთ ეს მეხსიერება და არასდროს დავუშვათ იგი წარწყმდეს. ამიტომ ისტორია ყოველთვის იყო ყველა ცივილიზაციაში. როდესაც ჩვენ ვთხოვთ "რა არის ბერძნული ცივილიზაცია?? ” ან "რა არის საფრანგეთის რევოლუცია? ” ან ჯერ კიდევ "რა არის მარში შეერთებული შტატების დასავლეთით? ”, ჩვენ ვეკითხებით ისეთ საკითხებზე, რომელთა განმარტებისას გვეხმარება უკეთ გავიგოთ დედამიწაზე ადამიანის არსებობის მნიშვნელობა, მიუხედავად იმისა, რომ ისინი პირდაპირ არ ეხება ჩვენს ცხოვრებას. იხილეთ მაგალითი:
ბრაზილიაში მცხოვრები 15 წლის ადამიანი ხედავს მოხსენებას
სამოქალაქო ომი სირიაში. სტატიის განმავლობაში არსებობს მითითებები "სუნიტი მეამბოხე ჯგუფები”. კითხვა, რომელიც ამ ბიჭს მაშინვე გაუჩნდება თავში არის: ”რა არის სუნიტი”? ვინაიდან ის უშუალოდ არ არის დაკავშირებული სირიის მოსახლეობასთან, ამ ახალგაზრდის ინტერესი მიმდინარე მოვლენისადმი იწვევს მას კითხვის დასმას, რომელსაც ისტორიული ახსნა სჭირდება. ამ ომის გასაგებად მას მოუწევს იცოდეს არა მხოლოდ რა არის სუნიტი, არამედ ასევე რა არის შიიტი, რა არის ისლამი, რა არის ისლამური რადიკალიზმი და ა.შ. კითხვა, რომელიც ეხება ცნობისმოყვარეობას, რომელიც მოიცავს ისტორიას, ყოველთვის წარმოშობს კიდევ ერთ კითხვას, და კიდევ ერთს და ა.შ.კიდევ ერთი შესაძლო მაგალითი იქნება ადამიანი, რომელიც გერმანიის დედაქალაქ ბერლინის ცენტრალურ რეგიონში გადის გარეშე კარგად იცოდეთ ამ ქვეყნის უახლესი ისტორია და დაინახეთ კედლის ფრაგმენტები, რომლებიც, როგორც ჩანს, მას გარს შემოერტყა უმეტესი ნაწილი ქალაქი კითხვა, რომელსაც ადამიანი დაუყოვნებლივ დაუსვამს არის "რა კედელია ეს?" ან, უფრო სწორედ, "რა არის ბერლინის კედელი?”. როგორც კი პირველ ინფორმაციას მივიღებდი, სხვა კითხვებიც მოვიდოდა, როგორიცაა: "რა არის ცივი ომი? ” და "რა არის გერმანიის გაერთიანება?”
ეს მაგალითები გვეხმარება ვიფიქროთ იმაზე, თუ როგორ შეუძლია ისტორიას დააკმაყოფილოს სამყაროს გაგებისთვის. ისტორიას სულაც არ აქვს ფუნქციური სასარგებლო ხასიათი, ისევე როგორც ზოგიერთი მეცნიერება - ქიმია, მაგალითად, რომელიც გამოიყენება პრაქტიკული პრობლემების გადასაჭრელად: მედიკამენტების წარმოება, ზეთის გადამუშავება და ა.შ. ისტორია სასარგებლოა იმით, რომ ის გვაძლევს საფუძველს ავაშენოთ აზრი, ანუ შეგვიძლია გავიგოთ, თუ როგორ უკავშირდება ის, რაც მიმდინარე სამყაროში ხდება, წარსულ მოვლენებთან. ეს გრძნობა, უცვლელად, აგებულია ა თხრობითი, ამბავი, თვით თხრობის გაგებით. ამიტომ უამრავ ადამიანს, ვისაც უყვარს მხატვრული ლიტერატურის კითხვა (რომანი და მოთხრობა), ისტორიის წიგნებიც მოსწონს, რადგან თხრობა ორივესათვის საფუძველია.
ამრიგად, ისტორია ემსახურება ჩვენ დროულად განლაგებას, არ დაგვტოვებს დეზორიენტირებულმა, წარსულის ცნობების გარეშე და ამ ცნობებში გამაგრებული მომავლის პერსპექტივის გარეშე. ამიტომ, თუ გსურთ უფრო ღრმად გაეცნოთ რა არის ისტორია, აგრეთვე მრავალი ცნობისმოყვარეობა, რომელსაც ის იწვევს,თვალყური ადევნეთ ქვემოთ მოცემულ ბმულებზე ჩამოთვლილ ტექსტებს.
კლაუდიო ფერნანდესი
