ジェトゥリオ・バルガス（1930-1945）の発足以来の政府であった問題のある時期をより深く理解するために、彼の州の1937年の実施でさらにそう 新しい、私は、この15年間の歴史を考え、研究し、研究することに専念し、献身した最も多様な著者を読むことが非常に重要であると信じています。 政府。
常に批判的な目で行われるこれらの研究を読むことは、より最近の著者と数十年前にすでに書いた著者との違いを明らかにし、示すでしょう。
最も古い研究は、エスタド・ノヴォが何であったか、その政府構造、当時の政治環境を説明しようとしていますが、詳細で啓発的な批判的分析はありませんでした。 エリザベス・キャンセリが私たちを導くように、「分析の代わりに、歴史文学によって使用される理由、したがって形容詞、 それは、Foulcaultが基本的であると言ったこと、つまり、どのように、なぜ、どこで、どのような行動になるかについて、研究が触れなかったことです。 狙った」。
したがって、最新の著者は、一般的ではありませんが、より批判的で科学的な分析を行っています。 鋭敏で深遠であり、したがって、歴史学がまだ取り組んでいないことを私たちに示しています。
これらは、Cancelli、1993によるものなどの研究です。 丹野玲子、1996; カストロ・ゴメスや、バルガス政権時代の社会の構造について考えるように私たちを導いてくれた他の多くの現代作家 Estado Novoは、この政府の政策と弾圧、およびこの政府内でのその影響と結果を分析し、全体として取り上げます。 社会。 バルガスの行動方針はすべてとすべての人に影響を及ぼしたため、一部のグループはより激しく、他のグループはそれほど影響を与えませんでしたが、社会はこの全体主義国家の政治と抑圧に苦しんでいました。
これより前の歴史学は、事実をより詳しく説明しており、社会とゲトゥリオ・バルガスが統治する国家の実例と政治的瞬間を研究しています。 それは議論されたものよりはるかに興味深くそして啓発的なトピックと討論を出します、そしてそれが理由です 今回を扱った私たちの歴史学のこれらの「2つの段階」を読んで理解することの非常に重要なこと 政府。
あたり アミルソンバルボサエンリケス
コラムニストブラジルスクール
ソース： ブラジルの学校- https://brasilescola.uol.com.br/historiab/a-historiografia-periodo-vargas.htm
