20 תרגילי איות עם תבנית

בדוק 20 שאלות איות שהגיבו על ידי המומחים שלנו והכשיר את הידע שלך באיות נכון של מילים.

שאלה 1

"קבוצת האותיות באלף-בית נקראת ______." מהחלופות שלמטה, זו שממלאת נכון את החסר היא

א) אלפבית
ב) אף
ג) אקדרי
ד) אלפבית
ה) משכנתא

ראה תשובה

חלופה נכונה: א) אלפבית

האלף-בית (או האלף-בית) הוא שם עצם גברי שאפשר לכנותו גם ABC (a-be-cê).

שאלה 2

במשפט "המקום בו מוכרים בשר נקרא ______." המילה שממלאת את החסר בצורה נכונה היא

קצב
ב) לפוצץ
ג) קצב
ד) לאחסן
ה) אטליז

ראה תשובה

חלופה נכונה: ה) אטליז

ככל שבשפה שבעל פה אנשים אומרים את המונח אטליז ללא ה" u ", שם העצם הגברי הזה כתוב עם c cedilla (ç) ואת המיליון u.

שאלה 3

"המורה ביקש מהם לפתוח את המחברות ולכתוב את ______." האיות הנכון של המילה הוא

א) ראש מיטה
ב) כותרת
ג) כותרת עליונה
ד) קבזליון
ה) ראש

ראה תשובה

חלופה נכונה: ב) כותרת עליונה

שם העצם הגברי "כותרת ראשית" כתוב עם c cedilla (ç) והדיגרף "lh".

שאלה 4

מספיק ליצור _____! המונח שממלא נכון את החסר הוא

א) מניעה
ב) טיח
ג) מניעה
ד) הפרעה
ה) חולה

ראה תשובה

חלופה נכונה: ד) הפרעה

שם העצם הגברי "מפריע" מכיל את האות הראשונה "e" ", והוא נכתב עם" c "ובדיגראף" lh ".

קרא עוד על דיגראף

שאלה 5

סמן את האפשרות במקום בו קיימת שגיאת כתיב

א) האם אתה יודע את התכונות של מים?
ב) אף אחד כבר לא מאמין בתחזיות מזג האוויר.
ג) נשבע שאני חף מפשע, הכי ראוי לך.
ד) כל יום אני מעביר את הקבצן ההוא.
ד) הקשר רופף.

ראה תשובה

חלופה נכונה: ג) נשבע שאני חף מפשע, מאוד ראוי לך.

התואר הגברי "כבודך" הוא סוג של טיפול המשמש להתייחסות לשופטים. כתוב עם "e" בהברה הראשונה ו- "i" בהברה השנייה: me-ri-tis-si-mo.

רוצים לדעת עוד? קרא על טיפול בכינויים

שאלה 6

בדוק את המשפט הנכון מבחינה דקדוקית

א) אנחנו הולכים לסופרמרקט כי אנחנו צריכים לקנות ירקות.
ב) אתה לא הולך להופעה הערב? למה?
ג) לא למדתי אתמול בגלל שחליתי.
ד) מדוע לא הוגשה ארוחת הערב?
ה) מדוע היא לא חזרה?

ראה תשובה

חלופה נכונה: ד) מדוע לא הוגשה ארוחת הערב?

לגבי השימושים של למה יש לנו:

• כי: משמש בשאלות, במשפטים חקירתיים
• למה: משמש בתשובות, במשפטים חיוביים סיבתיים ומסבירים.
• כי: משמש בשאלות, בסוף משפטים חוקרים.
• כישם עצם שפירושו "סיבה" או "סיבה"

קרא עוד על שימוש למה

שאלה 7

האלטרנטיבה שבה כל המילים מאויתות נכון היא

א) הצעיר, הייר, הפאצוקה, האסאי והזעפרן
ב) קסולה, סכר, פאסקה, אסאי וזעפרן
ג) צעיר, אסוד, פאצוקה, אסאי וזעפרן
ד) הצעיר ביותר, asude, paçoca, açaí ו assaffrão
ה) קסולה, ויר, פסקה, אסאי ואסאפרו

ראה תשובה

חלופה נכונה א) צעיר, סכר, פאצוקה, אסאי וזעפרן

למרות היותם מבוטאים עם צליל ss כפול, כל המילים בתרגיל נכתבות עם c cedilla.

להבין יותר על ה שימוש c cedilla - ç

שאלה 8

כל החלופות נכונות, למעט
א) להחליק - להחליק
ב) מושרש - שורש
ג) קיפאון - קיפאון
ד) מימוש - לבצע
ה) שכונה - שכנה

ראה תשובה

חלופה נכונה: ג) קיפאון - קיפאון

ה- "s" משמש, בין כללים אחרים, במילים שמקורם באחר שנכתב באותה אות. דוגמה לכך הם המונחים "זמן השבתה" ו"השבתה ".

כמו כן, ה" z "משמש במילים הנגזרות מאחר שנכתבות באותה אות, למשל:

• שקופיות - שקופיות
• מושרש - שורש
• הישג - ביצוע
• שכונה - שכנה

להבין יותר על ה שימוש ב- S ו- Z

שאלה 9

"איפה" ו"איפה "הם מילים המציינות מקום, אולם הן משמשות במצבים שונים. מהחלופות שלמטה, זו שגויה היא

איפה היא?
ב) לאן אתה רוצה ללכת?
ג) אני לא יודע איפה להתחיל את ההליכה.
ד) איפה הכסף?
ה) לאן אתה ממהר כל כך?

ראה תשובה

חלופה נכונה: ג) אני לא יודע איפה להתחיל את ההליכה.

ההבדל המהותי בין המילים "איפה" לבין "איפה" הוא זה:

• איפה: רעיון קביעות. זה מציין את המקום בו אירוע מתרחש או מתרחש ומקושר לפעלים המביעים קביעות.
• איפה: רעיון של תנועה. זה מציין תנועה או קירוב ומקושר לפעלים המבטאים רעיון זה.

שאל כל שאלה בנושא שימוש איפה ואיפה

שאלה 10

מלא את החסר בצורה נכונה עם המושג מושב, קטע או מטלה

א) הטיפול _____ מתעכב.
ב) אותה בחורה עובדת ב _____ שלי.
ג) _____ החומר המבוקש ייעשה מחר בבוקר.
ד) נאחר לקולנוע _____.
ה) חפש זאת ב- _____ של מוצרי חלב.

ראה תשובה

חלופות נכונות:

א) מושב
ב) סעיף
ג) מטלה
ד) מושב
ה) סעיף

מושב, קטע, מטלה הם מילים הומופוניות, כלומר יש להן הגייה זהה, אך כתיב שונה.

• מושב: מייצג את זמן הפגישה, הפגישה, האסיפה.
• קטע: מייצג חלוקה, קטע, חלוקה, חלק מכלל.
• מטלה: קשור לפעולה של כניעה, נתינה, ויתור.

להבין יותר אודות השימוש במונחים: מושב, מדור או מדור ומשימה

שאלה 11

השלם עם x או ch:

א) en__urrada
ב) __uvisco
ג) cai__a
ד) me__er
ה) __antagem

ראה תשובה

חלופות נכונות:

א) מפלצת: אחרי ההברה "en" משתמשים באות "x".
ב) טפטוף: שם עצם הנגזר מהפועל "לגשם".
ג) תיבה: לאחר דיפטונגים משתמשים באות "x".
ד) העבר: אחרי ההברה "אני" משתמשים באות "x".
ה) סחיטה: נגזרת ממילים עם ch.

שאלה 12

מלא את החסר עם מילות המפתח הנכונות

א) _____ ישנם הסברים נוספים שיסיימו את הספקות שלך. (למטה / למטה)
ב) המחשב _____ היה יקר מדי. (תיקון / קונצרט)
ג) הפוך טוב _____. (טיול / טיול)
ד) אתה נהיה _____ חכם יותר (עוד / אבל)
ה) מעולם לא דיברנו על _____ על זה. (בערך / בערך)

ראה תשובה

חלופות נכונות:

א) למטה

• המילה "למטה", שנכתבה יחד, היא כינוי של מקום שמשמעותו שמשהו נמצא במצב נחות ביחס למשהו אחר. זה שם נרדף למטה, למטה, למטה, למטה ואנטונימי למעל, מעל ומעלה.
• המילה "למטה", שנכתבה בנפרד, ממלאת את התפקיד במשפט. כלומר, במקרה זה, זה כשיר שם עצם.

ב) תיקון

• פירוש המילה תיקון, עם "s", תיקון, כלומר לשחזר או לתקן משהו; לגרום למשהו לעבוד שוב, לתקן משהו.
• המילה קונצרט, עם "c", מייעדת מושב מוזיקלי ומילה נרדפת ל"מופע ".

ג) לנסוע

• המילה נסיעה, עם "g", היא שם עצם.
• המילה viajem, עם "j", היא צירוף של הפועל לנסוע, כתוב עם "j".

ד) יותר

• המילה "יותר" מציינת תוספת או הגדלה של כמות משהו, ויש לה כ אנטונים "פחות".
• המילה "אבל" יכולה לשחק בתפקיד שם עצם, צירוף או כינוי. כשם עצם זה קשור לפגם כלשהו. כצירוף שלילי, משתמשים בו כאשר הדובר רוצה לחשוף רעיון המנוגד לאמור לעיל, בעל משמעות זהה כמו: עם זאת, לעומת זאת, כל עוד. ולבסוף, כפתגם, משתמשים בה כדי להדגיש מידע מסוים.

ה) בערך

• המילה "בערך", שנכתבה יחד, היא כינוי שמשמעותו שמשהו קרוב.
• פירוש המילה גדר, שנכתב בנפרד, הוא "מקורב" להיות שם נרדף לתואר "קרוב". הוא נוצר על ידי המאמר "a" ושם העצם "אודות". מונח זה מלווה בדרך כלל ביחס "של": בערך.

שאלה 13

"רשע" ו"רע "הן שתי מילים הומופוניות. כלומר, מבטאים אותם באותה דרך, אך נכתבים בדרכים שונות. החלופה שלמטה שבה משתמשים במילה בצורה נכונה היא

א) אני מרגיש רַע אחר הצהריים.
ב) הלכתי הרבה רַע במבחן הכימיה.
ג) הנרי היה מאוד רַע איתי.
ד) ראש החברה תמיד היה פעיל רַע הוּמוֹר
ה) מורים אומרים שפיטר כן רַע סטוּדֶנט.

ראה תשובה

חלופה נכונה: ג) הנריקה היה מאוד מרושע בעיניי.

המילה רע עם "u" היא התואר ההפוך ל"טוב ". המילה רע עם "l" היא ההפך מ"טוב "ויכולה למלא את התפקיד של כפתרון של מצב רוח, שם עצם וצירוף משנה כפוף לזמני.

יודע הכל רשע או רשע?

שאלה 14

(Idecan-2016) סמן את ההצהרה שיש בה שגיאת איות.

א) אלפי אנשים מתאבדים מדי שנה.
ב) עצב מתייחס לייסורים או לחוסר תקווה.
ג) דיכאון הוא מחלה קשה ויש להתייחס אליו ככזה.
ד) לא ברור אם תרופות לדיכאון משפיעות על הסיכון להתאבדות.

ראה תשובה

חלופה נכונה: ב) עצב מתייחס לייסורים או לחוסר תקווה.

המילה עצב נכתבת עם "z", שכן מילים בעלות הסיומות -ez, -aza יוצרות שמות מופשטים מתארים: עצב-עצב.

שאלה 15

(Copese-2020) כל המילים ברצף מאויות נכון:

א) Cizania - שונא - לפייס - להחליק - לכה.
ב) נבלות - נסיגות - בוז - עמילן תירס - מאפיר.
ג) יומרה - השעיה - מרחיבה - ניתנת להמרה - הגנתית.
ד) הגשה - דיון - הפוגה - השתדלות - הגבלה.
ה) התערבות - חריג - חזקה - גאולה - בלימה.

ראה תשובה

חלופה נכונה: א) סיזאניה - שונאת - לפייס - להחליק - לכה.

כל המילים בחלופה "a" מבוטאות ונכתבות עם "z". בחלופות האחרות, המילים הנכונות הן:

ב) בוז
ג) השעיה
ד) הגבלה
ה) חזקה

שאלה 16

(São Marcos-SP) בדוק את האלטרנטיבה שמילותיה מאויתות כהלכה:

א) שאמאן, שח, חץ, מעורב, נעימות
ב) ביטול, שבט, יומרה, אובססיבי, עייפות
ג) קצה, מרזב, בריכה, פריחה, התייעצות
ד) שח, אסימון, רכילות, נחיל, שיטפון
ה) עמוד, שח, חץ, מכריקו, נחיל

ראה תשובה

אלטרנטיבה נכונה: ד) שחמט, אסימון, רכילות, נחיל, שטף

המילים הנכונות לחלופות האחרות:

א) שחמט, מעורב
ב) אובססיבי
ג) מרזב, בריכה, להתפייס
ה) שאמאן, שח, חצים, רכילות

שאלה 17

(Fundatec-2019) המילה "חרדה" נכתבת עם 's'. אילו מן המילים להלן מאוית נכון באותה אות?

א) הרדמה.
ב) צמיד.
ג) התקדמות.
ד) נייטסר.
ה) זהירות.

ראה תשובה

חלופה נכונה ב) צמיד.

אחד הכללים לשימוש ב- "s" הוא השימוש בו לאחר דיפטונג. לפיכך, המילה צמיד היא דיפטונג, מכיוון שיש לה תנועת וחצי תנועה באותה הברה: pul-sהיי-צְפַרְדֵעַ.

המילים הנכונות בחלופות האחרות הן:

א) אב קדמון
ג) התקדמות
ד) חשכה
ה) זהירות

קרא הכל אוֹרתוֹגְרָפִיָה

שאלה 18

(Quadrix-2019) בדוק את האלטרנטיבה בה איות המילים בקטעים הוא בהתאם לכללי האיות הברזילאי הרשמי ובמשמעויות המתאימות.

א) אני מתקשה לספוג כל כך הרבה מידע.
ב) בחום הזה אני לא יכול להפסיק להזיע.
ג) ישנם צעדים חדשים למאבק בסחר בסמים.
ד) אל תדאגי, אני לא ארחיב אף אחד.
ה) יש צורך לאשר נתונים שגויים אלה.

ראה תשובה

חלופה נכונה ב) בחום הזה אני לא יכול להפסיק להזיע.

בחלופות האחרות נעשה שימוש בפרונימים, כלומר דומים באיות ובהגייה, אולם הם שונים במשמעותם.

א) הדבר הנכון הוא "לספוג": לפטור (לסלוח) ולקלוט (לשאוב)
ג) הנכון הוא "תנועה": תנועה (תנועה) ותנועה (סחר בלתי חוקי)
ד) הדבר הנכון הוא "לדווח": להרחיב (להרחיב) ולהוקיע (להוקיע)
ה) הדבר הנכון הוא "לתקן": לאשר (לאשר) ולתקן (לתקן)

להבין יותר על ה הומונים ושמות פרוניים

שאלה 19

(Quadrix-2019) על פי כללי האיות הברזילאי הרשמי לשימוש ב- "g" ו- "j", סמן את החלופה המציגה את המילה כוסוי נכון.

א) זר
ב) סמל
ג) חצילים
ד) לוח
ה) קערה

ראה תשובה

חלופה נכונה: ג) חצילים

מבין החלופות, המילה היחידה שנכתבת נכון היא חצילים. חשוב לציין כי "חציל" עם g הוא גם נכון.

• חציל, עם j, הוא צורת הכתיבה הנכונה בפורטוגזית ברזילאית.
• Aubergela, עם g, הוא האיות הנכון בפורטוגזית מפורטוגל.

הצורה הנכונה של המילים בחלופות האחרות:

א) זר
ב) סמל
ד) לוח
ה) קערה

שאלה 20

(Cesgranrio-2018) המלים שופטות, זיעה ושטף שיטפון, כאשר הן מועברות לרבים, יש לה את האיות הבא:

א) שופטים; הזעות; מישורי שיטפון
ב) שופטים; הזעות; מישורי שיטפון
ג) שופטים; הזעות; מישורי שיטפון
ד) שופטים; הזעות; מישורי שיטפון
ה) שופטים; הזעות; מישורי שיטפון

ראה תשובה

חלופה נכונה: א) שופטים; הזעות; מישורי שיטפון

בתצורת הרבים מתווסף המונח "שופט" עם הסיומת -es מכיוון שזו מילה המסתיימת ב- z. יש לו מבטא חריף מכיוון שמדובר בפרוקסיטון שנוצר על ידי הפסקה "ui": ju-Í-zes. עם זאת, ביחיד, למונח "שופט" אין מבטא מכיוון שמדובר במילה אוקסיטונית, בה ההלכה האחרונה מודגשת: ju-IZ.

כמו כן, בהיווצרות ריבוי המילה "זיעה" מתווספת הסיומת -es (suores). זה קורה לכל המילים שמסתיימות ב- -r, -z או -n.

המילה várzea היא proparoxytone, שם ההברה המודגשת היא הראשונה: vár-ze-a. כדי ליצור את הרבים מוסיפים את ה"ס ", שכן זו מילה שמסתיימת בתנועה.

קרא עוד על הטעויות הגדולות ביותר בפורטוגזית