კრიტიკული მიმოხილვა ეს არის აბსტრაქტული საკმაოდ ხშირია მათ ყოველდღიურ ცხოვრებაში, ვინც სწავლობს. იქნება ეს დაწყებით სკოლაში, საშუალო სკოლაში, უნივერსიტეტებში თუ ღია კურსებზე ტექსტური ჟანრები აგრძნობინონ მათი ყოფნა.
იმის გამო, რომ ეს ძალიან გავრცელებულია და პრაქტიკულად მთელი ცხოვრება გვქონდა ჩვენთან, მოსალოდნელი იყო, რომ მიმოხილვის ან რეზიუმეების წარმოება პრობლემას არ შეუქმნიდა ხალხის უმეტესობას. სამწუხაროდ, ამ ტექსტების წარმოებისას შექმნილი ჩიხები ჩვეულებრივი მოვლენაა.
ამის გათვალისწინებით, ბრაზილ ესკოლამ მოამზადა ტექსტი, რომელიც განმარტავს ყველა საკითხს განმარტება და აღწერა ამათგან ტექსტური ჟანრები. Მზად ხარ?
განმარტება
Შემაჯამებელი
რეზიუმეებმა მოიპოვეს პოპულარობა XIX საუკუნეში, როდესაც პოპულარიზაცია და სამეცნიერო ინფორმაციის ხელმისაწვდომობა შესაძლებელი გახდა იმ ჟურნალების მიერ, რომლებიც მხოლოდ რეზიუმეებს წარმოადგენდნენ. Meadows¹ (1999) თანახმად, ჟურნალ-გაზეთებში შეიცავდა ტექსტებს სამეცნიერო ჟურნალებში გამოქვეყნებული სტატიების შედედებული ვერსიებით.
აქედან, ჩვენ შეგვიძლია გამოვიტანოთ ეს რეზიუმე წარმოადგენს ტექსტს, რომელიც ხაზს უსვამს მოცემული ნაწარმოების ყველაზე მნიშვნელოვან ასპექტებს.
Მიმოხილვა
მიმოხილვა არის ტექსტი, რომელიც აფასებს და წარმოაჩენს უკვე დასრულებული სამუშაოების შინაარსს, ეს არის ანალიზი მოცემული წარმოება, იქნება ეს ლიტერატურული ნაწარმოები, იქნება ეს ფილმი, ხელოვნების ნიმუში, სამეცნიერო სტატია და ა.შ.
ფიორინისა და სავიოლიჩის (1999) მიხედვით, განხილვა იგივეა, რაც გამოკითხვა, თუ რა არის ყველაზე მნიშვნელოვანი მოცემული ნამუშევარი, აღწერს მასში არსებულ შესაბამის ასპექტებს, ყოველთვის შეფასების შესაბამისად რეცენზენტი.
თვისებები
ეს ორი ტექსტური ჟანრი, დაბნეულობის მიუხედავად, საოცარი განმასხვავებელია
საინტერესო ასპექტი უნდა აღინიშნოს ის არის, რომ მიმოხილვისთვის ჩვენ ყოველთვის გამოვიყენებთ ასპექტებს, რომლებიც შეადგენენ შეჯამებას: მოცემული ნაწარმოების ყველაზე შესაბამისი იდეების შერჩევა და პრეზენტაცია.
წარმოდგენილიდან აშკარად ჩანს, რომ ამ ტექსტებს შორის მსგავსებაა, მაგრამ მათი წარმოებისას, ჩვენ ძალიან მკვეთრი უნდა ვიყოთ თითოეული თავისებურებების მიმართ.
რეფერატს ახასიათებს შერჩევითი, ობიექტური და თავისუფალი მათ წარმომდგენთა კომენტარის / განსჯისგან. მეორეს მხრივ, კრიტიკული მიმოხილვა აუცილებლად წარმოადგენს რეცენზენტის ანალიზს.
შეფასება
¹ მდელოები, ა. ჯ. სამეცნიერო კომუნიკაცია. თარგმანი: ანტონიო აგენორ ბრიკე დე ლემოსი. ბრაზილია, DF: ბრიკე დე ლემოსი / ლივროსი, 1999 წ.
I ფიორნი, ხოსე ლუიზი და SAVIOLI, ფრანსისკო პლატიო. ტექსტის გასაგებად. (Კითხვა და წერა). სან პაულო: ატიკა, 1990 წ.
მარიანა პაჩეკოს მიერ
დაამთავრა წერილები
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/diferencas-entre-resenha-critica-resumo.htm
