「形態統語論」という小さな言葉は異なっているように見えますが、時には少し複雑であっても、これが私たちがすでに知っている主題であることを知っています。 なぜこれがすべてなのか教えてください。
クラスと関数の違いを研究したときのことを覚えていますか？
さて、クラスはそれらの10の文法クラスを表し、関数はそれらが節に挿入されたときに単語によって実行されるものです。 このように、次のステートメントを一緒に分析して、クラスとは何か、それらが含まれるすべての単語の機能は何かを見つけましょう。
男の子たちは毎日ボール遊びをします。
さて、私たちが持っている文法クラスによると：
os –定冠詞
男の子-名詞
遊び–動詞
ボール-名詞
毎日-副詞
ここで、「誰が」特定の役割を果たしたのか、その役割に関しては別の役割を果たしているのかを理解してください。 分析しましょう？
男の子-シンプルな男
遊び-口頭の述語
ボール–直接目的語、再生する動詞の意味を完成させる（再生する）
毎日-副詞時間の付加詞
準備ができました！ 形態統語論の概念はすでに発見されています。2つの単語が1つにまとめられているため、クラスと関数の分析を同時に表すことができます。
VâniaDuarte著
ポルトガル語で卒業