15 שאלות שהגיבו על מלחמת העולם הראשונה

protection click fraud

הסיבות והתוצאות של מלחמת העולם הראשונה (1914-1918) טעונות בדרך כלל באנם ובבחינות כניסה ברחבי הארץ.

לכן, הכנו סקירה של תרגילים עם תבניות הערות כדי להכין אותך למקום באוניברסיטה.

לימוד טוה!

שאלה 1

(Enem-2014) שלושה עשורים - בין השנים 1884-1914 - מפרידים בין המאה ה -19 - שהסתיימו במירוץ של מדינות אירופה אפריקה ועליית תנועות האיחוד הלאומיות באירופה - החל מהמאה ה -20, שהחלה במלחמת העולם הראשונה. עוֹלָם. זו תקופת האימפריאליזם, של שקט עומד באירופה ואירועים מרגשים באסיה ובאפריקה.

ארנדט, ח. מקורות הטוטליטריות. סאו פאולו: חברה מכתבים, 2012.

התהליך ההיסטורי הנ"ל תרם לפרוץ מלחמת העולם הראשונה כ-

א) להפיץ תיאוריות סוציאליסטיות.
ב) מחלוקות טריטוריאליות מחריפות.
ג) התגבר על משברים כלכליים.
ד) סכסוכים דתיים מרובים.
ה) הכיל רגשות שנאת זרים.

חלופה נכונה ב) מחריפה מחלוקות טריטוריאליות.

הטקסט מזכיר את "האימפריאליזם", שהוא בדיוק המחלוקת בין המעצמות האירופיות לכבוש שטחים נוספים באפריקה ובאסיה.

שגוי. תיאוריות סוציאליסטיות הופצו בתקופה זו, כן, אך הן אינן קשורות לקטע המצוטט בשאלה.
ג) לא נכון. המשברים הכלכליים לא נפתרו בשלב זה, אם כי יש צמיחה תעשייתית. בכל מקרה, הרעיון הזה לא קיים בטקסט.

instagram story viewer

ד) שגוי. עימותים דתיים לא גדלו בתקופה זו.
ה) לא נכון. בשלב זה, התחושות שנאת הזרים גברו ולא נכללו. זו תקופת הלאומיות הגדולה בכל מדינות אירופה.

שְׁאֵלָה2

(UFF) היסטוריונים רבים רואים במלחמת העולם הראשונה גורם מרכזי במשבר החברות הליברליות העכשוויות. סמן את התיבה שמכילה את כל הטיעונים הנכונים לטובת דעה זו.

א) כלכלת המלחמה הובילה להתערבות מדינה חסרת תקדים; "האיחוד המקודש" הופעל לטובת הגבלות חמורות על חירויות אזרחיות ופוליטיות ובשל המלחמה שהושלמה לאחרונה, בשנת 1920 פרצו קשיים כלכליים חמורים שהרעידו את המדינות הליברליות, במיוחד באמצעות אִינפלַצִיָה.
ב) בכל המדינות, כלכלת המלחמה אילצה את ביטולן של ארגוני העובדים, את החרמתם הון פרטי וסגירת פרלמנטים ובכך מטילים ספק בעמודי התווך הבסיסיים של החברה לִיבֵּרָלִי.
ג) במהלך המלחמה היה צורך להקים משטרים סמכותניים ודיקטטורים במדינות ליברליות לשעבר כמו צרפת ואנגליה, מבשר של פשיזם שעוד לא הגיע.
ד) המלחמה הפכה מדינות ליברליות לשעבר למנהלות כלכלה צבאית שהשתמשה בה עבודות סדירות לייצור נשק ותחמושת הן חדשות, תוך התעלמות בוטה מחירויות אִישִׁי.
ה) הכוחות הליברליים הגדולים שהובסו במלחמת העולם הראשונה לא היו מסוגלים להכיל את האתגר והפשיזם הקומוניסטי שלאחר מכן.

חלופה נכונה: א) כלכלת המלחמה הובילה להתערבות מדינה חסרת תקדים; "האיחוד המקודש" הופעל לטובת הגבלות חמורות על חירויות אזרחיות ופוליטיות ובשל המלחמה שהושלמה לאחרונה, בשנת 1920 פרצו קשיים כלכליים חמורים שהרעידו את המדינות הליברליות, במיוחד באמצעות אִינפלַצִיָה.

סוף הסכסוך העדיף חוסר אמון במפלגות פוליטיות מסורתיות, מה שהוביל אנשים רבים לתמוך ברעיונות לא ליברליים כמו פשיזם וקומוניזם.

ב) לא נכון. שום דבר המתואר בחלופה כזו לא התרחש.
ג) לא נכון. לא היה הקמת משטרים מיליטריסטיים בצרפת ובאנגליה,
ד) שגוי. טרנספורמציה זו לא התרחשה, נכון לעכשיו, ממדינה ליברלית למדינה ניהולית.
ה) לא נכון. בהיסטוריה איננו יכולים להכליל, שכן הקומוניזם והפשיזם היו כלולים בכמה מדינות בעלות ליברליות.

שְׁאֵלָה3

(Enem-2009) המחצית הראשונה של המאה ה -20 התאפיינה בסכסוכים ותהליכים שרשמו אותה כאחת התקופות האלימות ביותר בתולדות האנושות.

בין הגורמים העיקריים שהובילו לסכסוכים שהתרחשו במחצית הראשונה של המאה העשרים הם:

א) משבר הקולוניאליזם, עליית הלאומיות והטוטליטריות.
ב) היחלשות האימפריה הבריטית, השפל הגדול והמרוץ הגרעיני.
ג) דעיכה בריטית, כישלון חבר הלאומים והמהפכה הקובנית.
ד) מירוץ החימוש, העולם השלישי וההתרחבות הסובייטית.
ה) המהפכה הבולשביקית, האימפריאליזם ואיחוד גרמניה.

חלופה נכונה: א) משבר הקולוניאליזם, עליית הלאומיות והטוטליטריות.

משבר הקולוניאליזם עורר סכסוכים עזים בין מדינות אירופה שהתווספו לתעמולה לאומנית חזקה שבזה לשכנים. זה סיפק את עליית המשטרים הטוטליטריים במדינות כמו גרמניה ואיטליה.

כדי לענות על התרגיל, שים לב לתאריך המבוקש: "המחצית הראשונה של המאה ה -20". לפיכך, ביטלנו את ארבע החלופות האחרונות מכיוון שהן מתייחסות לעובדות שהתרחשו במחצית השנייה של המאה, כמשבר הקולוניאליזם, הגזע הגרעיני, המהפכה הקובנית, העולם השלישי והאיחוד גֶרמָנִיָת.

שְׁאֵלָה4

(PUC-Campinas) לגבי הגורמים למלחמת העולם הראשונה, נכון לקבוע כי:

א) חוסר יכולתן של מדינות ליברליות לפתור את המשבר הכלכלי של המאה ה -19, בדק את כל המבנה של המערכת הקפיטליסטית. חוסר היציבות הפוליטית והחברתית של מדינות אירופה הוליד מחלוקות קולוניאליסטיות ועימות בין המעצמות.
ב) ההתפתחות הלא אחידה של מדינות קפיטליסטיות אירופאיות הדגישה את היריבות האימפריאליסטית. המחלוקת הקולוניאלית שסימנה לאומיות תוקפנית ומירוץ החימוש הרחיבה את נקודות החיכוך בין המעצמות.
ג) הצלחתה של מדיניות השלווה ומערכת הברית איזנה את מערכת הכוחות בין מדינות אירופה, והעצימה את מאבקי הכיבוש של המושבות באפריקה ובאסיה.
ד) ההתפשטות באוסטריה, פלישת הכוחות הגרמנים לפולין הפחידה את אנגליה וצרפת, שהגיבו נגד התוקפנות והכריזו מלחמה על האויב.
ה) חוסר האיזון בין ייצור לצריכה עודד כיבוש שווקים חדשים המייצרים חומרי גלם וצרכני מוצרי ייצור, המפעילים מחדש יריבות בין מדינות אירופה לאירופה. צפון אמריקה.

חלופה נכונה: ב) ההתפתחות הלא אחידה של מדינות הקפיטליסטים האירופיות הדגישה את היריבות האימפריאליסטית. המחלוקת הקולוניאלית שסימנה לאומיות תוקפנית ומירוץ החימוש הרחיבה את נקודות החיכוך בין המעצמות.

בתחילת המאה ה -20, לאחר איחוד האימפריה הגרמנית, היא חיפשה אחר מושבות באפריקה ובאסיה. לשם כך, עליו להשתמש בשיח לאומני המעלה את תכונות הגרמנים ובוז לעמים אירופיים אחרים כמו אנגליה וצרפת.

שגוי. משבר המדינות הליברליות לא סיכן את המבנה השלם של המערכת הקפיטליסטית, אלא כמה מההיבטים שלה.
ג) לא נכון. "מדיניות הפיוס" התרחשה בשנות השלושים ואין לה שום קשר למלחמת העולם הראשונה.
ד) שגוי. פולין תפלש רק בשנת 1939 על ידי גרמניה.
ה) לא נכון. לא היה חוסר איזון כזה בין אירופה לצפון אמריקה.

שְׁאֵלָה 5

(Unirio) בין הגורמים שהובילו למלחמת העולם הראשונה (1914-1918), אנו מדגישים:

א) לאומיות סלאבית שבני בריתה להתפוררותה של האימפריה הטורקית.
ב) הסכם צבאי אנגלו-גרמני שמטרתו חלוקת אפריקה.
ג) חוסר איזון בינלאומי שנגרם על ידי הברית של רוסיה עם האימפריה האוסטרו-הונגרית.
ד) חוסר שביעות רצון מצרפת עם כיבוש מרוקו.
ה) התנגדותו של הקיסר פרנץ פרדיננד לקבלה של סרביה באימפריה האוסטרו-הונגרית.

אלטרנטיבה נכונה: א) לאומיות סלאבית שבעלת ברית להתפוררות האימפריה הטורקית.

לאומיות סלאבית, שמדינותיה היו חלק מהאימפריה האוסטרו-הונגרית, הפכה לבעיה ליציבותה של אימפריה זו ולמדינות השכנות. האימפריה הטורקית כבר עמדה בפני מרידות שנתמכו על ידי מעצמות כמו הממלכה המאוחדת. לכן, באופן פנימי, האימפריה הטורקית הייתה די לא יציבה, עם כמה מרידות פנימיות.

ב) לא נכון. גרמניה ואנגליה לא חתמו על שום ברית לחלוקת אפריקה. במקום זאת, הם היו מדינות יריבות.
ג) לא נכון. האימפריה הרוסית והאימפריה האוסטרו-הונגרית לא חתמו על שום ברית, ועדיין חלקו על שטח משותף שהיה סרביה.
ד) שגוי. צרפת לא הייתה מרוצה מכיבוש מרוקו, שכן היא עצמה שכבשה את השטח הזה.
ה) לא נכון. במשפט זה יש שתי טעויות: פרנסיס פרדיננד לא היה קיסר וסרביה כבר הייתה חלק מהאימפריה האוסטרו-הונגרית.

שְׁאֵלָה 6

(UFPel-2008) "מאמרים של אמנת ורסאי:

אומנות. 45 - גרמניה מוותרת על הבעלות המוחלטת לצרפת [...], עם זכויות ניצול מלאות, על מכרות הפחם הממוקמים באגן נהר סער.
אומנות. 119 - גרמניה מוותרת, לטובת מעצמות בעלות הברית, מכל הזכויות על המושבות מעבר לים. אומנות. 171 - ייצור וייבוא ​​של מכוניות משוריינות, טנקים או כל מכשיר אחר המשרת מטרות מלחמה אסור בגרמניה.
אומנות. 232 - גרמניה מתחייבת לתקן את כל הנזק שנגרם לאוכלוסייה האזרחית של מעצמות בעלות הברית ורכושם. "

MARQUES, Adhemar Martins et all. "טקסטים ומסמכים להיסטוריה עכשווית". סאו פאולו: הקשר, 1999.

על פי הטקסט וידעך נכון לקבוע כי חוזה ורסאי:

א) הסתיימה מלחמת העולם השנייה וגרמה לאיבוד גרמניה למושבותיה מעבר לים למדינות בעלות הברית.
ב) כיבתה את חבר הלאומים, והציעה את הקמת האו"ם (האו"ם) בשנת 1945, במטרה לשמור על שלום העולם.
ג) זה עורר תחרות כלכלית וקולוניאלית בין מדינות אירופה, שהגיעה לשיאה במלחמת העולם הראשונה.
ד) אפשרו למעצמות בעלות הברית לחלק את גרמניה בסוף מלחמת העולם השנייה לארבעה אזורי כיבוש: צרפתים, בריטים, אמריקאים וסובייטים.
ה) היא הטילה סנקציות קשות על גרמניה בסוף מלחמת העולם הראשונה, והקימה מחדש את הלאומיות וארגנה מחדש את הכוחות הפוליטיים במדינה.

חלופה נכונה: ה) היא הטילה סנקציות קשות על גרמניה בסוף מלחמת העולם הראשונה, והקימה מחדש את הלאומיות וארגנה מחדש את הכוחות הפוליטיים במדינה.

כדי לענות על שאלה זו יש צורך בשני הסכסוכים העולמיים הגדולים של המאה ה -20. חוזה ורסאי נוגע לסיום מלחמת העולם הראשונה ולהטלות על גרמניה. לכן, נותרנו עם האלטרנטיבה "ו-" כנכונה.

שְׁאֵלָה7

(מקנזי -1996) בין הגורמים למלחמת העולם הראשונה בולט סוגיית הבלקן, אשר יכולה להיות קשורה ל:

א) הקמת לאומים חדשים, כמו יוגוסלביה, בהדרכת גרמניה.
ב) הסכסוכים הקולוניאליים באסיה ובאפריקה בין צרפת לאנגליה.
ג) התעניינות רוסית בפתיחת הבוספורוס והדרדנלים, הלאומיות הסלאבית והפחד האוסטרי מפני הקמתה של סרביה הגדולה.
חילוקי הדעות בין האימפריה האוסטרו-הונגרית לאנגליה הקשורים לסיפוח בוסניה-הרצגובינה.
ה) חיסולו של נסיך הכתר פרנסיסקו פרדיננדו, והנושאים הבולטים הקשורים לחוזה ברסט-ליטובסקי ולניתוק אוסטריה-הונגריה.

חלופה נכונה: ג) האינטרס הרוסי בפתיחת הבוספורוס והדרדנלים, ללאומנות סלאבית ולחשש האוסטרי מהיווצרותה של סרביה הגדולה.

לאומיות ותמיכת המעצמות הגדולות במדינות הקטנות ביותר באירופה יצרו משחק מורכב של בריתות שעלול להישבר בבעיה הכי קטנה.

שגוי. לאום יוגוסלבי לא היה קיים, מכיוון שמדינת יוגוסלביה תיווצר רק לאחר המלחמה הראשונה.
ב) לא נכון. סכסוכים קולוניאליים היו מעורבים בצרפת, אנגליה וגרמניה.
ד) שגוי. אנגליה לא התערבה בסיפוח בוסניה והרצגובינה על ידי האימפריה האוסטרו-הונגרית.
ה) לא נכון. אמנת ברסט-ליטובסקי נחתמה בשנת 1917 ובירוק אוסטריה-הונגריה התרחש לאחר המלחמה.

שְׁאֵלָה8

(PUC-Campinas) מלחמת העולם הראשונה, שהחלישה את אירופה בחשיבות האוכלוסייה והכלכלית:

א) הוביל להקמת הליגה הפאן-גרמנית המופקדת על ביצוע "אנשלוס ".
ב) תרם ליישום הסכם אי-התוקפנות הגרמני-סובייטי, שנחתם בין ויליאם השני לניקולה השני.
ג) תרמו להקמת חברות סודיות כמו היד השחורה שנוסדה בשנת 1921 בתוך סרביה.
ד) תרם ליצירת אקלים חיובי לקבלת עקרונות הסוציאליזם האוטופי.
ה) הוא הביא לפיזור רעיונות שהצביעו על סתירות הליברליזם.

חלופה נכונה: ה) הביא להפצת רעיונות שהצביעו על סתירות הליברליזם.

זו שאלה טובה לבדיקת הידע שלך על עובדות היסטוריות, שכן ארבע החלופות הראשונות מכילות עובדות שמעולם לא התרחשו או קרו בשנים אחרות מאלה שהוזכרו. בדרך זו, האות "e" רומזת לפשיזם ולסוציאליזם שהתפשטו ברחבי יבשת אירופה לאחר הסכסוך.

שְׁאֵלָה 9

(PUC-RS) בין ההתפתחויות המדיניות-כלכליות המיידיות בסדר הבינלאומי שהופק במלחמת העולם הראשונה (1914-1918), נכון לציין:

א) סיום פריבילגיות המכס של צרפת בסחר עם גרמניה.
ב) הופעת האומות המאוחדות באמצעות חוזה סברס.
ג) יצירת יוגוסלביה כתוצאה מבעיות פוליטיות בבלקן.
ד) סיפוח פלסטין, סוריה ועירק לאימפריה העות'מאנית.
ה) שילוב הונגריה וצ'כוסלובקיה בתחומי אוסטריה.

חלופה נכונה: ג) יצירת יוגוסלביה, כתוצאה מבעיות פוליטיות בבלקן.

ממלכת יוגוסלביה הייתה ניסיון, אם כי מלאכותי, להחזיק את מדינות הבלקן. האות "ג" היא התשובה היחידה בה מופיעות עובדות נכונות.

שגוי. לא היו פריבילגיות מכס בין מדינות אלה ולכן הן לא יכלו להסתיים.
ב) לא נכון. האומות המאוחדות יופיעו רק בשנות הארבעים.
ד) שגוי. האימפריה העות'מאנית הסתיימה לאחר מלחמת העולם הראשונה ושטחים אלה לא שולבו.
ה) לא נכון. האימפריה האוסטרו-הונגרית התמוססה לאחר הסכסוך ואזורים אלה הפכו למדינות עצמאיות.

שאלה 10

(מקנזי) בסוף מלחמת העולם הראשונה, המעצמות הזוכות הטילו את גרמניה באחריות על ידי מלחמה והוטל אמנה עונשית, חוזה ורסאי, שהביא לתוצאות הבאות:

א) השפלה של אידיאלים ליברליים ודמוקרטיים, תסיסה פוליטית שמאלנית - כמו תנועת הספרטקיסטים - משבר כלכלי ואבטלה.
ב) היחלשות הרגשות הלאומיים, מיליטריזציה של המדינה הגרמנית, התאוששות כלכלית והתאגדות גדנסק.
ג) סיפוח המושבות טוגו וקמרון, אישור האידיאלים הליברליים והדמוקרטיים והערכה של הסימן הגרמני.
ד) שגשוג כלכלי, חימוש גרמני, פירוק גרמניה וחיזוק המפלגות הליברליות.
ה) הופעתה של הרפובליקה הדמוקרטית הגרמנית והרפובליקה הפדרלית של גרמניה, חיזוק הנאציזם, המיליטריזם והפחתת האבטלה.

אלטרנטיבה נכונה: א) השפלה של אידיאלים ליברליים ודמוקרטיים, השארת אי שקט פוליטי - כמו התנועה הספרטקיסטית - משבר כלכלי ואבטלה.

גרמניה עברה תקופה של משבר כלכלי וחברתי כאשר ראתה עצמה אחראית לסכסוך. החלופה היחידה שמתקרבת לתשובה זו היא האות "e", אך המדינה תחולק רק לאחר מלחמת העולם השנייה.

ב) לא נכון. לאחר מלחמת העולם הראשונה, גרמניה ראתה את כוחותיה הצבאיים מוגבלים ונכנעה למשבר כלכלי עמוק.
ג) לא נכון. גרמניה איבדה את כל מושבותיה באפריקה והמטבע שלה הופחת.
ד) שגוי. ההיפך הגמור ממה שנכתב התרחש.
ה) לא נכון. הרפובליקה הדמוקרטית הגרמנית והרפובליקה הפדרלית הגרמנית קמו לאחר מלחמת העולם השנייה.

שאלה 11

לגבי תפקידה של ברזיל במלחמת העולם הראשונה, נכון לקבוע כי:

א) השתתף בקרבות ים מכריעים שהשפיעו ישירות על תוצאת המלחמה, והעניקו ניצחון למשולש המשולש.
ב) זה היה מוגבל לאספקת אספקה ​​חקלאית למדינות הברית המשולשת.
ג) ממשלת ברזיל השתתפה במשימות סיור וכן שלחה אחיות ורופאים שיעזרו לנטנט המשולש.
ד) היא הצטרפה לצדה של גרמניה ובתמורה מימנה מדינה זו את התיעוש הברזילאי.

אלטרנטיבה נכונה: ג) ממשלת ברזיל השתתפה במשימות סיור וכן שלחה אחיות ורופאים לסייע למשכנת המשולשת.

ברזיל נכנסה למלחמה ב- 16 בנובמבר 1917, לאחר שהגרמנים טבעו ספינות ברזילאיות. במאי 1918 ברזיל שולחת אנשי אוויר שישתתפו במשימות סיור, אחיות, רופאים וספינות שיסיירו במימי האוקיאנוס האטלנטי.

שגוי. ברזיל נכנסה למלחמה רק בשנה שעברה ולא השתתפה בקרבות מכריעים
ב) לא נכון. המדינה עזרה לשלושה נוכחים ולא לברית המשולשת.
ד) שגוי. ברזיל לא הצטרפה לצד גרמניה במלחמה, מכיוון שמדינה זו הטביעה ספינות סוחר ברזילאיות.

שאלה 12

מלחמת העולם הראשונה התאפיינה בשימוש בטכנולוגיות קטלניות שונות בשדה הקרב. ביניהם נוכל להדגיש:

א) נשק כימי
ב) הרובה החוזר
ג) ספינות המלחמה
ד) רימון יד

חלופה נכונה: א) נשק כימי

נשק כימי - ובמיוחד גזים - שימש לראשונה בסכסוך זה על אדמת אירופה. כלי הנשק האחרים שהוזכרו בחלופות האחרות כבר היו קיימים לפני מלחמה זו.

ב) לא נכון. הרובה החוזר הומצא במחצית השנייה של המאה ה -20. XIX.
ג) לא נכון. אוניות הועסקו בלוחמה מאז ומתמיד.
ד) שגוי. אולי האלטרנטיבה המבלבלת ביותר, שכן רימון פותח בשנת 1915, בעיצומו של סכסוך. עם זאת, בסין העתיקה נשק זה כבר שימש בסכסוכים.

שאלה 13

הסכסוך בין השנים 1914-1918 הותיר את המדינות הבאות במחנות מנוגדים:

א) גרמניה, האימפריה האוסטרו-הונגרית וצרפת נגד אנגליה, רוסיה וארצות הברית.
ב) גרמניה, האימפריה הרוסית ואיטליה נגד אנגליה, האימפריה האוסטרו-הונגרית וארצות הברית.
ג) גרמניה, איטליה והאימפריה האוסטרו-הונגרית נגד אנגליה, רוסיה וצרפת.
ד) גרמניה, איטליה והאימפריה הטורקית-עות'מאנית נגד אנגליה, רוסיה והאימפריה האוסטרו-הונגרית.

חלופה נכונה: ג) גרמניה, איטליה והאימפריה האוסטרו-הונגרית נגד אנגליה, רוסיה וצרפת.

במלחמת העולם הראשונה חולק העולם לשני בלוקים:

הברית המשולשת - גרמניה, איטליה והאימפריה האוסטרו-הונגרית (לימים האימפריה הטורקית-עות'מאנית תיכנס לכאן).

משולש אנטנט - אנגליה, רוסיה וצרפת (בשנת 1917 ארצות הברית תצטרף למדינות אלה).

שאלה 14

התבונן היטב בטבלה למטה:

רוכב האופניים של המלחמה הראשונה
רוכב האופניים, נטליה גונצ'רובה, 1913. המוזיאון הרוסי, סנט פטרסבורג.

הציור מייצג את אחד החלוצים האמנותיים האירופיים, הפוטוריזם, שהופיע ביבשת במחצית הראשונה של המאה ה -20. עבודתה של הציירת הרוסית נטליה גונצ'רובה, שנעשתה לפני מלחמת העולם הראשונה, מסכמת תקופה של אופטימיות, כ:

א) מרומם את החיים הכפריים על פני החיים העירוניים
ב) מתאר את המהירות והדינמיות במרחב עירוני.
ג) אידיאליזציה של דמות האדם והנוף.
ד) מכיל רוחניות ודאגה חברתית.

חלופה נכונה: ב) מהירות, דינמיות וצבעים עזים.

עתידנות וזרמים אוונגרדיים שונים העלו מהירות, מכונות וערים גדולות באופטימיות חסרת מעצורים לפני תחילת הסכסוך בשנת 1914.

שגוי. הציור אינו מעלה את חיי הכפר, שכן הוא ממוקם בעיר.
ג) לא נכון. הדמות האנושית אינה מוצגת באופן אידיאלי, למרות שהיא אינה אמיתית. בכל מקרה, "האידיאליזציה" של הדמות האנושית אינה מאפיין את האוונגרדים האירופיים.
ד) שגוי. התמונה אינה מציגה דתיות או דאגה חברתית לרוכב האופניים.

שאלה 15

אחת המדינות הגדולות בעולם, הייתה גם אחת העניים והלא דמוקרטיות ביותר, וממשלתו של ניקולאי השני לא הצליחה להכיל מרידות אזרחיות. מה הקשר בין מלחמת העולם הראשונה לבין האירועים הפוליטיים שהתרחשו ברוסיה בין פברואר לאוקטובר 1917?

א) אין קשר, מכיוון שרוסיה הייתה ניטרלית במהלך הסכסוך.
ב) במהלך הסכסוך, הרוסים כבשו כמה שטחים, ועודדו את המהפכנים לתפוס את השלטון באמצעות מהפכות 1917.
ג) הצבא הרוסי הפסיד בחזית וכמה קצינים החלו להתקשר נגד הממשלה, מה שהוליד את מהפכות 1917.
ד) לחץ מצד מדינות המערב גרם לרוסיה להפקיד את הממשלה המלוכה ולהחליפה ברפובליקה סוציאליסטית.

אלטרנטיבה נכונה: ג) צבא רוסיה הפסיד בחזית וכמה קצינים החלו לקנוח נגד הממשלה, מה שהוליד את מהפכות 1917.

צבא רוסיה היה הרוס ביחס לצבאות אירופיים אחרים ואסף כמה תבוסות בשדה הקרב. זה גרם לכמה חיילים לעזוב וגנרלים תכננו להפיל את הממשלה יחד עם המהפכנים.

א) לא נכון: רוסיה השתתפה במלחמה עם הברית המשולשת.
ב) לא נכון. מכיוון שהרוסים רק הפסידו, הם לא כבשו שום שטח. מהפכות 1917 היו נגד המלחמה וקראו לנסיגה של רוסיה ממנה.
ד) שגוי. מדינות המערב לא לחצו על הרוסים לבצע מהפכה נגד השלטון המלוכה, שכן הם היו נגד ממשלה בעלת מאפיינים סוציאליסטיים.

מלחמת העולם הראשונה - כל העניין

יש לנו טקסטים נוספים בנושא בשבילך:

  • סרטים על מלחמת העולם הראשונה
Teachs.ru

תרגילים על זמני פועל ומצבי רוח (עם משוב מוער)

בדוק את הידע שלך בזמני פועל ומצבי רוח בעזרת התרגילים שלהלן. כולם מכילים תשובות מוסברות כדי להבהיר...

read more
פעילות פורטוגזית לשנה ב' (בית ספר יסודי)

פעילות פורטוגזית לשנה ב' (בית ספר יסודי)

בדוק את פעילויות השפה הפורטוגזית לשנה השנייה של בית הספר היסודי על פי ה-BNCC - בסיס הלימודים המשו...

read more
פעילויות היסטוריה שנה ב' (בית ספר יסודי)

פעילויות היסטוריה שנה ב' (בית ספר יסודי)

להלן 5 פעילויות היסטוריה המיועדות לשנה ב' של בית הספר היסודי - מוקדמות.הפעילויות פותחו בהתבסס על ...

read more
instagram viewer