学校のインクルージョンは すべての人が教育システムに平等にアクセスできます。. 性別、民族、宗教、社会階級、身体的および心理的状態などに基づくいかなる種類の差別も容認されません。
現在、学校のインクルージョンの主な焦点は 特殊教育を必要とする子供や若者（SEN）、通常、何らかの身体的または心理的障害を持っている人。
インクルージョンは、特殊教育を必要とする生徒を教室に統合することを可能にします 定期的に、SENを持っていない学生と同じ経験と学習を共有します。 例。
についてもっと知る インクルージョン そして 統合教育.
ただし、この場合、学校は、インフラストラクチャ内であるかどうかにかかわらず、これらの生徒に必要なサポートを提供する準備をする必要があります。 機関（ランプ、標識、エレベーターなど）、そして主に、このタイプの教育専門家のトレーニング ファローアップ。 最も異なるタイプの個人を教育する準備をするのは教育者の役割です。
何らかの理由で子供や若者への教育を拒否する 犯罪、他の学生とは異なるグループに学生を分離することも違法であるため。 学校のインクルージョンは、その名前が示すように、区別や分離なしに、すべての人を統合することを目的としています。
実際、 1988年の連邦憲法の第208条 保証することは州の義務であると言います 「できれば通常の学校制度における、障害者のための専門教育サービス」. 児童青年法（ECA）も、すべての若者にこの権利を保証しています。
参照：社会的包摂の意味.