HDI, ראשי תיבות של אינדקס התפתחות אנושית, הוא מדד להתפתחות המדינה, שמעריך לא רק את ההיבטים הכלכליים אלא גם את ההיבטים החברתיים, בהתחשב בכך שלא רק הכלכלה מודדת את התקדמות האוכלוסייה. משמש כ פרמטר עולמי, ה- HDI מאפשר להשוות את איכות החיים של כל מדינה, לזהות את התפתחותה החברתית-כלכלית ולהנחות את הצעדים האפשריים שיש לנקוט ביחס למחסור.
מדי שנה מוערכות המדינות, הערכה המאפשרת זאת האו"ם ארגון להתערב, באמצעות פיתוח מדיניות הסיוע ההומניטרי, בשטחים המציגים צורך זה.
עם זאת, ראוי לציין כי על פי תוכנית האו"ם לפיתוח אנושי בברזיל (UNDP ברזיל), HDI לא צריך להיחשב כמדד של אושר או אינדיקטור למקום הטוב ביותר עבור בשידור חי, מכיוון שהוא לא לוקח בחשבון את כל ההיבטים הדרושים כדי להגיע למסקנה זו, כמו הון עצמי, קיימות, דֵמוֹקרָטִיָה, בין אחרים.
קרא גם: מהו התוצר?
מי יצר את ה- HDI?
ה- HDI נוצר בשנת 1990 על ידי מחבוב אול חק, כלכלן פקיסטני, בשיתוף עם אמרטיה סן, כלכלן הודי וזוכה פרס נובל של כלכלת 1998. או UNDP - ארגון של האומות המאוחדות שמטרתו לקדם את התפתחות המדינות ולסיים את העוני - משתמש ב- HDI כמדד השוואתי להערכת המדינות החברות בארגון.
זהו כעת אחד המדדים העיקריים של דוח התפתחות האדם (HDR), נחשב על ידי בִּלתִי כמכשיר חשוב בהתקדמות ההתפתחות האנושית בעולם. דוח זה פורסם לאומי, גלוֹבָּלִי ו מדי שנה.
→ מה אתה לוקח בחשבון?
ההתפתחות של מדינה קשורה בדרך כלל לצמיחה הכלכלית שלה, הנמדדת על ידי המדינה שלה תוצר מקומי גולמי, המתייחס לסכום כל הסחורות והשירותים המיוצרים בתקופה מסוימת, בדרך כלל שנה אחת. עם זאת, זה לא ההיבט היחיד שיש לנתח על מנת לבצע הערכה זו. לפיכך, ה- HDI לוקח בחשבון היבטים שקשורים לאיכות חיים, עם שלושה עיקריים:
חינוך: מתייחס לרמת הידע של האוכלוסייה. לשם כך, שיעורי האוריינות, הלימודים ורמת ההשכלה המתייחסים ל שנות לימוד ממוצעות של מבוגר (מגיל 25) והציפייה לשנות לימוד לכל אחד יֶלֶד. תוצאה זו מראה כיצד מדיניות ציבורית בכל מדינה פועלת בחינוך במטרה לקדם את הגישה לבית הספר ולהפחית את הנשירה מבתי הספר.
בְּרִיאוּת: זה מתייחס לאיכות החיים. לשם כך נצפית תוחלת החיים בלידה תוך התחשבות במספר מקרי המוות המוקדמים המותנים בגישה לבריאות בכל הקשור לטיפולים, תרופות ו חיסונים, לגורמים של תמותת ילדים וגם שיעורי האלימות.
הַכנָסָה: זה מתייחס לאפשרות של רמת חיים מכובדת. לשם כך נצפה התוצר לנפש - שהוא התוצר המקומי הגולמי חלקי מספר התושבים באזור, המציין מה ייצר כל אדם. זהו אינדיקטור לרמת החיים של כל אדם.
גם יודע: מהי צפיפות האוכלוסייה?
כיצד מחשבים את ה- HDI?
או חישוב HDI נעשה מדי שנה וזה א ממוצע בין שלושת הממדים נחשב בניתוח: הכנסה, בריאות וחינוך, לכל מימד משקל זהה בחישוב שיש לבצע. עבור כל אחד מהם נוצר אינדקס הבוחר את הערכים המינימליים והמרביים, בין 0 ל -1, על מנת להגיע לממוצע. | 1 | לדוגמה:
→ בריאות
כדי להגיע למדד תוחלת החיים הממוצע למקום מסוים, הערכים המקסימליים והמינימליים ניתנים. תראה:
נניח שערך תוחלת החיים המרבי הוא 80 שנה והמינימום 20 שנה. יש תוחלת חיים אמיתית של המקום הזה, למשל 72 שנים. ואז חשב:
72-20 חלקי 80-20 מה שנותן: 0.866
→ חינוך
כדי להגיע לממוצע של מדד הלימודים במקום מסוים, ניתן הערך המקסימלי והמינימלי. הערך המקסימלי הוא 100% מאוכלוסיית האוריינים, והמינימום הוא 0%.
נניח ושיעור האוריינות במקום זה הוא 78.6%. ואז חשב:
78.6 - 0 חלקי 100 - 0 = 0.786
וכך זה נעשה עם המדדים האחרים בממד זה, כמו שיעור הלימודים ורמת ההשכלה.
→ הכנסה
על מנת להגיע לממוצע של מדד החיים ההוגן דרך התוצר לנפש, החישוב נעשה על פי לוגריתם של ההכנסה. חישוב זה מורכב יותר בכמויות דולריות מקסימליות ומינימליות. לכן, יש צורך לאמת את התוצר לנפש במדינה. תראה:
נניח שהתוצר לנפש הוא 8000 דולר, המקסימום הוא 40,000 דולר והמינימום הוא 100 דולר. זה מחושב בסולם של לוֹגָרִיתְם, להגיע לערך משוער של 0.700.
לפיכך, הגעה לממוצעים של כל מימד, ה ממוצע בין שלוש התוצאות, ובכך להשיג את מדד ההתפתחות האנושית. ככל שהתוצאה קרובה יותר ל -0, איכות החיים במדינה גרועה יותר. כלומר, ישנם ליקויים בתחום הבריאות, החינוך ו / או ההכנסה. ככל שקרוב ל -1, כך איכות החיים במדינה טובה יותר, מה שמראה שמדיניות ציבורית וכלכלה מסתדרים טוב. ה- HDI מסווג ל: נָמוּך, מְמוּצָע, גָבוֹהַ ו גבוה מאוד.
קרא עוד:מהן פירמידות גיל?
HDI בברזיל
HDI הברזילאי, על פי הדירוג שהציג האו"ם בשנת 2018, הוא 0,759, להיות ב עמדה 79 בקרב 189 מדינות, תוצאה המסווגת כהתפתחות אנושית גבוהה. בקרב מדינות דרום אמריקה, ברזיל מציגה את HDI החמישי הטוב ביותר. עם זאת, המדינה עמדה במצב זה שלוש שנים, מה שמעיד על קשיים כלכליים וחברתיים כאחד.
בשנת 2018, המדינה הציגה שיפורים מבחינת הבריאות וההכנסה ונותרה עומדת מבחינת ההשכלה. שנות הלימוד הממוצעות של ברזילאים הן 7.8 ונשמרת מאז 2016. שנת הלימודים הצפויה הממוצעת למבוגר היא 15.4 שנים. בשנת 2016 תוחלת החיים של הברזילאים הייתה 75.5, ועלתה ל 75.7 בשנת 2018, מה שמייצג שיפור במדיניות בריאות הציבור.
בנוסף למדד ההתפתחות האנושית במדינה, יש גם את מדד ההתפתחות האנושית העירונית (IDHM), המנתח גם שלושה ממדים: תוחלת חיים, השכלה והכנסה, כמו גם ה- HDI העולמי. הראשון מנתח את איכות החיים בעיריות ברזיל על פי המציאות במדינה, ומצביע על אתגרים אזוריים כמו גם על הפוטנציאל שלהם.
על פי ה- IDHM, ה- 100 עיריות עם איכות חיים טובה יותר נמצאים בעיקר ב אזור דרום מזרח והמשיך אזור דרום מהארץ. על פי נתוני UNDP ברזיל, סאו קיטאנו דו סול, במדינת סאו פאולו, מוביל את הדירוג עם IDHM של 0.862. העמדה האחרונה תופסת על ידי מלגאסו בפארה עם IDHM של 0.418. למידע נוסף על הנושא, קרא את הטקסט שלנו: ברזיל HDI.
העולם HDI
HDI העולמי מוביל על ידי מדינות עם התפתחות אנושית גבוהה. עשר המדינות הראשונות בדירוג הן ביבשות אֵירוֹפִּי ואסייתית. מדינות עם התפתחות אנושית נמוכה נמצאות באוקיאניה, אַפְרִיקָה ו אַסְיָה.
קרא עוד:מדינות אירופה
ראה את הרשימה עם מיטבי ה- HDI הטובים והגרועים בעולם:
התפתחות אנושית גבוהה |
התפתחות אנושית נמוכה |
נורבגיה - 0.953 |
ניז'ר - 0.354 |
שוויץ - 0.944 |
הרפובליקה המרכז אפריקאית - 0.367 |
אוסטרליה - 0.939 |
דרום סודן - 0.388 |
אירלנד - 0.938 |
צ'אד - 0.404 |
גרמניה - 0.936 |
בורונדי - 0.417 |
איסלנד - 0.935 |
סיירה לאונה - 0.419 |
שבדיה - 0.933 |
בורקינה פאסו |
סינגפור - 0.932 |
מאלי - 0.417 |
הולנד - 0.931 |
ליבריה - 0.435 |
דנמרק - 0.929 |
מוזמביק - 0.437 |
ציוני
| 1 | חישוב מדדי ההתפתחות האנושית. לגשת, לחץ כאן.
מאת רפאלה סוזה
מורה לגיאוגרפיה
מָקוֹר: בית ספר ברזיל - https://brasilescola.uol.com.br/geografia/idh-indice-desenvolvimento-humano.htm
