THE 摂政時代の補語の省略 これは、私たちが知っておくべきさらに別の言語的特徴を表しています。 この現実を踏まえて、これからは主題に精通していきます。
用語の省略は、繰り返しの可能性を回避するために明示され、スピーチをさらに明確かつ正確にします。 私たちが参照する文脈に関しては、口頭および名目上の補数を考慮に入れて、何も違いはありません。 後者に関しては、次のステートメントを分析してみましょう。
高齢者への敬意と従順。
「長老へ」の補数が明らかに省略されていることがわかりましたが、同意しますか？ はい、スピーチを繰り返し続けるつもりで、私たちは次の告発を選ぶことができたので：長老への敬意と長老への従順。
したがって、「尊敬と従順」という名詞は同じ統治権を持っているため、この機能を使用する可能性がありました（省略）。
口頭補遺の場合も同様であると言えます。 したがって、別のステートメントを分析してみましょう。
雑誌を読んで返却しました。
雑誌を読んで返却しました。 なぜ言わないのですか：
雑誌を読んで返却しました。
前の場合と同様に、両方の動詞が同じ支配権に従う、つまり直接推移的であるため、上訴が明らかになることがわかりました。
VâniaDuarte著
手紙で卒業
ソース： ブラジルの学校- https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/omissao-dos-complementos-nos-casos-regencia.htm