白紙に、すべての参加者が手書きを識別できないように書く必要があります。 対人関係で遭遇し、どのような環境でも口頭で暴露したくないという困難 セミパブリック。
次のステップは、ダイナミクスコーディネーターが配達された紙を集めて混ぜ合わせるというものです。 引き分けで、役割はダイナミックの参加者によってピックアップされます。そして、彼らはそこに書かれた問題を彼ら自身のものとして取ります。
アイデアは解決策の提案をすることであり、討論や質問を促進することではありません。 ダイナミクスリーダーは、次のような質問を提案する必要があります。「他の人はあなたの問題を理解しましたか？」 「説明されている問題を見たとき、どのように感じましたか？」; 「あなたは他の人の問題を理解していますか？」; と「グループについてどう思いましたか？」
このようにして、相手の立場になりやすくなり、相手の行動や感情を理解しやすくなります。これは、グループの共存に必要な共感を育むために不可欠です。
広々とした場所で、クレヨンと紙を中心に、参加者全員で輪を作ります。 ダイナミクスインストラクターは、その瞬間に感じている感情/感情を色で表現するように全員を指導する必要があります。
それが終わったら、誰もが自分の紙を見せて、その色が何を表しているのかを説明する必要があります。 それがネガティブなものである場合、他のすべての同僚は、良い気持ちを伝える色を通して、他のすべての同僚にポジティブな感情を提供する必要があります。
たとえば、気分が悪いために黒を選んだ場合、他の誰かが幸せを反映した黄色を提供することができます。
参加者全員が気軽に気持ちを共有し、同僚からのサポートを受けることを目的としています。 また、チームワークにとって非常に重要な同僚の生活を知ることで、共感が生まれ始めます。
このダイナミクスには、ペンと紙が必要です。 この論文では、各自が自分自身、名前、年齢、結婚歴、職業、趣味、興味のある分野について書く必要があります。
全員が書いた後、ファシリテーターはすべてのシートを収集して再配布し、すべての参加者が別の参加者のシートを受け取るようにします。
したがって、各参加者は、紙に書かれた情報に従って、今日から5年後に自分がどこにいるのかを想像する必要があります。
このダイナミクスは、他の人の立場に立つことに加えて、創造性のためにとても楽しいことは言うまでもなく、同僚についての最高の知識を提供します
参加者の！
