საშვილოსნოსშიდა სიცოცხლის შემდეგ, ადამიანს უკვე აქვს სმენის აპარატი. იდეალურ შემთხვევაში, მშობლები ორსულობიდან იწყებენ ურთიერთქმედებას მუსიკის საშუალებით და დედის მუცლის მოშინაც კი.
მეცნიერთა აზრით, ჩატარდა ექსპერიმენტები, სადაც მათ დაადგინეს, რომ ბავშვი დედის ხმასა და ორსულობის დროს შესრულებულ სიმღერებს უსმენდა, უფრო დიდი ძალით წოვდა საწოვარა.
დედის ხმა ერთგვარი მისასალმებელია, დაბადებისთანავე, რაც ბავშვს უფრო კომფორტულად და მშვიდად გრძნობს.
ცნობილია, რომ ენას მთლიანობაში იღებენ, თუმცა, მისი შეძენის პროცესის გასაგებად, ეს ასეა აუცილებელია საავტომობილო ასპექტის ანალიზი, რომელიც წარმოდგენილია ვოკალური ტრაქტის მოძრაობებით, ამ შემთხვევაში მეტყველებას ეძახიან.
მეტყველების განვითარება იწყება დაბადებისთანავე ტირილით, ამ დროს ახალშობილის ფილტვებში ჟანგბადი შედის, ფართოვდება, რაც უსიამოვნო შეგრძნებას იწვევს. კივილი ახალშობილის მიერ გამოსხივებული პირველი ხმებია. ორი ან სამი კვირის შემდეგ ტირილი იწყებს დიფერენცირებას, რაც დამოკიდებულია ბავშვის სტიმულის ტიპზე. ამ ეტაპზე დედა იწყებს ტირილის მიზეზების დიფერენცირებას (შიმშილი, ტკივილი და ა.შ.).
სახსრების ორგანოების (სახის, ტუჩების, ენის, პალტისა და ხახის) კუნთების განვითარება ხდება წოვის, კბენის, გადაყლაპვის, საღეჭი რეფლექსებით.
აუცილებელია ბავშვის აუდიტორული და აფექტური გზით სტიმულირება ისე, რომ ენის განვითარება ნორმალურ ფარგლებში იყოს.
ენობრივი განვითარების ცნობისმოყვარეობა:
● ანიმიზმი: ბავშვი აცოცხლებს ყველაფერს, განსაკუთრებით მათ სათამაშოებს, შემდეგ ხვდება, რომ მხოლოდ ცხოველებს და მამაკაცებს აქვთ სიცოცხლე.
● ფინალიზმი: ყველაფერს უნდა ჰქონდეს კონკრეტული მიზანი, კონკრეტული გამოყენება. მაგ: ქათამი არსებობს კვერცხის უზრუნველსაყოფად.
● ჯადოსნური აზროვნება: ბავშვს უყალიბდება რიტუალები და ცრურწმენები. იგი თვლის, რომ მისმა აზრებმა შეიძლება გავლენა მოახდინოს მის გარემოცვაზე.
ელენ კრისტინ მ. გათეთრებული მინდვრები
დაამთავრა ლოგოპედია და პედაგოგიკა
ბრაზილიის სკოლის გუნდი
Მეტყველების თერაპია - ბრაზილიის სკოლა
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/fonoaudiologia/acompanhamento-desenvolvimento-linguagem-bebe.htm
