האם אתה רוצה לדעת מה ה נושאים המופיעים הכי הרבה במבחן ספרדית Enem? אז הטקסט הזה הוא בשבילך.
ספרדית היא השפה הזרה שנבחרה ביותר על ידי מי שייקח את השפה וגם. המבחן כולל חמש שאלות, המעריכות את הבנת הנקרא של ז'אנרים טקסטואליים שונים. המשמעות היא שבנוסף לידע הדקדוקי, יש צורך להבין אסטרטגיות קריאה, מבני ז'אנר טקסטואליים, התכוונות דיסקורסיבית, ובמקרה של ספרדית, ידע הקשור ליקום התרבותי של המדינות דוברי ספרדית. אז אל תחכו לשאלות שמבקשות מכם לזהות מצבי פועל או כיתות דקדוקיות. עליך להתמקד בטכניקות פירוש טקסט ולהיות בעל רמת קריאה טובה בספרדית.
בין ה הכישורים והכישורים המבוקשים ביותר הם:
קשר בין נושא לכותרת, בהתבסס על ההבנה העולמית של ההצעה;
זיהוי מידע מפורש;
הכרה בכוונת הטקסט או הז'אנר.
על פי מיקרו נתונים מהמכון הלאומי ללימודי חינוך ומחקר Anísio Teixeira (Inep, 2016), 62% מהסטודנטים שלוקחים אנם בוחרים בספרדית בגלל שהיא אמורה קל, אבל רק 34% מבינים נכון את כל השאלות. הסיבה לכך היא שלמרות היותה שפה אחות לפורטוגזית (שתיהן הגיעו מלטינית), ספרדית עובדת עם מבנה נבדלת, והקרבה הזו עלולה להפוך לקושי אם התלמיד לא יתמסר ללימודים ורק נשען על קווי דמיון.
מתוך מחשבה על כך, הכנו אוסף של נושאים שהכי מכוסים במבחן הספרדית ב-Enem. בכל אחת מהן ננתח שאלות מבחינות קודמות, אליהן תוכלו לגשת בקישור הזה. בחייך? ¡Échale ganas!
קראו גם: שש דרכים ללמוד לאנם באינטרנט
סיכום מקצועות הספרדית התובעניים ביותר במבחן האנם
ספרדית ואנגלית הן שתי השפות הזרות המוצעות ב-Enem.
התלמיד בוחר את השפה בעת ההרשמה.
ישנן חמש שאלות בשפה זרה.
הדגש הוא על פרשנות טקסט.
למרות הדמיון, ספרדית ופורטוגזית הן שפות שונות. לכן, יש להתמקד במבנה ובהבנת הארגון של אותה שפה.
רמיזות תרבותיות ממלאות תפקיד חיוני במבחן הספרדי.
הטקסטים הם בשפה זרה, בעוד השאלות בפורטוגזית.
הז'אנרים הנפוצים ביותר במבחן הם חדשות, קומיקס, קריקטורות, שירים, קטעי רומנים ופרסומות.
אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום ;)
להבין טוב יותר את מבחן הספרדית ב-Enem
הבחינה הלאומית לחינוך תיכוני (אנם) היא כיום אחד מאמצעי הגישה העיקריים לאוניברסיטה בברזיל. מבחן זה מתקיים מדי שנה ומפגיש אלפי צעירים אשר במשך יומיים עונים על 180 שאלות, מחולקות שווה בשווה לפי תחום הידע, ומכינים חיבור טיעוני.
ה שפה זרה היא גם חלק מאנם ומכוסה בתחום השפות והטכנולוגיות שלה. התלמיד יכול לבחור בין שתי אפשרויות בעת ההרשמה: ספרדית או אנגלית. ביום הבחינה, השאלות הקשורות לשתי השפות יהיו בספר השאלות, אך על התלמיד לענות רק על אלו הקשורות לשפה שנבחרה קודם לכן.
מה שצפוי בדרך כלל הוא שהתלמיד:
פגוש את שפה ספרדית ולהשתמש בו כמכשיר לגישה למידע ולתרבויות אחרות וקבוצות חברתיות;
לשייך מילים וביטויים מטקסט ספרדי לנושא שלו;
להשתמש בידע הספרדית ובמנגנוניה כדרך להרחיב את אפשרויות הגישה למידע, טכנולוגיות ותרבויות;
לקשור טקסט ספרדי למבנים הלשוניים, לתפקודו ולשימושו החברתי;
להכיר בחשיבות הייצור התרבותי בשפה הספרדית כייצוג של מגוון תרבותי ולשוני.
באופן יותר ספציפי, מה שנטען לעתים קרובות הוא:
קשר בין נושא לכותרת בהתבסס על ההבנה הכוללת של ההצעה;
זיהוי מידע מפורש;
- הכרה בכוונת הטקסט או הז'אנר.
חשוב: השאלות אינן מעניקות פריבילגיה לתחום על פני דקדוק ולקסיקון בצורה דה-קונטקסטואלית. אלו עומדים תמיד לשירות ההבנה הכוללת של הטקסט.
מיומנויות ומיומנויות אלו מכוסות בשונות ז'אנרים טקסטואליים, הנפוצים ביותר הם חדשות, קומיקס, קריקטורות, שירים, פרסומות ושברי רומנים.
קרא גם: נושאים שהכי נופלים על אנם
מה הטעון ביותר במבחן ספרדית Enem?
קשר בין נושא לכותרת על בסיס הבנה גלובלית של ההצעה
בסוגי שאלות אלו, חשוב להבין כי כותרת היא דרך לצמצם את התוכן שיטופל בטקסט. בתורו, הנושא יהיה נושא הטקסט.
שימו לב לבעיה הבאה מ-Enem 2010:
הפסקת עישון היא משמינה, אבל תמשיך לעשות זאת גם כן. זו המסקנה שאליה נמצאו חוקרים מאוניברסיטת נווארה, אשר עקבו אחר 7,565 אנשים במשך 50 חודשים. הנתונים "אם מותאמים לגיל, מין, מדד מסת הגוף הראשוני ואורח חיים", הא מנהל החיבור, חוויאר באסטרה-גורטרי, מסביר מדוע "הגורם היחיד שנפל הוא לעשן". המחקר פורסם ב-Revista Española de Cardiologia.
"טבק הוא חומר אנורקטי [quita el appete], ועבור אותם אנשים שרוצים לעשן שומן", אנאד בסטרה-גורטארי. זה הרבה יותר רלוונטי להאלאזגו של האולפן. עשו סדר, מי שעולים יותר במשקל הם אלה שרוצים לעשן, אלה שממשיכים לעשן, ולבסוף, אלה שמעולם לא עישנו, מעיד החוקר. "כי זו הדרך הטובה ביותר לשמור על חיים בריאים ולעולם לא לעשן", אמר.
בניטו, א. זמין ב: http://www.elpais.com/articulo/sociedad. גישה לתאריך: 23 באפריל. 2010 (פרגמנט).
הטקסט העיתונאי מתאפיין בעצם בהצגת מידע על הנושאים המגוונים ביותר, וכותרתו מקדימה את הנושא שיעסוק בו. בהתבסס על הפרגמנט, איזו הצעה מזהה את הנושא המרכזי ויכולה לשמש ככותרת?
א) אורח חיים מפריע לעלייה במשקל.
ב) מחקר מראה את תוחלת החיים של מעשנים.
ג) אנשים שמעשנים יכולים להפוך לאנורקסים.
ד) מעשנים עולים יותר במשקל מאשר לא מעשנים.
ה) עישון כגורם לירידה במשקל.
פִּתָרוֹן
השאלה מבקשת מהתלמיד ליצור קשר בין נושא הטקסט לבין הכותרת המוצעת בחלופות. לאורך הטקסט, המסקנה היא שמעשנים לשעבר הם אלה שעולים הכי הרבה במשקל, ואחריהם אלה שממשיכים לעשן ואחריהם אלה שמעולם לא עישנו. לכן, החלופה הנכונה היא האות ד.
זיהוי מידע מפורש
מצופה שהתלמיד ימצא מידע דייקני בטקסט. בואו נסתכל על השאלה הבאה, גם היא מ-Enem 2010:
המערכת שעשתה שימוש בקלפי אלקטרוני עם לוח מקשים נומרי לצורך פליטת ההצבעה. ישנם כפתורים מיוחדים לאישור והדפסה של דקות ראשוניות בהפעלה באמצעות מקש. הקלפי האלקטרוני הוא מחשב אישי עם שימוש ספציפי שיש לו את הדברים הבאים מאפיינים: עמיד, קטן בגודלו, קל, עם מקורות אוטונומיים של אנרגיה ומשאבי כוח. בִּטָחוֹן התכונה הבולטת ביותר של המערכת הברזילאית היא שהיא מאפשרת איחוד של רישום ואימות זהות הבוחר, פליטת וספירת הקולות במכונה אחת.
הצבעה אלקטרונית בברזיל. זמין ב: http://www.votoelectronico.info/blog. גישה בתאריך: 12 באפריל. 2009 (מותאם).
על ידי התבוננות בתמונה וקריאת הטקסט על הצבעה אלקטרונית בברזיל, היא מזוהה כנושא
א) הפונקציונליות של מחשבים, באמצעות מילות מפתח מקלדת, כפתורים, הדפסה, אלקטרוניקה ו מַחשֵׁב.
ב) האבולוציה של מכונות מודרניות, באמצעות מילות מפתח מקלדת, כפתורים, אלקטרוניקה, אנרגיה ו מְכוֹנָה.
ג) אבטחת מידע, באמצעות מילות מפתח אלקטרוניקה, מפתח, אבטחה, אימות ו זהות.
ד) מערכת ההצבעה האלקטרונית הברזילאית, באמצעות מילות מפתח קלפי, מקלדת, הצבעה, כפתורים ו בּוֹחֵר.
ה) השפה המתמטית, באמצעות מילות המפתח מספרי, מפתח, קטן, מימד ו אֵנֶרְגִיָה.
פִּתָרוֹן
לטקסט יש פונקציה אינפורמטיבית, המתמקדת בהסבר כיצד פועלת מערכת ההצבעה הברזילאית. לכן, הנושא בו הוא עוסק בא לידי ביטוי ב- האות ד.
זיהוי של כוונת טקסט או ז'אנר
נושא זה נוכח יותר בסוגיות עם ז'אנרים בתחום הטיעון או בפרסומות. בואו נסתכל על שלוש שאלות. הראשון הוא מהאנם 2011:
שאלה 1
‘לחשוף את התיירות
זהו מקום נפוץ להקשיב לזה שצריך להסיר מתיירות בפרו ולחפש מבקרים באזורים אחרים אטרקציות (ורבות) בארץ, טבעיות וארכיאולוגיות, אבל לעיר האינקה יש אבן שואבת לֹא מוּטָל בְּסֶפֶק. La Cámara Nacional de Turismo סבור כי מאצ'ו פיצ'ו פירושו 70% מהכרטיסים לתיירות בפרו, וכי כל תייר שעיר האינקה היא יעד ראשון לבקר בין שלושה לחמישה מקומות נוספים (העיר קוסקו, העיר ארקיפה, קו החוף של נסקה, אגם טיטיקקה והג'ונגל) ולבקר במדינה תמורת ממוצע של 2,200 דולר (כ-1,538 יורו).
קרלוס קנאלס, נשיא קנאטור, אותת כי לעיר יש את היכולת לקבל יותר מבקרים המבקרים המציאות (מקסימום 3000) עם מערכת מתוכננת של לוחות זמנים ומסלולים, אבל לא רציתי להתקדם צוֹפֶן. ללא אמברגו, אונסקו הזהירה במספר הזדמנויות כי האנדרטה ממוקמת בסמוך לנקודת הרוויה וה אסור לממשלה לנקוט בשום מדיניות של לכידת מבקרים חדשים, דבר שסגן השר רוקה עולה בקנה אחד עם מלך
זמין ב: http://www.elpais.com. גישה לתאריך: 21 ביוני 2011.
הדיווח בעיתון הספרדי מראה את החשש מבעיה בפרו, אותה ניתן לסכם במילה "to demachupizar", המתייחסת ל
א) המחסור בתיירים בארץ.
ב) הגישה הקשה לאגם טיטיקקה.
ג) הרס הארכיאולוגיה בארץ.
ד) עודף התיירים בארץ האינקה.
ה) היעדר אטרקציות תיירותיות בארקיפה.
פִּתָרוֹן
א להגיש תלונה יש לו פונקציה אינפורמטיבית ולעתים קרובות דעתנית. למרות הניסיון לשמור על נייטרליות דיבורית מסוימת, ז'אנר זה יכול, באמצעות נתונים או אסטרטגיות דיבוריות, לחשוף נקודות מבט מסוימות. במקרה של מאמר זה, התשובה לשאלה נמצאת בפסקה הראשונה, בה מציינים כי "התרת התיירות" בפרו היא נושא שחוזר על עצמו. הטקסט משתמש במונחים נרדפים עבור המקום: "inca ciudadela", מה שמוביל אותנו ישירות לתשובה הנכונה, כלומר, האות ג.
השאלה הבאה היא מהאנם 2019:
שאלה 2
דור המילניום: כי זה הדור שאתה לא זוכר כפי שהעולם היה ללא אינטרנט
חלקם מכנים את דור ה-Y, אחרים 'מילניאלס', דור המילניום או אפילו 'הד בום'.
הם נולדו בין שנות ה-80 לעשור האחרון, הם גדלו בעידן של התפתחות מהירה של טכנולוגיות חדשות, והפסידו כפי שהיה בעולם ללא האינטרנט.
הם אידיאליסטים, חסרי סבלנות ומוכנים אקדמית. לרבים מהם הייתה הזדמנות לטייל ברחבי העולם עד גיל צעיר, ללמוד באוניברסיטאות הטובות ביותר ולעבוד בחברות רב לאומיות וזרות.
בין מאפייניו, מדגישים החוקרים את חוסר הבשלות, האינדיבידואליזם, הציפיות הגבוהות, הביטחון העצמי, ההערכה העצמית המנופחת והצורך בנוחות. אבל יחד עם זאת, יש גם תכונות כמו היכולת להסתגל לתנאים חדשים ו שינוי בית גידול ועבודה, כדי לגדול במהירות ולפתור בעיות שונות בּוֹ זְמַנִית.
La generación Y מורכב מסוג זה של פרסונות שרוצות כל הזמן. אתה לא מוכן לתמוך במעט עבודה מעניינת ושגרתית, לא רוצה להשאיר את הדברים הטובים למשחק. מה אם אתה רוצה לרצות את חייך בהיסטוריה, לחיות חיים מעניינים, להיות חלק ממשהו גדול, לגדול ולהתפתח, לשנות את העולם שמקיף אותם ולהרוויח כסף בשטח.
זמין ב: https://actualidad.rt.com. גישה לתאריך: 4 בדצמבר. 2018.
הטקסט מצביע על המאפיינים והאינטרסים של "דור ה-Y". בו, הביטוי תן את ה-huella שלך מתייחס לאחד הרצונות של הדור הזה, והוא
א) מכיר מקומות שונים.
ב) לעשות שינוי בעולם.
ג) לנצל כל הזדמנות.
ד) לקבל הכשרה אקדמית למצוינות.
ה) להשיג מיקומים טובים בעולם העבודה.
פִּתָרוֹן
הביטוי תן את ה-huella שלך אומר השאר את חותמך/דיגיטלי. מטרת הטקסט היא להגדיר ולנתח מהו דור המילניאלס, דור שעיקרו האינטרס הוא לעשות שינוי בעולם, וזה מפורש בפסקה האחרונה, שם הביטוי בשימוש. אז התשובה הנכונה היא האות ג.
לבסוף, בואו ננתח בעיה עם טקסט פרסומי, מ-Enem 2015:
שאלה 3
נגישות היא נושא רלוונטי הן במישור הציבורי והן במישור הפרטי. בכרזה, החקירה של נושא זה מדגישה את החשיבות של
א) לעודד משתמשים בכיסא גלגלים להתגבר על מחסומים.
ב) לכבד את החניה למשתמשים בכסא גלגלים.
ג) לזהות מקומות השמורים למשתמשים בכסא גלגלים.
ד) לסלק מכשולים למעבר של משתמשים בכיסא גלגלים.
ה) להקל על תנועת משתמשי כיסא גלגלים בחניונים.
פִּתָרוֹן
טקסט פרסום עושה שימוש מתמיד בפונקציה צו מניעה, כלומר, היא מנסה להוביל את הקורא לאמץ התנהגות מסוימת. הכרזה מבקשת בבירור למתוח ביקורת על אנשים שאינם נכים המשתמשים במקומות חניה לאנשים עם מוגבלות (PwD). כפי שבא לידי ביטוי בכרזה, חללים אלה, שתפקידם להקל על הניידות של חולי חולי חולים, נמצאים בשימוש לא חוקי על ידי אנשים שאינם זקוקים להם. שימוש לרעה זה אולי נראה תמים, אבל מה שקורה בפועל הוא הגדלת מחסומי הניידות עבור אותם אנשים. לכן, ההצהרה על הכרזה היא די נוקבת, תוך שימוש ב- מצב ציווי: "אם אתה לוקח את מקום החניה שלי, קח גם את הנכות שלי. אל תרים את המחסומים שלי". מכיוון שהמטרה היא מודעות, האלטרנטיבה הנכונה היא האות ב'.
תרבויות דוברות ספרדית
מבחן השפה הספרדית מביא אוסף חשוב של אלמנטים תרבותיים, במיוחד אלה הקשורים לאמריקה הלטינית ולאחרונה, ההגירה ההיספאנית לארצות הברית. במובן זה מנותחים לעתים קרובות קטעים ספרותיים, שירים, מילים וקריקטורות. בואו נסתכל על שני נושאים. הראשון הוא מהאנם 2012.
שאלה 1
הוֹדָעָה עַל פְּטִירָה*
הם קברו אותו בלב יער אורנים
כן בלי אמברגו
ארון המתים יובא מאוהיו;
קבור אותו על קצה מכרה הירו
כן בלי אמברגו
מפתחות הארון שלו וההיררו דה לה פאלה
פיירונים מיובאים מפיטסבורג;
הם קברו אותו יחד עם המרעה הטוב ביותר בעולם
כן בלי אמברגו
הסרטים של חגורות הארון היו מקליפורניה.
הוא נקבר בתחפושת ניו יורקית,
זוג נעלי בוסטון,
חולצה של סינסינטי
וכמה גרביים משיקגו.
גואטמלה במתקן הלוויה,
חוץ מהגופה.
* פרפרזה על טקסט מפורסם בצפון אמריקה.
נוגראס, ל. א. אלף החבושים של ההולך. La Habana: Unea, 1977.
הטקסט של לואיס רוג'ליו נוגואראס מעביר ביקורת
א) תלות של אומה במוצרים זרים.
ב) סחר לא שוויוני בין גואטמלה לארה"ב.
ג) האיכות הירודה של סחורות גואטמלה.
ד) קשיים בקיום הלוויה.
ה) היעדר משאבי טבע בגואטמלה.
פִּתָרוֹן
O שִׁיר דה נוגראס מספר על אדם שמת והולך להיקבר בגואטמלה. לא ידוע מיהו האדם הזה, רק שזה נושא זכר, המתבטא בכינוי המשלים זה. הסיבה לכך היא שמוקד השיר אינו זהות הנפטר, אלא המרכיבים המשמשים בעקבותיו. הכוונה היא למתוח ביקורת על גואטמלה, שלמרות שיש לה חומר גלם לייצור החפצים המוזכרים בשיר (ארון, גרביים, חולצה, נעליים), מייצאת אותם. במובן זה, החלופה הנכונה היא מכתב.
הגיליון הבא הוא מהאנם 2017.
שאלה 2
כאן אני מבוסס,
בארצות הברית,
תגיד לך,
איזה צלב מוג'דו,
ניירות שלא נפתחו,
אני עדיין לא חוקי.
יש לי את אשתי ואת החברים שלי,
תחפושות Que los muy chicos,
Y אם שכחת אותך,
ממקסיקו היקרה שלי,
ממה שלא תשכח אותי לעולם,
Y לא יכול לחזור.
[...]
מיס היג'וס בהבלאן איתי,
עוד שפת האן שנלמדה,
שכחתי ספרדית,
פיאנסן בתור אמריקאים,
נייגן שהם מקסיקנים,
אונק טנגן הצבע שלי.
לוס טיגרס דל צפון. כלוב של זהב. Woodland Hills, California: Fonovisa, 1986 (קטע).
מילות השיר מביאות לידי ביטוי דילמה שחווים לפעמים מהגרים. דילמה זו מוגדרת בתחושת האב ביחס ל(ל)
א) דילול הזהות הלטינו-אמריקאית שלהם, הנובעת ממגע יומיומי עם האחר.
ב) התרחקות מהילדים, שנוצרה על ידי ניכוס שפתו ותרבותו של האחר.
ג) דעות קדומות אתניות-גזעיות מהן סובלים מהגרים מקסיקנים במדינה החדשה.
ד) רצון להשתלב בתרבות החדשה ולתקשר בשפה אחרת.
ה) בושה בפני הילדים על חיים בלתי חוקיים במדינה אחרת.
פִּתָרוֹן
השאלה עוסקת בנושא נפוץ בחייהם של מהגרים עם ילדים הגדלים בארצות הברית: גיבוש זהות והזדהות. הדאגה של האני הלירי נעוצה בעובדה שילדיהם מתכחשים למוצאם - מקסיקנים - ואינם רוצים ללמוד את השפה הספרדית. במובן זה יש התרחקות שמביאה להכחשת התרבות לטובת תרבות האחר. לכן, החלופה הנכונה היא האות ב'.
שיעור וידאו על איך ללמוד ספרדית עבור אנם
אלמנטים לשוניים חשובים שיש ללמוד
לבסוף, התמקדו באותם נושאים לשוניים שעשויים להיות מעט קשים עבור סטודנטים ברזילאים, כגון
ה) זמן עבר בלתי מוגדר
ב) חיבור מושלם בזמן עבר
ç) הווה המשנה
ד) מארגני דיבור (או מילות קישור)
ו) להחליף פעלים
ו) קוגנטים כוזבים
נסה גם לקרוא טקסטים בספרדית. חלק מהאתרים הם:
המדינה
BBC
חֲצוֹצְרָה
נחלת הכלל
קרדיט תמונה
[1] חוליו ריקו / Shutterstock.com
מאת רנטה מרטינס גורנאטס
מורה לספרדית
