優れた構文解析を行うには、文を構成するすべての要素をよく知っていることが不可欠です。 O 件名 それはこれらの要素の1つであり、何かが宣言されている存在を指定して、口頭での行動を実行または苦しむ責任があるため、祈りの中で最も重要なものの1つです。 それは、単純な決定された主題、決定された複合主題、決定された楕円形の主題（隠されたまたはdesinencial）および不確定な主題として分類することができます。 それぞれについて説明する前に、主題の核心について少し話しましょう。
O 被験者のコア いくつかの用語で構成されている可能性があるため、主題を形成する主要な単語ですが、常により重要な用語があります。 例を見てください：
Escola Mario Quintanaの学生は、数学オリンピックで金メダルを獲得しました。
主語を特定するには、動詞に質問する必要があります。数学オリンピックで金メダルを獲得したのは誰ですか。 この質問に対する答えは明らかです。EscolaMarioQuintanaの学生です。 したがって、私たちは主題を特定しますが、この主題の核心は何ですか？ マリオキンタナスクールと生徒のどちらがコンテストに勝ちましたか？ 勝者は学生だったので、 学生 それらは主題の中核です。
主題とその核心、つまりその中心部分を特定する方法がわかったので、主題の種類と優れた研究についての説明に注意を払ってください！
主題の分類を知ることは、正しい構文解析のために重要です
►単純な決定された主題：
主語は、それが単一の核を提示するとき、すなわち、主語が単一の主要な単語によって形成されるとき、単純に決定されます。 例を見てください：
で 子供 彼らは広場で遊んでいます。
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芯と単純な決定された主題
今やめないで... 広告の後にもっとあります;）
►対象の化合物：
対象は、2つ以上の核を持っている場合、特定の複合対象として分類されます。 例を見てください：
両親、教師 そして 学生 学年の初めに学校で会った。
↑ ↑ ↑
コアコアコア
親、教師、生徒=対象に与えられた化合物
►楕円形の決定された主題（隠されたまたは非難的）：
主題は、文に明示的に提示されていない場合、特定の楕円形（他の命名法、隠された主題、または非本質的な主題があります）として分類されます。 それは、言葉の終わりや祈りが使われる文脈を通して認識できます。 例を見てください：
お気に入り 勉強します 本なしの証拠のために？
件名： 我々 （楕円形、口頭での語尾で識別可能 -私達はします)
►未定の件名：
この場合、誰がアクションを実行したかがわからないため、または意図がそれを明らかにすることではないため、話している主題は決定されません。 2つの構文構造によって主題を不確定にすることが可能です。 見る：
1）3人称複数形の動詞による祈り：
ストール 昨日私の車。
2）次の場合、3人称単数と代名詞の動詞を含む祈り。
それは議論されました ガソリン価格の上昇について。
3）非人称不定詞動詞の場合：
煙それはあなたの健康に悪いです。
は重要ドリンク1日2リットルの水。
ルアナ・カストロ
手紙で卒業
学校や学業でこのテキストを参照しますか？ 見てください：
ペレス、ルアナカストロアルベス。 "主題の種類"; ブラジルの学校. で利用可能： https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/tipos-sujeito.htm. 2021年6月27日にアクセス。
