לכידות וקוהרנטיות טקסטואלית: משמעות והבדלים

קוהרנטיות ולכידות הם שני מנגנונים בסיסיים עבור הפקת טקסטים.

לכידות היא המנגנון הקשור ל אלמנטים המבטיחים את הקשר בין מילים ומשפטים, על מנת לחבר בין חלקי הטקסט השונים.

קוהרנטיות, בתורו, אחראית על הקמת ה- קשר הגיוני בין רעיונות, כך שביחד הם מבטיחים שלטקסט יש משמעות.

שניהם חשובים כדי להבטיח כי טקסט יעביר את המסר שלו בצורה ברורה, יהיה הרמוני והגיוני לקורא.

מהו לכידות טקסטואלית?

משמעות הלכידות קשורה למנגנונים לשוניים של הטקסט, האחראים על הקמת א חיבור רעיונות.

לכידות יוצרת קשרים בין חלקי הטקסט במטרה להנחות את הקורא ברצף עובדות.

מסר מגובש מציג קשרים הרמוניים בין חלקי הטקסט.

אלמנטים של לכידות טקסטואלית ומשפטים לדוגמא

ראה להלן את המרכיבים העיקריים של לכידות טקסטואלית וכיצד הם מיושמים במשפטים.

חילופים

הם מבטיחים לכידות מילונית. הם מתרחשים כאשר מונח מוחלף במונח אחר או בביטוי כדרך להימנע מחזרה.

לכידות נכונה: ירקות חשובים לשמירה על תזונה בריאה. גם פירות.

טעות לכידות: ירקות חשובים לשמירה על תזונה בריאה. פירות חשובים גם כדי לשמור על תזונה בריאה.

הֶסבֵּר: "גם" מחליף "חשוב לשמור על תזונה בריאה".

מחברים

אלמנטים אלה אחראים על לכידות הטקסט המורכבת. הם יוצרים קשרי תלות בין מונחים ובדרך כלל מיוצגים על ידי מילות יחס, צירופים, מילות מפתח וכו '.

לכידות נכונה: הם אוהבים לשחק בכדור ולרקוד.

טעות לכידות: הם אוהבים לשחק בכדור. הם אוהבים לרקוד.

הֶסבֵּר: ללא החיבור "ו-", יהיה לנו רצף חוזר.

הפניות וחזרות

בסוג זה של לכידות, מונח אחד משמש להתייחס למשנהו, כדי לחזור על דבר שנאמר קודם, או כאשר מילה אחת מוחלפת במילה אחרת עם משמעויות מחייבות.

לכידות נכונה: היום יום הולדת לשכני. היא בת 35.

טעות לכידות: היום יום הולדת לשכני. השכן שלי מלא 35 שנים.

הֶסבֵּר: שימו לב שהכינוי "היא" מתייחס לשכן.

מתאם מילולי

זהו השימוש בפעלים בזמן הנכון. לכידות מסוג זה מבטיחה שהטקסט עוקב אחר רצף אירועים הגיוני.

לכידות נכונה: אם הייתי יודע הייתי מודיע לך.

טעות לכידות: אם הייתי יודע אודיע לך.

הֶסבֵּר: שים לב ש"ידע "הוא הטיה של הפועל" יודע "בלשון עבר לא מושלמת של המשנה וזה מעיד על מצב מותנה שעלול להוליד פעולה אחרת.

כדי שהביטוי יהיה הגיוני, יש לצמצם את הפועל "להזהיר" בזמן העבר כדי להצביע על עובדה שיכולה הייתה לקרות אילו הייתה מתרחשת פעולה בעבר.

לדעת יותר על הִתלַכְּדוּת.

מהי קוהרנטיות טקסטואלית?

ה קוהרנטיות טקסטואלית זה קשור ישירות למשמעות ולפרשנות של טקסט.

המסר של הטקסט הוא קוהרנטי כאשר הוא הגיוני ומועבר בצורה הרמונית, כך שיש קשר הגיוני בין הרעיונות המוצגים, כאשר אחד משלים את השני.

כדי להבטיח עקביות של טקסט, יש צורך לקחת בחשבון כמה מושגים בסיסיים.

מושגים של קוהרנטיות טקסטואלית ומשפטים לדוגמא

ראה להלן את המושגים העיקריים של קוהרנטיות טקסטואלית וכיצד הם מיושמים במשפטים.

עקרון אי הסתירה

לא יכולות להיות סתירות לרעיונות בין חלקי טקסט שונים.

עקביות נכונה: הוא קונה רק חלב סויה מכיוון שהוא אינו סובל ללקטוז.

שגיאת קוהרנטיות: הוא קונה רק חלב פרה מכיוון שהוא אינו סובל ללקטוז.

הֶסבֵּר: מי שאינו סובלני ללקטוז אינו יכול לצרוך חלב פרה. מסיבה זו, הדוגמה השנייה מהווה טעות קוהרנטיות; לא הגיוני.

עקרון אי טאוטולוגיה

גם אם הם באים לידי ביטוי באמצעות מילים שונות, אין לחזור על רעיונות, מכיוון שהדבר פוגע בהבנת המסר שיש להוציא ולעיתים הופך אותו למיותר.

עקביות נכונה: ביקרתי ברומא לפני חמש שנים.

שגיאת קוהרנטיות: ביקרתי ברומא לפני חמש שנים.

הֶסבֵּר: "חה" כבר מציין שהפעולה התרחשה בעבר. השימוש במילה "מאחורי" מצביע גם על כך שהפעולה התרחשה בעבר, אך היא אינה מוסיפה ערך והופכת את הביטוי למיותר.

עקרון רלוונטיות

הרעיונות חייבים להיות קשורים זה לזה, אסור שהם יהיו מקוטעים ועליהם להיות נחוצים למשמעות המסר.

סידור הרעיונות חייב להיות נכון, אחרת, גם אם הם מציגים משמעות כאשר הם מנותחים בבידוד, הבנת הטקסט בכללותה עלולה להיפגע.

עקביות נכונה: האיש היה רעב מאוד, אבל לא היה לו כסף בארנק, אז הוא הלך לבנק והוציא סכום מסוים לשימוש. ואז הוא הלך למסעדה ואכל ארוחת צהריים.

שגיאת קוהרנטיות: האיש היה רעב מאוד, אבל לא היה לו כסף בארנק. הוא הלך למסעדה לארוחת צהריים ואז הלך לבנק והוציא סכום מסוים לשימוש.

הֶסבֵּר: שים לב שלמרות שהמשפטים הגיוניים בבידוד, סדר הצגת המידע הופך את המסר למבלבל. אם לאיש לא היה כסף זה לא הגיוני שהוא הלך למסעדה תחילה ורק אחר כך הלך למשוך כסף.

המשכיות נושאית

מושג זה מבטיח שהטקסט יגיע בתוך אותו נושא. כאשר המשכיות נושאית נכשלת, הקורא נותר עם התחושה שהנושא התחלף פתאום.

עקביות נכונה: "היה לי קושי רב לעבור את הקורס שרציתי לעשות. ראשית הלכתי ללמוד קורס מחשבים... באמצע הסמסטר עברתי לקורס ציור ולבסוף נרשמתי כאן לקורס אנגלית. זה היה כל כך מבלבל גם עבורך? "

"למעשה זה היה קל מכיוון שכבר החלטתי זמן מה שברגע שתהיה לי האפשרות לשלם עבור קורס, אעשה כזה באנגלית."

שגיאת קוהרנטיות: "היה לי קושי רב לעבור את הקורס שרציתי לעשות. ראשית הלכתי ללמוד קורס מחשבים... באמצע הסמסטר עברתי לקורס ציור ולבסוף נרשמתי כאן לקורס אנגלית. זה היה כל כך מבלבל גם עבורך? "

"כשנרשמתי לכאן לקורס ניסיתי לקבל מידע על המתודולוגיה, סוג המשאבים שנעשה בהם שימוש וכו '. ובסופו של דבר החלטתי במהירות על הקורס הזה. "

הֶסבֵּר: שים לב שבדוגמה האחרונה, בן השיח השני בסופו של דבר לא מגיב בדיוק למה שנשאל.

בן השיח הראשון שואל אם היה לו גם קושי להחליט איזה סוג קורס לקחת ואת התשובה הייתה על המאפיינים שלקח בחשבון בבחירת הקורס לאנגלית בו הוא נרשם.

למרות שדיברנו על קורס, חל שינוי בנושא.

התקדמות סמנטית

זוהי ההבטחה להכנסת מידע חדש לטקסט, למעקב אחר שלם. כשזה לא קורה, הקורא נותר עם התחושה שהטקסט ארוך מדי ושלעולם אינו מגיע ליעד הסופי של המסר.

עקביות נכונה: הנערים הלכו וכאשר נתקלו החשוד האיץ את קצב. כשהבחינו שרודפים אחריהם, הם התחילו לרוץ.

שגיאת קוהרנטיות: הבנים הלכו וכאשר נתקלו בחשוד הם המשיכו ללכת עוד קצת. הם עברו בכמה שדרות וסמטאות והמשיכו ישר קדימה. כשהבחינו כי רודפים אחריהם, הם המשיכו ללכת לעבר יעדם, הם נסעו דרך ארוכה ...

הֶסבֵּר: שימו לב שהמשפט בו הקוהרנטיות נכונה מציג רצף של מידע חדש המכוון את הקורא למסקנת מסקנת המשפט.

בדוגמה הבאה, המשפט בסופו של דבר ארוך מדי ומקבל ההודעה לא יודע, אחרי הכל, מה הבנים עושים.

לדעת יותר על לְכִידוּת ו קוהרנטי.

ההבדל בין לכידות לכידות

לכידות וקוהרנטיות הן נקודות חיוניות להבטחת הבנת הטקסטואליות.

הלכידות קשורה באופן ישיר יותר לאלמנטים המסייעים ליצור קשר בין מילים לביטויים המאחדים את החלקים השונים של הטקסט.

קוהרנטיות, מצידה, יוצרת קשר הגיוני בין הרעיונות, כך שישלימו זה את זה וביחד יבטיחו שהטקסט יהיה הגיוני.

במילים אחרות, קוהרנטיות קשורה באופן ישיר יותר למשמעות המסר.

למרות ששני המושגים קשורים זה לזה, הם עצמאיים, כלומר האחד אינו תלוי בשני כדי להתקיים.

ייתכן למשל שמסר יהיה מגובש ולא קוהרנטי או קוהרנטי וחסר לכידות. ראה את המקרים הבאים:

דוגמה למסר מגובש ולא קוהרנטי:

"פתוח כל יום למעט שבת."

(להודעה יש קשר הרמוני בין המשפטים, אבל זה לא הגיוני: אם יש יוצא מן הכלל, הממסד לא פתוח כל יום).

דוגמה למסר קוהרנטי חסר לכידות:

"תפסיק להתעסק עם הדיו הזה. לך לשירותים עכשיו! אל תיגע בשום דבר. שטפו היטב את הידיים. לך לחדר השינה שלך. "

(המסר מובן, אך אין קשר הרמוני בין הרעיונות. הקישורים בין משפטים חסרים כדי שההודעה תישמע טבעית.)