שאלה 1
במהלך שיעור מעשי במעבדה, המורה לכימיה ביקש מתלמידיו להתכונן ארבע תמיסות, בריכוז 0.5 mol / L, תוך שימוש במים מזוקקים ובאחד המלחים שמתחת בכל אחד מהם מהם:
אני. נתרן יודיד (NaI);
II. ברומיד כסף (AgBr);
III. ליתיום ציאניד (LiCN);
IV. חנקת ברזל II [Fe (NO3)2].
בסוף הליך זה הוא ביקש מהם למדוד את ה- pH של כל אחד מהפתרונות. ממידע זה, לאילו מהפתרונות יש pH נמוך מ- 7?
א) I ו- III.
ב) אני ו- IV.
ג) II ו- III.
ד) II ו- IV.
ה) III ו- IV.
שאלה 2
תגובת הנטרול מוגדרת כתופעה כימית בה חומצה מתקשרת עם מים ויוצרת מלח ו- H2או לעומת זאת, תגובת הידרוליזת המלח תהיה כזו בה המלח מתקשר עם מים ויוצר חומצה ובסיס. בהתבסס על מושגים אלה ותורת ההידרוליזה של מלח, מה יהיה אופיו של תמיסה שהוכנה בתערובת של אלומיניום סולפט [Al2(רק34)3] ומים?
א) חומצה.
ב) בסיסי.
ג) ניטראלי.
ד) אמפוטרי.
ה) נא.
שאלות נוספותלכידות טקסטואלית היא ידע הכרחי בהפקה טקסטואלית, שכן, ללא לכידות, הטקסט נוטה להיות לא עקבי ופוגע בהבנת הקוראים אותו. בסדרת סרטונים זו, פרופסור גוגה ואלנטה מסביר את סוגי הלכידות השונים בעזרת דוגמאות מעשיות.
צפו בשיעור הווידיאו שלנו כדי ללמוד על חוקי הביטול העיקריים בברזיל, כלומר על החקיקה ש קידם את שחרור העבדים בהדרגה לפני מימוש הביטול עצמו, ב- 13 במאי, 1888.
