האם בינה מלאכותית ליצירת טקסט עוזרת ללמידה?

תופעה כיום, ChatGPT הושק לקראת סוף השנה שעברה, ליתר דיוק בנובמבר. מדובר על א בינה מלאכותית מונחה טקסט (GPT-3) ועובד באמצעות ממשק דמוי צ'אט, כמו גם אמירת שם האתר. אנשים רבים השתמשו בכלי, אך האם הוא באמת עוזר בלמידה? יודע עכשיו.

השפעת הבינה המלאכותית על הלמידה

החום הטכנולוגי הזה הוכיח את עצמו כאינטליגנטי למדי. לדוגמה, הוכח ש-ChatGPT יוכל לעבור את ה-USMLE (בחינת הרישוי הרפואי של ארצות הברית). ארצות הברית), MBE (Exame de Ordem) והבחינה הסופית של ה-MBA (מאסטר במנהל עסקים) באוניברסיטת וורטון, בארצות הברית מאוחד.

הבינה המלאכותית שיצרה OpenAI הגיעה במהלך סמסטר בית הספר בצפון אמריקה, וגרמה למעט כאוס במוסדות, וחלקם אף אסרו את השימוש בפונקציונליות. כאן בברזיל, כשהכלי הגיע לסוף שנת הלימודים, הוא לא השפיע כל כך על החינוך, אבל המורים כבר מחפשים ללמוד עוד על הפלטפורמה.

הסיבה לכך היא ש-ChatGPT טומן בחובו סיכונים מסוימים לחינוך, אך הוא יכול גם להציע יתרונות בשימוש מודע. בדוק כמה מהיתרונות והחסרונות הבאים:

שליליות

• חוסר בהוראה אנושית: מכיוון שזו בינה מלאכותית, היא חייבת משוב אינדיבידואלי ומותאם אישית, כמו גם עידוד או הדרכה לכל אדם ספציפי;
• דיוק: מכיוון שהוא מופעל על ידי המשתמשים עצמם, בנוסף למפתחים, ייתכן שהמידע המוצע מיושן או לא מדויק;
• זה מותנה בתכנות: חסרה את היכולת לשקול הקשרים או ניואנסים משוכללים יותר.

חיוביות

• ניתן להתאמה אישית: ככל שאתה מגיב למה שהתבקש ממך, ייתכן שבינה מלאכותית תוכל לענות על הצרכים האישיים של התלמיד;
• נגיש: מכיוון שהוא אתר אינטרנט, הוא זמין בכל שעה ביום, כל יום, למעט כאשר הוא לא מקוון עקב עומס יתר במשתמשים או ביצוע תחזוקה;
• נוֹחַ: אפשר לתלמידים לקבל גישה לתשובות בכל מקום שבו הם נמצאים, בלי לחכות שמישהו יהיה זמין ללמד.

חובב סרטים וסדרות וכל מה שקשור לקולנוע. סקרן פעיל ברשתות, מחובר תמיד למידע על האינטרנט.