თავისი უსაზღვრო სიბრძნით, სამყაროს ბრწყინვალე ხელმწიფემ დაადგინა, რომ ოქრო და მნიშვნელოვანი ღირებულებისა და სილამაზის ყველა ქვა სხვადასხვა სიღრმეში უნდა დაემარხათ; და მხოლოდ რამდენიმე ადგილას შეიძლება გამოვიდეს ისინი.
ამ გზით ის მიზნად ისახავდა კაცთა სიხარბის კონტროლს, რომლებიც ამით დიდ ძალისხმევას გაიღებდნენ თავიანთი ამბიციების დაკმაყოფილების მიზნით. ამიტომ, გატარებული ძალისხმევის პროპორციულად, მათ განუვითარდებათ სურვილი და თანამშრომლობა ერთმანეთთან რაც ხელს შეუწყობს გუნდური სულისკვეთების ჩამოყალიბებას და ხელს შეუწყობს გუნდის მუდმივ გაუმჯობესებას ინტელექტი.
დიდმა უფალმა იზრუნა დაეხმარა კაცობრიობის ნელა, მაგრამ თანდათანობით განვითარებას, რადგან მუშაობის გზით დაზვერვის ძალები გაიზრდებოდა; ადამიანთა თანამშრომლობის შედეგად, ზნეობრივი ძალები ინტენსიურად განხორციელდება, რაც დააჩქარებს ასოცირების პროცესს და ცივილიზაციის გაუმჯობესებას.
ეს მიზნები დაფიქსირდა, რომ ხელმწიფემ თავის ქალიშვილს აგატას დაურეკა და მას მინერალების ქალღმერთი დაარქვა, სთხოვა მას ყველა ძვირფასი და ნახევრად ძვირფასი ქვების დამუშავების პროცესი, შესაბამისი რაოდენობების, ფერების დადგენისა და ვარიაციები.
მან დეტალურად განმარტა თავისი გეგმა და მიზნები, რომელთა მიღწევაც სურდა; და სთხოვა მას პირადად მისულიყო ბუნების შუაგულში, დაედგინა ის ადგილები, სადაც ქვები იქნებოდა დამალული, ისევე როგორც კვალი, რომელიც დარჩებოდა მამაკაცების ყურადღების მიპყრობასა და მათში წახალისებაში ძებნა
აგატასთვის შეუმჩნეველი, მღვდელ მესინას მოსმენილი ჰქონდა ხელმწიფის ყველა გეგმა, რომელიც გადაეცა მის ქალიშვილს. მესინას უყვარდა მამაკაცებში სიხარბის წახალისება და ძალებს არ იშურებდა თავისი მიზნების მისაღწევად, არ ზრუნავდა მისი ქმედებების საბოლოო შედეგებზე. ასე რომ, გადაწყვიტა, იგი სასწრაფოდ გადავიდა პლანეტის ზედაპირზე და, გლეხურად გადაცმული ქალი, დაიწყო ცხოვრება ადამიანები, რომლებიც ტყეებში შეაღწიეს, ბილიკები გახსნეს და დროებითი საცხოვრებელი სახლები შექმნეს, რომ თავი შეეფარათ, სოფლის მეურნეობა.
ქალღმერთმა აგატამ, რომელმაც სიამოვნებით მიიღო ის დავალება, რომელიც მამამისმა მისცა, ფართო გეგმა შეადგინა შესასრულებელი სამუშაო, რადგან ის მიზნად ისახავდა სრულად დამაკმაყოფილებელი მისიის შესრულებას ივარაუდა.
მანამდე შედგენილ ესკიზში მან გადაწყვიტა დაედო ნამუშევრები შვიდ უბანზე, რომლებიც ერთდროულად განვითარდებოდა. ამისათვის მან გამოიძახა შვიდი პრინცესა, რომლებიც მისი მეგობრები იყვნენ, რომ რჩევა გაეცათ მისთვის დელიკატური ოპერაციის შესახებ.
მინერალების ქალღმერთის უჩვეულო მოწვევით გაბრაზებული შვიდი პრინცესა სწრაფად წარსდგა თავი, მზად იყო დაეკისრებინა მათთვის დაკისრებული ფუნქციები.
ისინი პლანეტის ზედაპირიდან მოვიდნენ, სადაც თითოეულმა შეასრულა თავისი სამუშაო, ამიტომ ისინი უკვე მიჩვეულები იყვნენ ადამიანის სრულყოფილი ყოველდღიური რჩევების დაცვას და წახალისებას. პირველ შეხვედრაზე მინერალების ქალღმერთმა პრინცესებს აუხსნა სამუშაოების მთელი გეგმა, რომელიც ხელმწიფემ, მისმა მამამ, დაავალა მას; და მან მათ მიაწოდა დეტალები, რომლებიც მან უკვე ჩამოაყალიბა ობიექტის სრულყოფილი მიღწევის მისაღწევად.
პრინცესების ერთხმად მხარდაჭერითა და თანხმობით ქალღმერთმა აგატამ გამოავლინა პრეროგატივები რომ თითოეულ მათგანს ევალებოდა პასუხისმგებლობა, კოორდინაცია და პასუხისმგებლობა ეკისრებოდა მათ ზრუნვას. ზოგადი
1. ოქროს პასუხისმგებელი იქნება პრინცესა ალინა, მზის სხივების მომტანი, რომელიც პასუხისმგებელია მზის ამოსვლასა და ჩასვლაზე;
2. ვერცხლის მოვლაზე იზრუნებს მბზინავი მთის მცველი პრინცესა ევანია;
3. პრინცესა ერინი, ბროლის წყლების დამცველი პასუხს გასცემს ბრილიანტებზე;
4. მელია, ყვავილოვანი ტყეების პრინცესა, პასუხისმგებელი იქნება Emeralds- თან და Topázios- თან ქალღმერთი აგატის მიერ შექმნილი ძვირფასი ქვები, შთაგონებული ის მთის ულამაზესი სილამაზით, რომელიც მან ნახა ოცნებები.
5. პრინცესა მირიანე, ფოთლოვანი ტყეების მცველი, პასუხისმგებელი იქნება ბერილის ჯიშებზე, ძირითადად აკვამარინებზე, რომლებიც მოლურჯო ფერის გამო, ხელმწიფის რჩეულები იყვნენ;
6. დედამიწის წიაღის წმინდა ცეცხლის მცველი პრინცესა ელიდია თავის თავზე აიღებს ლალი და საფირონები, ძვირფასი ქვები. და ტურმალინებით, ნახევრად ძვირფასი ქვები, რომლებიც ყველას აღაფრთოვანებს მათი ფერის გამო (მწვანე, ლურჯი, შავი ან ვარდისფერი), მაგრამ დიდი რაოდენობით არ მიიღება;
7. პრინცესა ვალდენიასთვის, Cerrado Fields- ის მცველმა პასუხისმგებლობა აიღო იმ მრავალ ქვაზე, რომლებიც მრავლად გვხვდება მრავალფეროვანი, იშვიათ ადგილებში და ძალიან სასურველია, როგორიცაა: ყუმბარები, ოპალები, ანდალუსიტები, ციანიტები, ბრაზილიელები, ევკლაზიელები, Spodumenes, Chrysoberyls, Citruses, Aventurines, Labradorites და სხვები, რომლებიც საბოლოოდ ჩამოყალიბდნენ მიწისქვეშა ან შეიქმნა მუშაობის განმავლობაში.
ყველა პასუხისმგებლობის განსაზღვრის შემდეგ, ქალღმერთი აგატა და შვიდი პრინცესა გადავიდნენ ულამაზეს სასახლეში, რომლის დიზაინიც იყო ბრწყინვალე ხელმწიფე და აგებულია ბოსკეს დუს სუსურროს პოეტიკაში, asguas Risonhas ჩანჩქერსა და Suave Brisa Hill- ს შორის საღამო. ამავე დროს, ადგილი გახდა მისამართი და ოპერაციების ბაზა.
ჩამოსვლისთანავე დაიწყო შემუშავებული პროექტის მიხედვით ქვების მომზადება და სახეობების და რაოდენობების განაწილების პროცესი. პლანეტარული ზედაპირი სრულად დაფარული ტყეებით, მდინარეებით და მთებით, ღვთიურმა ემისარებმა მოახდინეს მათი კონცენტრირება მუშაობს ძირითადად მდინარის კალაპოტებში და მთის მთისწინეთში, კარგად შენიღბავს ადგილებს ისეთი ნიშნით, რომელიც მხოლოდ მათ იცოდნენ იდენტიფიცირება.
მათ არ დასჭირვებიათ სხვადასხვა რეგიონში ადამიანის გაფრთხილების გამო, როგორც მღვდელმა მესიამ, ეშმაკურად, მან უკვე შეაგროვა დიდი რაოდენობით ოქროს ნაჭრები და აჩვენა სოფლის მოსახლეობა სად შენიღბული ცხოვრობდა. ახალი ამბები სწრაფად გავრცელდა, მამაკაცები დაბინძურდა და საერთო სიხარბე გამოიწვია.
დარწმუნდა ოქროს და, ალბათ, სხვა ძვირფასი ქვების სიმრავლეში, სხვადასხვა სოფლის კაცებმა დაიწყეს თავიანთი საქმიანობის მიტოვება და, სიმდიდრით, ისინი თავიანთ ოჯახებთან ერთად დატოვეს მაღაროების ადგილმდებარეობის მოსაძებნად, ორიენტირებულნი იყვნენ იმ ინფორმაციით, რომელიც მათ მღვდელმა გადასცა, ყოველთვის ბევრი სიწმინდე.
და შეცდომა არ იყო. მან მაჭით გაჭრა ბილიკები და ბილიკები და ჩხირებისა და ფოთლებისგან ააშენა ნედლი ქოხები, ყოველთვის შესასწავლ ადგილებთან ახლოს. დანარჩენი იყო ადამიანის ბუნებრივი ამბიცია.
მან თავისი დამოკიდებულება გაამართლა იმით, რომ პრინცესების და ქალღმერთის აქატი კარგად მუშაობდა; და ბრწყინვალე ხელმწიფის მიზანი მიღწეული იყო, რადგან ადამიანები უამრავ ჯგუფად წავიდნენ და დიდი ხნის ნანატრი სიმდიდრის პოვნის სურვილით ამოწურეს მოგზაურობები. მათ სამუშაო ადგილებზე დაიწყეს ცოლ-შვილთან ერთად ცხოვრება და რამდენიმე თვე და წლებიც კი, თავშეკავებულ ყოველდღიურ ბრძოლას მიუძღვნეს უკონტროლო შფოთვაში.
ქალღმერთი აგატა და პრინცესები განაგრძობდნენ ქვების შექმნის სამუშაოების წარმართვას და, სხვადასხვა რაოდენობით, მათ დაკრძალეს ისინი ერთმანეთისგან შორს, ყოველთვის, რომ მიზნად ისახავდნენ მიზნების მიღწევას ხელმწიფე. მათ დააკვირდნენ ადამიანთა ჯგუფებს, რომლებიც დიდ მანძილზე მოძრაობდნენ და გადიოდნენ შიდა რაიონებში სტუმართმოყვარე და ოჯახების დაშლა იმ ადგილებში, რომლებიც, მათი აზრით, ხელსაყრელი იყო ახლის გახსნისთვის მაღაროები.
გასვლისთანავე მათ დატოვეს ღია ბილიკები, რომლებსაც მოგვიანებით სხვა კაცები დაფარავდნენ, ძირითადად ვაჭრები, რომლებიც მათ უკან ვირებს მოსახლეობის მომარაგებისთვის საჭირო საქონელი, როგორიცაა ტანსაცმელი, ფეხსაცმელი, საბნები, პირსახოცები, საყოფაცხოვრებო ჭურჭელი და ყველანაირი წვრილმანი. ტიპები.
ერთ დღეს, პატარა პრინცესა მირნა, ცოდნის ქალღმერთის, სოფიას უმცროსი ქალიშვილი, მარტო დაეშვა პლანეტის ზედაპირზე და, იმ ადგილებზე გასეირნებით, მან დახვდა ბავშვების ჯგუფი, რომლებიც თამაშობდნენ, ხოლო მშობლები მუშაობდა მან გააცნობიერა, რომ ბავშვები არ სწავლობდნენ და მათი ცოდნა შემოიფარგლებოდა იმ შეზღუდული გარემოთი, რომელშიც ისინი ცხოვრობდნენ. მათ არ იცოდნენ წერა და კითხვა, ისინი უგულებელყოფდნენ არითმეტიკას და არ იცოდნენ მეცნიერების და გარე სამყაროს ნიმუშები.
ის იყო ინტელექტუალი და კარგად განათლებული, რომ აღშფოთდა იმით, რაც შეესწრო და გაიქცა დედის ქალღმერთის სათქმელად. იმის აღიარება, რომ პრინცესა მირნას პრეტენზიები სერიოზული იყო, ქალღმერთი სოფია დაჰპირდა საკითხის განხილვას და გადაჭრის გზას. მან გააკეთა თავისი მოსაზრებები და გაგზავნა პრინცესა ნილსია ქალღმერთის აგატას შეხვედრაზე მოსაწვევად.
დაგეგმილი თარიღისა და დროის გათვალისწინებით, შეხვედრა დაინიშნა Serra das Formosas Águas Encachoeiradas– ის თავზე. ფაქტების ცოდნისთანავე მღვდელმა მესინამ სასწრაფოდ მიატოვა თავისი საქმიანობა თუ იგი ზედაპირზე დარჩებოდა, მისი ჩარევა მალე აღმოჩენილი იქნებოდა და ეს მას სერიოზულს მოუტანდა გაღიზიანებები.
ქალღმერთი აგატა და პრინცესები პირველები მივიდნენ შეთანხმებულ ადგილზე. მათ თავი მოაწესრიგეს, რომ დაელოდოთ, მაგრამ მაშინვე მოვიდნენ ქალღმერთი სოფია, პრინცესა ნილსეა და პატარა პრინცესა მირნა. ჩვეული მისალმების შემდეგ, ცოდნის ქალღმერთმა ამხილა
ქალიშვილის პრეტენზიები და მინერალების ქალღმერთს სთხოვა აეხსნა გეგმები და მიზნები, რომლის მიმართაც იგი ასე იყო თავდადებული.
ქალღმერთმა აგატამ დაწვრილებით განუმარტა ბრწყინვალე ხელმწიფის ზრახვებს და იმას, თუ როგორ ცდილობდა იგი ღვთიური გეგმების სრულფასოვნად განხორციელებას. მაგრამ ცოდნის ქალღმერთი ამტკიცებდა, რომ ევოლუციის იდეალებს, რომელსაც დიდებული ხელმწიფე უჭერდა მხარს, ვერავითარ შემთხვევაში ვერ შეურაცხყოფდა განათლების კონკურენციას. ცხარე დისკუსია გაიმართა ორ დას შორის, თითოეული იცავდა თავის იდეებსა და წინადადებებს.
აგატა ირწმუნებოდა, რომ მშობლების მიერ მიღწეული სიმდიდრე მათ შვილებს ემხრობოდა, რადგან მათ უკეთესი ცხოვრება ექნებოდათ; და ისინი ასევე სწავლობდნენ ბევრ მნიშვნელოვან რამეს მოგზაურობასა და მოგზაურობაში, რომელიც მათ მშობლებთან და სხვა ადამიანებთან ერთად გააკეთეს. სოფია ამტკიცებს, რომ სასწავლო პროცესი ძალიან შეზღუდულია. მან თავისი არგუმენტები განამტკიცა განათლების სამი ძირითადი საყრდენი ჩამოთვალა:
1) ინტელექტუალური ინსტრუქცია: რომ ენისა და მსჯელობის სწორად გამოყენებიდან გამომდინარე, ადამიანი საშუალებას აძლევს შეიძინოს ცხოვრების და მუშაობისთვის აუცილებელი ცოდნა;
2) მორალური ფორმა: რაც ადამიანს აძლევს შესაძლებლობას გააცნობიეროს სიკეთე და ბოროტება, სწორად და მცდარად; და ის ხელს უწყობს სოციალური ჯგუფის სრულყოფილ ევოლუციას ჯგუფის წევრების მიერ ქცევის წესებისა და მისაღები ჩვევების შემუშავებიდან და მიღებიდან;
3) ფიზიკური განათლება: როგორც განვითარების ხელშეწყობის გზა
ადამიანის გარე და მატერიალური თვისებები.
პრინცესა ნილსეამ კი შესთავაზა, რომ პრობლემა გადაეცა ბრწყინვალე ხელმწიფეს, მაგრამ ორი ქალღმერთი შეთანხმდნენ უარი თქვან თავიანთ მიზნებზე ან ნაწილობრივ დათმობდნენ და ამით ვერ შექმნიდნენ ბაზის საფუძველს გაგება.
ამ დროს გამოიკვეთა სინათლის ინტენსიური სხივი და მისი საშუალებით გამოჩნდა ულამაზესი და გაბრწყინებული ჰელვია, ფორტუნის ქალღმერთი, რომელიც შორიდან ადევნებდა თვალს მთელ დებატებს.
დაებთან თანამშრომლობით დაინტერესებული, მას შვიდი პრინცესა ახლდა, მისი თანაშემწეები. სიტყვით გამოსვლის თხოვნით, მან გადამწყვეტი დახმარება აღუთქვა ჩიხის მოგვარებაში. ეს აღიარებდა მშობლების უფლებას, ეძიათ უკეთესი ცხოვრების პირობები საკუთარი თავისა და შვილებისთვის, რამაც გაამართლა მტკივნეული მსხვერპლის ხარჯზე მუშაობის ვალდებულება, სანამ ისინი მიაღწევდნენ თავიანთ მიზნებს.
მან აღიარა მშობლების ვალდებულება, განათლებულიყვნენ შვილები, რათა მათ მყარი საფუძველი ჰქონოდათ ღირსეული და გაწონასწორებული ცხოვრებისათვის. მან დამსახურებულად ცნო თავისი სუვერენული მამის განზრახვა,
ხელი შეუწყონ კაცებს ერთად იმუშაონ და ამით შექმნან პლაცდარმი მორალური და ინტელექტუალური წინსვლისთვის. და ბოლოს მან გაამხილა თავისი გეგმა:
ა) ქალღმერთი აგატა განაგრძობს თავის ამოცანას, ქმნის სიმდიდრეს და ანაწილებს მას, თუმცა, იგი ხელს შეუწყობს მამაკაცებს, გაგზავნონ შვილები სწავლას;
ბ) ქალღმერთი სოფია შეეცდება ხელი შეუწყოს ქალაქების და სოფლების სკოლების გახსნას და ინტელექტუალური და ზნეობრივი ზრდის პერსპექტივებს შესთავაზებს ბავშვებისა და ახალგაზრდების მოსაზიდად.
გ) ეს უზრუნველყოფს Fortune- ს ახალგაზრდებს, რომლებიც ცოდნის საშუალებით შეიძენენ და ხელს უწყობენ მშობლების საქმიანობას, გახდებიან მიღწევებით სავსე ცხოვრების შესაფერისი.
მისი მკაფიო გადაწყვეტილების საჩვენებლად მან მოითხოვა თანამშრომლობა იმ პრინცესების შესახებ, რომლებიც პასუხისმგებელნი იყვნენ ხელოვნებაში. ისინი მიიღებდნენ ფუნქციებს ზედაპირზე, ავრცელებდნენ მათ მიერ წარმოდგენილ ხელოვნების ცოდნასა და პრაქტიკას: მუსიკა, სიმღერა, ფერწერა, ნახაზი, პოეზია, ლიტერატურა და ქანდაკება.
Fortune- ს გეგმის გეგმა თბილად მიიღეს და ერთხმად დაამტკიცეს. როდესაც ისინი ტაშს უკრავდნენ, ღვთიური სხივი ყველას დაპროექტდა, რაც დაადასტურა ბრწყინვალე ხელმწიფის აბსოლუტური შეთანხმება, რომელიც ხედავდა, რომ მისი გეგმა გააზრებული იყო მის ყველა მონაკვეთში:
პროფესიონალური სამუშაო + განათლება = ადამიანის სრულად მიღწევა.
(მხატვრული ფიზიკური ინტელექტუალური მორალი) ასე იქნებოდა.
ნუ გაჩერდები ახლა... რეკლამის შემდეგ მეტია;)
ჯოაო სინდიდოს მიერ
სვეტისტი ბრაზილიის სკოლა
ლიტერატურა - ბრაზილიის სკოლა
