מערך שיעורי גיאוגרפיה (כיתה ו')

בדוק את מערך שיעורי הגיאוגרפיה לשנה ה-6 של בית הספר היסודי, על פי ה-BNCC - National Common Curricular Base.

התכנית מביאה הצעה לגישה והכוונה לכיתה, עם פעילות קיבוע בסופה.

מערך שיעור גיאוגרפיה (כיתה ו') - נוף טבעי ונוף תרבותי
נושא	הנושא ומקומו בעולם
חפצי ידע	זהות חברתית-תרבותית
מיומנויות	(EF06GE01) השווה שינויים בנוף במקומות מגורים והשימושים של מקומות אלה בזמנים שונים. (EF06GE02) ניתוח שינויים
מטרות	להבין את מושג הנוף; זהה את האלמנטים המרכיבים את שני סוגי הנוף; להבין את השפעתם של בני אדם בשינוי של נופים.
תוֹכֶן	מה זה נוף? סוגי נוף: טבעי ותרבותי
מֶשֶׁך	כ-2 שיעורים של 50 דקות כל אחד.
משאבים דידקטיים	לוח או מסגרת; תמונות נוף (מוקרנות או מודפסות);
מֵתוֹדוֹלוֹגִיָה	מצגת לתלמידים על מה שגיאוגרפיה מבינה כנוף, לא רק להיות מקום יפה (מפל, חוף וכו'), אלא מושג שמקיף את כל מה שהחושים שלנו (במיוחד הראייה שלנו) יכולים להגיע. הסבר על שני סוגי הנופים, טבעיים ותרבותיים (הנקראים גם אנושיים או אנושיים), המציגים את ההבדלים בין כל אחד מהם. חלקו את החדר לקבוצות כדי לבצע את פעילות זיהוי הנוף.
הערכה	השתתפות בפעילות המוצעת בכיתה הערכה רציפה באמצעות דיונים ויישום מבחנים/תרגילים לפי הארכיטקטורה הפדגוגית של כל בית ספר;
הפניות	ראה גם ב-Toda Matter: נוף טבעי ונוף תרבותי

פעילות בנושא סוגי נופים

הכנה:

על המורה לחלק את החדר לקבוצות לפי מספר התלמידים בחדר. מומלצות קבוצות של 3 עד 6 תלמידים לכל היותר. כל קבוצה תהיה אחראית לזהות לפחות 2 תמונות שונות.

על המורה, בהתאם למשאבים הזמינים, להעביר תמונות מודפסות לכל קבוצה או להקרין אותן על הלוח.

אחת ההצעות לעורר דיון בחדר היא להשתמש בתמונות של כפרים של שבטים ילידים ושל עמים ילידים. תלמידים נוטים לחשוב שהנופים שיצרו עמים אלה יהיו נופים טבעיים, כאשר, במציאות, הם גם נופי תרבות.

תחילת פעילות:

בהסתכלות על התמונות, על הקבוצות לדון בקצרה באיזה סוג נוף הן מסתכלות ואילו מרכיבים בתמונות גרמו להן להגיע למסקנה זו.

סוף הפעילות:

לאחר הדיון, כל קבוצה צריכה ללכת לקדמת הכיתה להציג את התמונות שלה ו לזהות איזה סוג של נוף מיוצג, ולבסס מדוע הגיעו לכך תְגוּבָה.

תיקון פעילות:

זה צריך להיעשות כשהתלמידים מציגים את התמונות, העלאת נקודות דיון בין התלמידים והדגשת אלמנטים שאולי לא הבחינו בהם.

ראה גם:

• מערך שיעור (כיצד, מודל ודוגמאות)
• מערך שיעור גיאוגרפיה (כיתה ו') - תנועות כדור הארץ ואקלים
• מערך שיעור גיאוגרפיה (כיתה ו') - מחזור מים
• מערך שיעור גיאוגרפיה (כיתה ו') - אקלים, הקלה וצמחייה

הפניות ביבליוגרפיות

בְּרָזִיל. משרד החינוך. בסיס תכנית לימודים לאומית משותפת. ברזיליה, 2017.

איך לצטט?

מרקס, ויניסיוס. מערך שיעור גיאוגרפיה (כיתה ו') - נוף.הכל עניין, [נ.ד.]. אפשר להשיג ב: https://www.todamateria.com.br/plano-de-aula-geografia-paisagem/. גישה ב:

ראה גם

• מערך שיעור גיאוגרפיה (כיתה ו') - אקלים, הקלה וצמחייה
• נוף טבעי ונוף תרבותי: אלמנטים, דוגמאות והגדרות
• מערך שיעור (כיצד, מודל ודוגמאות)
• מערכי שיעור במתמטיקה (שנה ב' בבית הספר היסודי)
• מערך שיעור גיאוגרפיה (כיתה ו') - תנועות כדור הארץ ואקלים
• מערך שיעור גיאוגרפיה (שנה 7) - גיבוש ברזיל
• מערך שיעור גיאוגרפיה (כיתה ח') - הגירות
• מערך שיעור גיאוגרפיה (כיתה ז') - דמוגרפיה של האוכלוסייה הברזילאית