המספר ודקדוק המספר

מספר הסיפורים

המספר הוא בעל הקול או, במילים אחרות, הקול המספר לנו את העובדות והתפתחותן. בהתאם לעמדת המספר ביחס לעובדה המסופרת, הנרטיב יכול להיעשות בגוף ראשון או שלישי יחיד.
לפיכך, יש לנו את הזווית, את נקודת המבט, את המוקד שבאמצעותו יסופר האירועים (מכאן מדברים על מוקד נרטיבי).

בקריינות בגוף ראשון, המספר משתתף באירועים; זהו אפוא דמות עם פונקציה כפולה: המספר-דמות. ייתכן שיש לו השתתפות משנית באירועים, ובכך להדגיש את תפקידו כמספר, או שיש לו חשיבות מהותית, אפילו להיות הדמות הראשית. במקרה זה, הקריינות מגוף ראשון מאפשרת למחבר לחדור ולפרום את עולמה הפסיכולוגי של הדמות בעושר רב יותר.

חשוב לציין כי בקריינות בגוף ראשון לא כל מה שמציין המספר תואם את "אמת", מכיוון שכשהוא משתתף באירועים, יש לו חזון אישי משלהם ולכן חלקי. המאפיין העיקרי של התמקדות זו הוא, אם כן, ההשקפה הסובייקטיבית שיש למספר על העובדות: הוא מספר רק את מה שהוא רואה, מתבונן ומרגיש, כלומר העובדות עוברות דרך פילטר הרגש שלו תפיסה.

לעומת זאת בקריינות בגוף שלישי המספר נמצא מחוץ לאירועים; אנו יכולים לומר שהוא מרחף מעל הכל וכולם. מצב זה מאפשר לך לדעת הכל, את העבר והעתיד, את הרגשות והמחשבות של ה תווים - מכאן זה נקרא יודע-כל (אוני + סיינט, כלומר, "מי מודע לכל דבר", "מי יודע של הכל"). שימו לב שהמספר הכל-יודע "קורא" את רגשותיה, רצונותיה הפנימיים ביותר (למעשה, המספר רואה את שאיש אינו מסוגל לראות: עולמה הפנימי של הדמות), ויודע על מה תהיה ההשלכה של המעשה הזה עתיד.

העלילה

העלילה (או העלילה, או העלילה) היא, אנו יכולים לומר, שלד הנרטיב, מה תומך בסיפור, מה המבנה, כלומר, זה התגלגלות האירועים (זה הקו השוזר, יוצר את הרשת, את הערב, את הרשת, את הבד, את טֶקסט). ככלל, העלילה מתרכזת בסכסוך, האחראי על רמת המתח בנרטיב.

הדמויות

הישויות שמשתתפות בהתפתחות האירועים, כלומר אלה שחיים את העלילה, הן הדמויות (בפורטוגזית, המילה דמות יכולה להיות זכר או נקבה).
באופן כללי, דמות בנויה היטב מייצגת אינדיבידואליות, בעלת תכונות פסיכולוגיות משלה. ישנן גם דמויות המייצגות טיפוסים אנושיים, המזוהים לפי מקצוע, לפי התנהגות, לפי מעמד חברתי, בקיצור, לפי איזושהי תכונה ייחודית המשותפת לכל הפרטים הקטגוריה ההיא.
ישנן גם דמויות שתכונות האישיות או דפוסי ההתנהגות שלהן מודגשות ביותר (לפעמים גובלות במגוחכות); במקרים אלה (נפוצים מאוד, למשל באופרות סבון בטלוויזיה), יש לנו דמויות מצוירות.

אופי ועלילה

ראה כיצד יחסי הדמות / העלילה עובדים, על פי המבקר אנטוניו קנדידו:

באופן כללי, קריאת רומן נותנת רושם של סדרת עובדות, המאורגנות בעלילות, ושל דמויות שחיות עובדות אלה. זה רושם כמעט בלתי ניתן לפתרון: כשאנחנו חושבים על העלילה, אנחנו חושבים על הדמויות בו זמנית; כאשר אנו חושבים על אלה, אנו חושבים בו זמנית על החיים בהם הם מסתבכים, בקו ייעודם - משורטט על פי משך זמני מסוים, ומתייחס לתנאים סביבתיים מסוימים. העלילה קיימת דרך הדמויות; הדמויות חיות מהעלילה. עלילה ואופי מבטאים, מקושרים, את מטרות הרומן, את חזון החיים הנובע ממנו, את המשמעויות והערכים המחיים אותו.
[CANDIDO, אנטוניו. הדמות הבדיונית. סאו פאולו: פרספקטיבה, 1987. פ. 534).

הסביבה

סביבה היא התפאורה שבה מסתובבות דמויות ושם מתרחשת העלילה. בחלק מהמקרים, חשיבותה של הסביבה היא כה בסיסית שהיא הופכת לדמות. לדוגמא: הצפון מזרחי, ברוב הרומן המודרניסטי הברזילאי; הפנימייה באו אטנו מאת ראול פומפייה; המקרה הברור ביותר הוא ב- O tenement, מאת אלואיסיו אזבדו.
שימו לב כיצד תמיד קיים קשר הדוק בין הדמות, התנהגותו והסביבה הסובבת אותו; שימו לב באיזו תדירות באמצעות חפצים בעלי יכולתנו ליצור תמונה מושלמת של המחזיק.

הזמן

המספר יכול למקם את עצמו בדרכים שונות ביחס לתזמון האירועים - הוא יכול לספר את העובדות בזמן שהם מתרחשים; יכול לספר עובדה מסוכמת לחלוטין; יכול לשזור את ההווה והעבר בטכניקת פלאשבק.
יש גם זמן פסיכולוגי המשקף את ייסוריהם וחרדותיהם של הדמויות ואין לו שום קשר עם הזמן עצמו, שמעברו אינו בשליטתנו. אתה מדבר כמו "אוי, הזמן לא עובר ..." או "הרגע הזה לא נגמר!" משקפים זמן פסיכולוגי.

דקדוק בקריינות

בטקסט נרטיבי פעלים לפעולה שולטים: יש, באופן כללי, עבודה עם זמנים מילוליים. אחרי הכל, קריינות, כלומר התפתחות עובדה, אירוע, מניחה שינויים; פירוש הדבר שקושרים יחסים קודמים, מלווים ואחורים.
בבחירת אחד מסוגי הנאומים אנו מארגנים את הטקסט באופן שונה. פעלי ההחלפה, הקישוריות, הפיסוק, התיאום או הכפיפות מתחילים למלא תפקיד רלוונטי באסיפת הטקסט.
על ידי הפיכתנו ישירות לשיח עקיף (או להיפך), ביצענו שינוי גדול בארכיטקטורת הטקסט.
לכן, כדי לארגן טקסט נרטיבי טוב, עלינו לעבוד על המסגרת הדקדוקית התומכת בו (בלי אנו יכולים לומר שבאופן כללי אנו נתקלים בקטעים תיאוריים בליבת טקסט נרטיבי, הדורש ארגון מובחנים).

מאת מרינה קברל
מומחה בשפה וספרות פורטוגזית

מָקוֹר: בית ספר ברזיל - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/gramatica-da-narracao.htm