ישנם ביטויים רבים בשפה הפורטוגזית, שכאשר הם נאמרים, הם נושאים מאפיינים שעשויים לסתור את הוראות הדקדוק. דוגמא להתרחשות כזו? הפליאונזם. יש דבר כזה "לתכנן מראש", "לחזור שוב", "סיום סופי" וכו '. אלה ביטויים שנוכחותם של שני אלמנטים מפריעה בסופו של דבר לאיכות הדיבור, מכיוון שאחד מהם פשוט חוזר על אותו רעיון שבא לידי ביטוי בקודם, ולכן הוא מיותר.
בהתבסס על עיקרון זה, בתפיסה של משתמשים רבים בשפה, ביטוי נפוץ, המיוצג כעת על ידי "הרוב הגדול", מייצג מקרה של פליאונזם. אך האם עמדה כזו מבוססת באמת? לכן, בהתחשב במציאות זו, בואו נעסוק בידיעת המאפיינים המזינים את הביטוי באופנה, כדי לברר אם כן או אם לא.
בהתבסס על ניתוח מדויק יותר של ביטוי זה, אנו מבינים לרגע ש"רוב "מוביל אותנו לרעיון קשור ל"מספר גדול יותר ", אשר, בתורו, קשור ל"גדול", שמשמעותו מעידה גם על משהו שחופף בין יותר מדי. לכן, לא חסרים לנו מאפיינים שאנחנו מתמודדים עם התמכרות לשפה (במקרה זה, פליאונזם), נכון?
עם זאת, יש לציין כי מדובר בתפיסה מוטעית, המבוססת על ההנחה שאם מחצית, שנוספה לעוד אחד, מהווה את הרוב, הרוב המכריע יהיה הרבה יותר מזה.
אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום;)
לאחר מסקנה כזו, השימוש בביטוי זה הופך להיות ישים לחלוטין, מבלי שייגרם שום נזק לשפה היפה שלנו. כדי להתבונן בדברינו, ראה קטע שנלקח מתוך מאמר 47, שנמצא בחוקה הפדרלית משנת 1998:
אומנות. 47. אלא אם כן נקבע אחרת באופן חוקתי, הדיונים של כל בית ועדותיו יתקבלו ברוב קולות, ויציגו את הרוב המוחלט של חבריו.
בו אנו רואים את נוכחותם של הביטויים "רוב" ו"רוב מוחלט ". לכן, אין דבר לא נוח ובלתי הולם כאשר אנו משתמשים בביטויים כמו "רוב גדול", "רוב אקספרסיבי", בין היתר.
מאת ואניה דוארטה
בוגר אותיות
האם תרצה להתייחס לטקסט זה בבית ספר או בעבודה אקדמית? תראה:
דוארטה, ואניה מריה דו נאסימנטו. "רוב גדול: פליונזם?"; בית ספר ברזיל. אפשר להשיג ב: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/grande-maioria-pleonasmo.htm. גישה אליו ב -28 ביוני 2021.
