ה זמן עתידי פשוט אינו מושלם — סימן קריאה עתידי פשוט— משמש לניבוי או הנחות לגבי העתיד; לתת פקודות; לדחות ולצפות התנגדויות לגבי בן השיח; ויש לו ערך מוזל עם צירוף שלילי אבל. הוא משמש גם לביטוי הנחותיו של הדובר לגבי ההווה, מה שנקרא הסתברות עתיד. מבחינה מורפולוגית, יש לו צורות קבועות ולא סדירות.
לזמן הזה קוראים פָּשׁוּט כי יש לו רק צורת פועל אחת, בניגוד ל- מרוכבים, וזה נקרא לֹא מוּשׁלָם כי תפקידיו מתייחסים לפעולות לא גמורות וקשורות למרחב זמני שהשלמתו אינה ודאית. כאשר אתה רוצה לבטא פעולות עתידיות הקרובות וקרובות יותר להווה, ה פריפרזה מילוליעבור + אל + אינפיניטי.
קרא גם:אות קריאה נוכח - משמש לביטוי פעולות נוכחיות או נוכחיות, בין שימושים אחרים
סיכום אודות שיחה עתידית לא מושלמת
ה עתיד לא מושלם משמש לניבוי או הנחות לגבי העתיד; מתן פקודות, עיכוב וציפייה להתנגדויות ביחס לבן השיח; והבעת ויתור עם הצירוף השלילי אבל.
ה הסתברות עתיד מבטא את הנחותיו של הדובר לגבי זמן הווה.
ה עתיד לא מושלם מציג צורות קבועות ולא סדירות;
כדי לדבר על פעולות עתידיות של כמעט מימוש, נעשה שימוש גם בפריפרזה המילולית עבור + אל + אינפיניטי.
שימושים של עתיד לא מושלם
להלן, בדוק את השימושים של שיחה עתידית לא מושלמת:
עשה תחזיות או הנחות לגבי העתיד: כמה סמני זמן הקשורים לעתיד הם: מאננה, מניאנה עברה, דיספואיס, בתוך... ימים/חודשים/שנים.
את fiesta de cumpleaños de Jesus תעבור מאניה.
(מסיבת יום ההולדת של ישו תהיה מחרתיים.)
אם תסיימו לאס פאפאס, נוריד את אל סופר כדי לקנות עוד.
(אם נגמרו תפוחי האדמה, נרד לסופר לקנות עוד.)
בעוד שלושה חודשים ניסע למצרים.
(בעוד שלושה חודשים נצא למצרים.)
תן פקודות: זה בשימוש נפוץ, במיוחד בגוף שני יחיד.
ברובאראס.
(לא תגנוב.)
אנחנו לא נגיד כלום עד שתגלה.
(לא נספר לך כלום עד שזה יגיע.)
לִדחוֹת:
— אנחנו צריכים לעשות את עבודת הביולוגיה.
— תהיו הרמונים, הרגיעו.
(- אנחנו צריכים לעשות את עבודת הביולוגיה.
- אנחנו נעשה את זה עכשיו/בוא נעשה את זה, אל תדאג.)
צפו להתנגדויות לבן השיח:
מירה, אל תגידי למרסלו מה מצפה לך, אה?
(תראה, אתה לא תגיד למרסלו מה שאמרתי לך, נכון?)
הביע ויתור עם הצירוף השלילי אבל:
זה יהיה עשיר מאוד בדגים, אבל אני לא אוהב את זה.
(הדג חייב להיות טעים מאוד, אבל אני לא אוהב את זה.)
הסתברות עתיד: משמש כאשר אנו רוצים להניח הנחות לגבי ההווה או כאשר אנו שואלים מה מניחים אחרים.
— איפה את אחות?
— עם זאת, ב-llegó, היא תהיה עם חבריה.
(- איפה אחותך?
- זה עדיין לא הגיע, זה חייב להיות בבית של החברים שלך.)
האם הסופרמרקט יהיה פתוח בכלל?
(הסופרמרקט עדיין פתוח?)
פעלים רגילים ב עתיד לא מושלם
הסיומות של פעלים רגילים זהים עבור כל הצימודים. שימו לב לדוגמאות הבאות:
כנוי |
סיים |
לאכול |
לעזוב |
|
יָחִיד |
יו |
סייםé |
לאכולé |
לעזובé |
אתה / אתה |
סייםבְּ- |
לאכולבְּ- |
לעזובבְּ- |
|
הוא/היא/השתמש |
סייםá |
לאכולá |
לעזובá |
|
רַבִּים |
נוסוטרוס |
סייםאמוס |
לאכולאמוס |
לעזובאמוס |
אתה (כמו) |
סייםאתה |
לאכולאתה |
לעזובאתה |
|
הם/הם/אוסטדים |
סייםלא |
לאכוללא |
לעזובלא |
קראו גם:אינפיניטי, גרונד וחלק בספרדית
פעלים לא סדירים ב עתיד לא מושלם
אי סדרים משפיעים רק על שורשי הפעלים, והסיופים נשארים זהים. השורשים הלא סדירים הנפוצים ביותר הם:
דסיר = דיר- |
מתאים = עז- |
האסה = חר- |
טנר = טנדר- |
רוצה = רוצה- |
פונר = משקל- |
האבר = הבר- |
בוא = למכור- |
כוח = ריקבון- |
לעזוב = סלדר- |
יודע = סבר- |
vale = valdr- |
כנוי |
לְהַחלִיט |
לרצות |
לדעת |
|
יָחִיד |
יו |
נוֹרָא |
wantre |
סַיִף |
אתה / אתה |
אתה תגיד |
האם תרצה |
סברס |
|
הוא/היא/השתמש |
יגיד |
ארצה |
צָבָּר |
|
רַבִּים |
נוסוטרוס |
אנחנו נגיד |
אנחנו רוצים |
אנחנו נדע |
אתה (כמו) |
דיreis |
גרעינים |
סברילים |
|
הם/הם/אוסטדים |
דיראן |
רוצה |
צברן |
תרגילים שנפתרו על סימן קריאה עתידי לא מושלם
שאלה 01
המר את ההצהרות הבאות בתחזיות או בהנחות עם הצורה המתאימה של העתיד הלא מושלם.
דוגמא: אם אתה לא לומד, אל תלמד llegas אף אחד לא עוזב. > אם אתה לא לומד, אל תלמד אתה אף אחד לא עוזב.
א) אלנה לַחֲזוֹר עד לאס חמש.
ב) אלה אף פעם החליפוה של דעה.
ג) כן, אכלנו בְּתוֹך.
ד) אל תסתלק דוּ קְרָב הרודילה.
ה) אני מזמין פיצה?
ו) אם אין הבלאס טו, הבלו יו.
ז)אתה בבית הלילה?
ח) הבחינה האם אתה בוקר, יש לי ללמוד רע.
אני)וינאי לבקר אותנו?
י) המטרו מְכִירָה א לאס דיז.
פִּתָרוֹן
א) אלנה יחזור עד לאס חמש.
ב) אלה אף פעם החליפוara של דעה.
ג) כן, אוכלמִחָדָשׁמוס בְּתוֹך.
ד) אל תסתלק דיקרא הרודילה.
ה) אני להזמיןצְפַרְדֵעַס פיצה?
ו) אם אין הבלאס טו, habהם יו.
ז)הערכהareres בבית הלילה?
ח) הבחינה זה יהיה בוקר, טנדר ללמוד רע.
אני)vendras לבקר אותנו?
י) המטרו סלדרה א לאס דיז.
שאלה 02 (UniEvangélica 2016/1 - רפואה)
סקור את הקריקטורה הבאה:
La viñeta הוא משאב הומוריסטי שניתן להשתמש בו כדי לטפל בבעיות יומיומיות. במקרה זה, האיור מראה קושי שאנשים רבים מציגים בתחילת שנה חדשה. הבעיה שהאדם מתמודד ממנה נובעת
א) חוסר היכולת של הפרט ללמוד את שפתו.
ב) הרשעה שלא יוכל ללמוד כלי חדש.
ג) שינוי התרגילים שיש לבצע.
ד) הצעת יעדים שלא ניתן להגיע אליהם.
פִּתָרוֹן
האות ד. העתיד הלא מושלם קשור לפעולות של מימוש לא וודאי, בהיותו מובן, לכן, השימוש בו בקריקטורה. לפיכך, ובהתבוננות בשינוי המטרות לאורך הקריקטורה, מובן שהדמות תפחית את הציפיות לגבי המטרות שהוא מציע לעצמה.
מאת רנטה מרטינס גורנאטס
מורה לספרדית
מָקוֹר: בית ספר ברזיל - https://brasilescola.uol.com.br/espanhol/futuro-simple-o-imperfecto-de-indicativo.htm
