იხილეთ ჩიკო ბუარკეს მუსიკა:
|
ყოველდღიურად ყოველდღე იგი ერთნაირად აკეთებს ყველაფერს ყოველდღე ის ამბობს, რომ მე საკუთარ თავზე უნდა ვიზრუნო ყოველდღე ვფიქრობ იმაზე, რომ შევძლო გაჩერება შუადღის ექვსი საათი, როგორც მოსალოდნელი იყო ყოველ ღამე მეუბნება, რომ არ მოვიცილო ყოველდღე იგი ერთნაირად აკეთებს ყველაფერს |
ჩვენ აღვნიშნავთ, რომ ავტორი იყენებს საგნის გამოტოვებას თავისი კომპოზიციის ბევრ ლექსში:
- მე ირყევა დილის ექვს საათზე
- მე გაიღიმე პუნქტუალური ღიმილი
- Და მე კოცნა პიტნის პირით
- ნათქვამია რა ეს არის სადილად მელოდება
- Და მე კოცნა ყავის პირით
- მოგვიანებით მე ვფიქრობ ცხოვრებაში მიიღოს
- Და მე კალუსი ლობიოს პირით
- მე მაღლა მიწევს დაელოდეთ ჭიშკართან
- ნათქვამია რა ეს არის ძალიან გიჟი კოცნა
- Და მე კოცნა ვნების პირით
ნუ გაჩერდები ახლა... რეკლამის შემდეგ მეტია;)
- Და მე შესუსტებას ჩემთვის თითქმის ახრჩობა
- Და მე ნაკბენი შიშის პირით
ამასთან, წერილის კონტექსტიდან შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ფარული სუბიექტები წარმოადგენენ ხალხს "იგი" და "მე", არა? ეს სტილისტური რესურსი მეტყველების ფიგურაა, რომელიც მიმდინარეობს სინტაქსურ დონეზე (სინტაქსური ფიგურა), რომელსაც ეწოდება ელიფსი, რომლის განმარტება შემდეგია:
ელიფსი: ეს არის მეტყველების ფიგურა, რომელიც მოიცავს გარკვეული ტერმინის გამოტოვებას, რომლის გაგებაც შეიძლება კონტექსტისთვის.
შეიძლება მოხდეს ელიფსი:
) საქართველოს საგანი:
მაგალითი:
თვალები სამყაროს ფანჯრებია. მოწმე ყველაფერი რაც გარშემო ხდება.
რა შეესწრება ყველაფერს, რაც გარშემო ხდება? - Თვალები (ელიფსური საგანი).
ბ) საქართველოს ზმნა:
მაგალითი:
ორი წლის წინ მანქანა ვიყიდე, ახლა კი სახლი.
გაითვალისწინეთ ზმნის გამოტოვება, რომელიც შევიძინე მის დანამატამდე "სახლი".
ჩ) აძლევს შეერთება განუყოფელი რა:
მაგალითი:
მან შემოგვთავაზა დაქორწინება.
დ) აძლევს წინასიტყვაობა"in" რომ იწყება პირდაპირი ობიექტური ლოცვები და ნომინალური დამატებითი პუნქტები:
მაგალითი:
დარწმუნებული ვარ დამტკიცდება.
და) გვჩანაცვლება რომ შემოაქვს გარკვეული მოადგილეები:
მაგალითი:
გოგონა, შავი თმა, ლამაზი და ტკბილი იყო.
ᲨᲔᲜᲘᲨᲕᲜᲐ: ზეუგმა არის ერთგვარი ელიფსი რაც მდგომარეობს იმაში, რომ ერთ მათგანში ორი ან მეტი დებულებით არის გამოხატული ტერმინი.
მაგალითი:
მე მხარს ვუჭერ პალმეირასს; დედაჩემი, კორინთელთათვის; მამაჩემი, ფლამენგოსთვის.
მარიანა რიგონატოს მიერ
დაამთავრა წერილები
გსურთ მიუთითოთ ეს ტექსტი სასკოლო ან აკადემიურ ნაშრომში? შეხედე:
რიგონატო, მარიანა. ”რა არის ელიფსი? "; ბრაზილიის სკოლა. Ხელმისაწვდომია: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-elipse.htm. წვდომა 2021 წლის 27 ივნისს.
