სამშენებლო ფიგურები ან სინტაქსი აერთიანებს მეტყველების ე.წ. ფიგურებს, წარმოადგენს მათ ქვეჯგუფს. ამრიგად, მეტყველების ფიგურებში გაბატონებული არატრადიციული ნიმუშიდან გამომდინარე (მაგ., სუბიექტურობა, ემიტენტის მხრიდან მგრძნობელობა, მისი სტილისტური ასპექტების გარკვევა), ჩვენ უნდა გვესმოდეს მისი სახელი სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, რატომ არის "სამშენებლო ფიგურები ან სინტაქსი"?
შეგვიძლია ვთქვათ, რომ მათ ასე ეძახიან, რადგან ისინი წინადადების სტრუქტურაში რაიმე სახის ცვლილებას წარმოადგენენ, გამოთქმის (სიტყვის) რეალური და უკვე ხაზგასმული მიზნების გათვალისწინებით - მთავარია ხაზგასმით აღინიშნოს იქითაა?
ამიტომ, დავიწყოთ იმის გაგებით, რომ ჩვეულებრივი თვალსაზრისით, ჩვენი ენის სინტაქსური სტრუქტურა შედგება თანმიმდევრობისაგან, განსაზღვრული შემდეგი ელემენტებით:
თემა + წინასწარ + შევსებული
(ჩვენ) შეხვედრაზე გვიან ვართ.
ამრიგად, ჩვენ გვაქვს ფარული საგანი - ჩვენ; ვერბალური პრედიკატი - დავიგვიანეთ; და კომპლემენტი, წარმოდგენილია ადგილის ზედსართავი დანართით - შეხვედრაზე.
როდესაც ხდება ამ ლოგიკურ თანმიმდევრობაში განხეთქილება, რომელიც ტერმინების შებრუნებით ხდება, მათი გამეორება ან თუნდაც გამოტოვება, ზუსტად იქ იჩენს თავს მოცემული ფიგურები. ამრიგად, ისინი ძალიან ბევრნი არიან ლიტერატურულ ენაში, რეკლამირებაში და ზოგადად ყოველდღიურ ენაში. მოდით ვნახოთ თითოეული მათგანი, კერძოდ:
ელიფსი
ამ მაჩვენებელს ახასიათებს წინადადებაში ტერმინის გამოტოვება, რომელიც ადრე არ არის გამოხატული, თუმცა ადვილად იდენტიფიცირდება კონტექსტის მიხედვით. მოდით ვნახოთ მაგალითი:
რონდო დოს კავალინიოსი
[...]
პატარა ცხენები დარბიან,
ჩვენ კი ცხენოსნები ვჭამთ ...
ბრაზილიის პოლიტიკა,
ჩვენი! პოეზია კვდება ...
მზე ისე კაშკაშა,
ისე სუფთაა მზე, ესმერალდა,
და ჩემს სულში - დაღამდა!
მანუელ ბანდეირა
ჩვენ აღვნიშნავთ, რომ ყველა ლექსში არის be ზმნის გამოტოვება, რაც ადვილად იდენტიფიცირდება კონტექსტით.
ზეუგმა
ელიფსისგან განსხვავებით, ზეუგმაში ხდება სიტყვაში უკვე გამოხატული ტერმინის გამოტოვება. მოდით, გადავამოწმოთ:
მარიას მოსწონს მათემატიკა, მე მომწონს პორტუგალიური.
ჩვენ დავაფიქსირეთ, რომ მსგავსი ზმნა გამოტოვებულია.
ანაფორა
მეტყველების ამ ფიგურას ახასიათებს ტერმინის განზრახ გამეორება პერიოდის, ფრაზის ან ლექსის დასაწყისში. მოდით გადავხედოთ წარმომადგენლობით შემთხვევას:
Ვარსკვლავი
ასეთი მაღალი ვარსკვლავი ვნახე,
ისეთი ცივი ვარსკვლავი ვნახე!
დავინახე ვარსკვლავი ანათებდა
ჩემს ცარიელ ცხოვრებაში.
ეს ისეთი მაღალი ვარსკვლავი იყო!
ისეთი ცივი ვარსკვლავი იყო!
მე მარტო ვარსკვლავი ვიყავი
ანათებს დღის ბოლოს.
[...]
მანუელ ბანდეირა
ჩვენ აღვნიშნავთ ტერმინების გამოყენებას, რომლებიც თანმიმდევრულად მეორდება მანუელ ბანდეირას შემოქმედების თითოეულ ლექსში.
პოლისინდეტონი
ფიგურა, რომლის ძირითადი მახასიათებელი განისაზღვრება კავშირის ხაზგასმით გამეორებით, რომელიც ჩვეულებრივ წარმოდგენილია კოორდინირებული კავშირით "და". მოდით გადავხედოთ ოლავო ბილაჩის შემოქმედებიდან ლექსს, სახელწოდებით "პოეტს":
"იმუშავე და განაგრძე, შეიტანე და იტანჯე და შენი!"
ასინდეტონი
განსხვავებით იმისგან, რაც ხდება პოლისინდონში, რაც გამოიხატება კავშირის გამეორებით, ასინდეტონში იგი გამოტოვებულია. Მოდი ვნახოთ:
მოვედი, ვნახე, მოვიგე (ჯულიო ცეზარ)
ჩვენ ვასკვნით, რომ ეს არის ასინდეტიკური წინადადებები, სწორედ შემაერთებელი კავშირის ”და” გამოტოვების გამო.
ანაკოლუტო
ეს არის ფიგურა, რომელსაც ახასიათებს აზროვნების ლოგიკური თანმიმდევრობის შეწყვეტა, ანუ ტერმინებით სინტაქსური, ნათქვამია, რომ შეიცვალა პერიოდის კონსტრუქციაში, რის გამოც გარკვეული ვადა გათიშულია დანარჩენი ელემენტები. Მოდი ვნახოთ:
დღევანდელი ეს ბავშვები, ისინი ძალიან განვითარებულია.
ჩვენ აღვნიშნავთ, რომ ხაზგასმული ტერმინი, რომელიც უნდა წარმოადგენდეს პუნქტის საგანს, მოწყვეტილია სხვა ტერმინებს და ამით არ ასრულებს რაიმე სინტაქსურ ფუნქციას.
ინვერსია
როგორც კონცეფცია გვიჩვენებს, ეს არის წინადადების ტერმინების პირდაპირი რიგის ინვერსია. გადავამოწმოთ:
ეიფორიული ბიჭი ჩამოვიდა.
ჩვენ დავასკვნათ, რომ საგნის პრედიკატი (რადგან ეს არის ზმნა-ნომინალური პრედიკატი) გვხვდება წინადადების დასაწყისში, როდესაც ის უნდა გამოითქვას ბოლოს, ანუ: ბიჭი ჩამოვიდა ეიფორიულად.
პლეონაზმი
ფიგურა, რომელიც შედგება ადრე გამოხატული იდეის ხაზგასმით გამეორებისაგან, როგორც სინტაქსური, ასევე სემანტიკური თვალსაზრისით, შეტყობინების განმტკიცების მიზნით. მოდით ვნახოთ რამდენიმე მაგალითი:
ჩვენ ვცხოვრობთ ცხოვრება მშვიდი
ხაზგასმული ტერმინი აძლიერებს ზემოთ მონიშნულ იდეას, რადგან ცხოვრება უკვე ცხოვრებას ეხება. ჩვენ გვაქვს სემანტიკური წესრიგის გამეორება.
მას არაფერი შენ Მე უნდა.
ჩვენ ვხვდებით, რომ ირიბი ნაცვალსახელი აღნიშნავს მესამე პირის სინგულარს, რომელიც უკვე გამოხატულია. ეს, შესაბამისად, სინტაქსური წესრიგის გამეორებაა, რომელსაც განსაზღვრავს ის, რასაც პლეონასტურ პირდაპირ ობიექტად ვუწოდებთ.
Მნიშვნელოვანი ჩანაწერი:
მეტყველების აქცენტირების განზრახვის გარეშე გამოყენებული პლეონაზმა ხდება ის, რასაც ჩვენ ენაზე დამოკიდებულებას ვუწოდებთ - მოვლენა, რომლის თავიდან აცილებაც აუცილებელია. მაგალითად, მაგალითად:
ასვლა
ქვემოთ ქვემოთ
სხვა ენობრივ გარემოებებთან ერთად, შიგნით შესვლა.
ვინია დუარტეს მიერ
დაამთავრა წერილები
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/figuras-construcao-ou-sintaxe.htm