Არაწესიერი ზმნები არის ის, ვინც კომბინირებისას მათ რადიკალში აქვთ ცვლილება და / ან განსხვავებული დასასრული აქვთ რომ პარადიგმის ზმნა, ანუ მთავრდება -არ (პირველი უღლება), -er (მეორე უღლება) ან -ir (მესამე კონიუგა). მეორეს მხრივ, რეგულარული ზმნები არის ისეთები, რომლებიც არ განიცდიან თავიანთ ფუძეში მოდიფიკაციას და ინარჩუნებენ იმავე დასასრულს, როგორც პარადიგმის ზმნა მათ უღლებაში.
Წაიკითხე მეტი: ანომალიური ზმნებიs - განიცდიან დაბოლოებებს და რადიკალებს, როდესაც ისინი კონიუგირებულნი არიან
რა არის არარეგულარული ზმნები?
იმის გასაგებად, თუ რა არის არარეგულარული ზმნები, აუცილებელია იცოდეთ რა არის ღერო და რა არის დაბოლოება. ასე რომ რადიკალი ეს არის ზმნის ძირითადი ნაწილი, რომელიც პასუხისმგებელია მის მნიშვნელობაზე. მაგალითად: est- არის ყოფნის ზმნის ფუძე. უკვე დამთავრებული ზმნის ბოლო ნაწილია და მიუთითებს რიცხვზე (სინგულარული ან მრავლობით რიცხვში), პიროვნებაზე (პირველი, მეორე ან მესამე), განწყობაზე (მითითებით, ქვეგანყოფილებით ან იმპერატიული) და დაძაბული (წარსული, აწმყო ან მომავალი).
შენ არაწესიერი ზმნები, ამიტომ, ისინი, ვინც ცვლილებას განიცდის მათ რადიკალში იმ დროს, როდესაც ისინი გაერთიანებულია და / ან აქვთ განსხვავებული დასასრული ერთი წარმოდგენილია ზმნა პარადიგმა, ანუ - მთავრდება –არ – ით (პირველი უღლების პარადიგმა), –ერ – ით (მეორე კავშირების პარადიგმა) ან –ir – ით (მესამე კონიუციის პარადიგმა), როგორც ვხედავთ შემდეგ მაგალითებში:
მე მე ვყოფილვარ
შენ შენ იყავი
ის, ის ყოფილა
ჩვენ ჩვენ ვიყავით
შენ შენ იყავი
ისინი იყვნენ
ყოფნის ზმნის ამ შერწყმაში დაძაბული სრულყოფილი დრო, მიუხედავად რადიკალი არის - დარჩება ხელუხლებელი, დასასრული განსხვავებულია პირველი უღლების პარადიგმის ზმნისაგან წარმოდგენილთაგან, მაგალითად, ზმნის სიყვარული: ვარჰეიოჰასტეოჰანოჰუყვარსოჰastesოჰგუთანი. ამრიგად, თუ ყოფნა იყო რეგულარული, მისი შერწყმა, დაძაბული სრულყოფილი დრო, ეს იქნებოდა: მე ვიყავი, შენ იყავი, მე ვარ, ჩვენ ვართ, შენ იყავი, შენ იყავი.
ზმნა შეიძლება, დაძაბული სრულყოფილი დრო, ამრიგად, კონიუგირებულია:
მე შემეძლო
შენ შეგიძლია
ის, ის მას შეუძლია
ჩვენ ჩვენ შეგვეძლო
შენ შეგიძლია
ისინი შეეძლო
ესეც ა არაწესიერი ზმნა, რადგან თქვენი რადიკალი (პოდ-) შეცვლილია: გოჭიდა, გოჭიეს ერთი, პოდდა, გოჭიემო, გოჭიეს, გოჭიისინი იყვნენ. გარდა ამისა, პირველი და მესამე პირის სინგულარულად იგი წარმოადგენს დამთავრებული განსხვავებულია მეორე ზმნის პარადიგმის ზმნისაგან, ისევე როგორც გაშვებული ზმნა: კორრმე, გაიქეცი! გაიქეციმე, ჩვენ გავიქეცით, გაიქცა, გაიქცა.
არარეგულარობის გადამოწმება ასევე შეიძლება ზმნის ზმნაში, ზმნაში დაძაბული სრულყოფილი დრო:
მე წავიდა
შენ შენ წახვედი
ის, ის იყო
ჩვენ ჩვენ ვიყავით
შენ შენ იყავი
ისინი იყვნენ
Მაგ შემთხვევაში, რადიკალური ი- მთლიანად შეიცვალა, თუმცა ზოგიერთი დაბოლოება იგივეა, რაც მესამე უღლების პარადიგმული ზმნა, მაგალითად ზმნის ღიმილი: გაიღიმეთმე, გაიღიმეშენ ხარ, გაიღიმა, გაიღიმამოს, გაიღიმეშენ ხარ, გაიღიმევერძი.
არარეგულარული ზმნების უღლება
შემდეგი, სხვები მაგალითები არარეგულარული ზმნები:
ინდიკატიური | ||
საჩუქარი | ||
პატენტირება |
ᲯᲓᲔᲑᲐ |
აგრესია |
|
მე პატენტიიო შენ პატენტიშენ იყავი ის, ის პატენტიმიდიოდა ჩვენ ჩვენ ვაპატენტებთ შენ პატენტი ისინი პატენტიმიდიოდნენ |
მე აქიბო შენ თავები ის, ის ჯდება ჩვენ ჩვენ ჯდება შენ თმები ისინი ჯდება |
მე აგრწავიდა შენ აგრშენ წადი ის, ის აგრწადი ჩვენ ჩვენ ვუტევთ შენ შეტევა ისინი აგრიდემი |
სუბიექტი | ||
საჩუქარი | ||
|
[რა] მე პატენტიე.ი. [რა] შენ პატენტიდიახ [რა] ის, ის პატენტიე.ი. [რა] ჩვენ მოდით დავაპატენტოთ [რა] შენ დაპატენტებადი [რა] ისინი პატენტიმე |
[რა] მე აქჰაჰა [რა] შენ აქიბას [რა] ის, ის აქჰაჰა [რა] ჩვენ აქწავედით [რა] შენ აქibais [რა] ისინი აქბამ |
[რა] მე აგრმიდიოდა [რა] შენ აგრწასვლა [რა] ის, ის აგრმიდიოდა [რა] ჩვენ აგრწავედით [რა] შენ აგრკერპთაყვანისმცემლები [რა] ისინი აგრწადი |
შთამბეჭდავი | ||
დადებითად | ||
|
პატენტიმიდიოდაშენ პატენტიე.ი.შენ ჩვენ ვაპატენტებთ ჩვენ პატენტაი შენ პატენტიმე შენ |
ჯდება შენ Აქჰაჰაშენ Აქწავედითჩვენ ჯდება შენ Აქბამშენ |
აგრწადიშენ აგრმიდიოდაშენ აგრწავედითჩვენ თავს დაესხა შენ აგრწადი შენ |
Წაიკითხე მეტი: უხვი ზმნები - აქვს ერთზე მეტი ფორმა ზოგიერთი უღლებისთვის
განსხვავება არარეგულარულ და რეგულარულ ზმნებს შორის
განსხვავებით არარეგულარული, რეგულარული ზმნებიარ აჩვენოს ცვლილებები მის რადიკალურში ამ მომენტში ისინი კონიუგირებულები არიან. გარდა ამისა, ზმნის პარადიგმის იგივე დაბოლოების შენარჩუნება:
მე სწავლა
შენ შენ სწავლობ
ის, ის სწავლა
ჩვენ ჩვენ ვსწავლობთ
შენ სწავლა
ისინი სწავლა
Იმაში მაგალითი, ზმნა, შერწყმული აწმყო დროარა განიცდის თავის რადიკალურ მოდიფიკაციას (est-) და წარმოადგენს იგივე დამთავრებული პარადიგმის ზმნისა, რადგან ამის დადასტურება შესაძლებელია სხვა რეგულარული ზმნის ზმნაში პირველი უღლება:
მე მე მიყვარს
შენ უყვარს
ის, ის სიყვარული
ჩვენ ჩვენ გვიყვარს
შენ მეტი
ისინი სიყვარული
იგივე ხდება ზმნებთან მეორე უღლება, ისევე როგორც გაშვება და ტანჯვა, ერთად აწმყო დრო:
|
მე მე დავრბივარ შენ გაიქეცი ის, ის გაიქეცი ჩვენ ჩვენ მივრბივართ შენ სამაჯურები ისინი გაიქეცი |
მე ვიტანჯები შენ შენ განიცდი ის, ის ტანჯვა ჩვენ ჩვენ ვიტანჯებით შენ შენ განიცდი ისინი ტანჯვა |
კანონზომიერება ასევე შეიძლება გადამოწმდეს ზმნებში მესამე უღლება, შეასრულოს და დატოვონ, ერთად აწმყო დრო:
|
მე შეასრულოს შენ შეასრულებ ის, ის შეასრულოს ჩვენ ჩვენ ვასრულებთ შენ შეასრულოს ისინი შეასრულოს |
მე მშობიარობა შენ ნაწილები ის, ის ნაწილი ჩვენ ჩვენ ვტოვებთ შენ შენ გატეხავ ისინი გამგზავრება |
აგრეთვე: წუნდებული ზმნები - არ აჩვენე ყველა უღლება
ამოხსნილი სავარჯიშოები
Კითხვა 1 - გააანალიზეთ შემდეგი დებულებები და მონიშნეთ ალტერნატივა, სადაც ყველა ზმნა არარეგულარულია.
ა) მე მიყვარდა თქვენი გარეგნობა და ასევე მიყვარდა თქვენი ლაპარაკის ხასიათი.
ბ) აშკარაა, რომ ჩვენ გვინდოდა ყველაფერი, რისი უფლებაც კანონიერად გვქონდა.
გ) ჩვენ ნათლად ვაცხადებთ, რომ დავემორჩილებით ნებისმიერ და ყველა განსაზღვრებას.
დ) გუშინ, ღარიბი გოგონა სერიოზულად დაშავდა ავტოავარიის შედეგად.
ე) მან სთხოვა ქალს, აკურთხებინა და ამრიგად განკურნა მისი ავადმყოფი ბავშვი.
რეზოლუცია
ალტერნატივა B. ზმნები არის, ჩვენ გვინდოდა და გვქონდა არარეგულარული.
კითხვა 2 - ქვემოთ წაიკითხეთ ფრაგმენტი პორტუგალიელი პოეტის ფერნანდო პესოას ლექსიდან "ტაბაქარია":
მე არაფერი ვარ.
მე არასოდეს ვიქნები არაფერი.
არ მსურს რაიმეთი ვიყო.
ამის გარდა, სამყაროში ყველა ოცნება მაქვს.
ფანჯრები ჩემს ოთახში,
მსოფლიოში ერთი მილიონიდან ჩემი მეოთხედიდან არავინ იცის ვინ არის ეს
(და რომ მათ იცოდნენ ვინ არის ეს, რა იცოდნენ?),
[...]
შემდეგ ალტერნატივებში, ყველა ხაზგასმულ ლექსს აქვს მინიმუმ ერთი არარეგულარული ზმნა, გარდა:
ა) "მე არაფერი ვარ".
ბ) "მე არასოდეს არ ვიქნები არაფერი".
გ) "არ მსურს ვიყო არაფერი."
დ) "ამის გარდა, მე მაქვს ყველა ოცნება მსოფლიოში."
ე) "(და რომ მათ სცოდნოდათ ვინ არის, რა იცოდნენ?),"
რეზოლუცია
ალტერნატივა B. ზმნა იქნება არ არის არარეგულარული.
უორლი სოუზა
გრამატიკის მასწავლებელი
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/verbos-irregulares.htm
