כאן תוכלו לבדוק אם אתם יודעים הכל על מבטאים גרפיים. בצע את התרגילים ובדוק את התשובות שכולן הגיבו על ידי המורים שלנו.
שאלה 1
(UEPG)
מעבר חופשי?
לתיירים המגיעים לבוסטון, בארצות הברית, יש הפתעה נעימה: טיול ב קו כסף, מסדרון האוטובוסים המחבר את שדה התעופה למרכז העיר, הוא בחינם. אולם מחיר הנסיעה האפס תקף רק למי שעולה לשדה התעופה: נוסעים רגילים משלמים 2.65 דולר. הרעיון הוא לתת סוג של "קבלת פנים" למבקרים. 7.5 אלף ק"מ מבוסטון, לעיר אגודוס, בפנים סאו פאולו, יש כרטיס חופשי מלא. ראש העיר משקיע מדי חודש 120 אלף דולר ברשת האוטובוסים בעיר 16 וזה לבדו מבטיח את עקירת האוכלוסייה כולה.
"אני מחשיב אפס תעריפים אפשריים בכל עיר. אך זהו אמצעי הדורש ארגון מחדש של מסים בעיריות ", אומר פאולו סזאר מארקס דה סילבה, מומחה לניידות באוניברסיטת ברסיליה. החלת מיסים פרוגרסיביים, ששיעורם עולה בהתאם להכנסות משלם המסים, היא אפשרות. אחר, לפי פאולו, הוא "מיסוי על השימוש ברכב, בין אם בחניות ציבוריות ובין אם מדובר במחזור". אגרה עירונית התפרסמה לאחר יישומה בלונדון: בתוך עשר שנים היא צמצמה את מספר המכוניות במרכז העיר ב -21%.
"אנחנו זקוקים למודלים של אוספים. אחרת, מחיר הנסיעה תמיד יעלה ובסופו של דבר, אנשים רבים יפסיקו להשתמש בתחבורה ", אומר ז'ואו צ'וצ'י נטו, פרופסור להנדסת תעבורה באוניברסיטת מקנזי. בנוסף לסובסידיות אלה, מיסוי בנזין, תרומת התעשייה ועסקים אחרים הנהנים ממערכת תחבורה טובה הם כמה מודלים אפשריים.
עיבוד מתוך: גלילאו, מרץ / 2016, עורך. 296, עמ ' 30.על ההדגשה הגרפית של מילים נעים, אוטו ו אפשרי, בדוק מה נכון.
א) מכיוון שהאות L בסוף המילים מעבירה את הלחץ להברה האחרונה, יש צורך לסמן מבחינה גרפית ההברה המודגשת של פרוקיטונים המסתיימים ב- L, אם זה לא נעשה, ניתן היה לקרוא אותם כמילים אוקסיטונים.
ב) הם מודגשים מכיוון שהם פרופרוקסיטונים שמסתיימים ב- L.
ג) הם מודגשים מכיוון שהם אוקסיטונים שמסתיימים ב- L.
ד) הם מודגשים מכיוון שהם מסתיימים בדיפטונג פונטי - eu.
ה) הם מודגשים מכיוון שהם פרוקיטונים שמסתיימים ב- L.
חלופה ה: הם מודגשים מכיוון שהם פרוקיטונים שמסתיימים ב- L.
על פי כללי ההדגשה, המילים פרוקסיטון (אלה עם ההברה הלפני אחרונה לחוצים) מקבלים מבטא חריף כאשר להברה המודגשת שלהם יש תנועה פתוחה וסופה ב- "l, n, r, x, s ". זה המקרה של המילים "א-גרא-מ ה-רמה, או-לנייד ופוז-כן-vel ", אשר בהתאמה יש תנועות פתוחות" a, o ו- i "בהברה הלחוצה ומסתיימות ב-" l ".
שאלה 2
(מותאם IFSC)
טקסט 1
סֵפֶר
אני נפטר מהילד המשעמם ההוא
עם ספר תקוע באפי
מתיימר למצוא את הסיפור מאושר.
מקור: מריה, סלמה. זה זה. סאו פאולו: פטרופוליס, 2010. s / p.
טקסט 2
אפשר להשיג ב: http://cantinhodebrincar-neidinha.blogspot.com.br/2011/06/tirinhas-de-hq-diversas.html. גישה: 10 באוגוסט. 2014.
בהתחשב במיקום ההברה המודגשת ובכללים להדגשת המילים, סמן את החלופה הנכונה:
א) המילים "ילד", "סיפור", "שמח" ו"אף ", מתוך טקסט 1, הן מילים פרופרוקסיטוניות, ו"ספר", "מילון", "גימור" ו"לעולם ", מטקסט 2, הן מילים אוקסיטוניות.
ב) המילים "היסטוריה" מטקסט 1 ו"מילון "מטקסט 2 הודגשו כהלכה, אך יש כללי הדגשה שונים מכיוון שהראשון נחשב לפרוקסיטון והשני, פרופרוקסיטון.
ג) המילה "היסטוריה" בטקסט 1 היא מילה פרופרוקסיטונית ומודגשת כהלכה; ו"אתה ", מטקסט 2, היא מילה אוקסיטונית וצריכה להיות מודגשת באותה צורה כמו" קפה "," dendê ".
ד) יש להדגיש את המילים "אף" ו"מאושר "מטקסט 1, כמו גם את המלים" לסיים "," לקרוא "," עבה "ו"לעולם", מטקסט 2, שיש לתת להן מבטא עגול.
ה) אין להדגיש את המלים "היסטוריה", מטקסט 1 ו"מילון ", מטקסט 2 מכיוון שהמבטאים החריפים כבר אינם חלק מהפורטוגזית הברזילאית.
חלופה ג: המילה "היסטוריה" מטקסט 1 היא מילה פרופרוקסיטונית ומודגשת כהלכה; ו"אתה ", מטקסט 2, היא מילה אוקסיטונית וצריכה להיות מודגשת באותה צורה כמו" קפה "," dendê ".
"היסטוריה" (היסטוריההו-ri-a) מודגשת מכיוון שזו מילה פרופרוקסיטונית (הברה מודגשת לפני-אחרונה) וכל הפרו-אוקסיטונים מודגשים.
"אתה" (אתה-אתה) מודגשת מכיוון שזו מילה אוקסיטונית (הברה אחרונה מודגשת) שמסתיימת בתנועה סגורה "e". כל מילות האוקסיטון המסתיימות בתנועות סגורות "e, o", ואחריהן או לא "s" מודגשות.
שאלה 3
(Cesgranrio) הצבע על הסדרה היחידה שבה לפחות למילה אחת יש שגיאה ביחס להדגשה גרפית:
א) טביעת רגל - מילה נרדפת
ב) יציאה - מושלם
ג) אלבומים - מושכים אותו
ד) קצב - פריטים
ה) לפדות אותו - חינם
חלופה ה: לפדות אותה - בחינם.
"לפדות את זה" (לעשות מחדשמִי) היא מילה אוקסיטונית שאינה מודגשת. מילים של אוקסיטון בשילוב הכינויים -lo (s), -la (s) מודגשות רק כשהן מסתיימות בתנועת הפתוחה הלחוצה "a". במקרה זה, המילה מסתיימת ב- "i", ולכן אין להדגיש אותה (re-di-mi).
"חינם" (גרא-tis) היא מילה פרוקסיטונית המציגה בהברה המודגשת את התנועת הפתוחה "a" ומסתיימת ב- "s", ולכן היא מודגשת. על פי הכלל, פרוקסיטונים שהברה המודגשת שלהם מכילה תנועת פתוחה (חופשית) ושמסתיימת ב- -r, -x -, - n, -l ו- -s נלחצות (חופשיות).
שאלה 4
(IFAL)
על סף הכחדה, לציפור שיוצאת דקורה יש סיכוי נדיר להחלים בטבע.
החצאית שנדקרה (השם מתייחס לנקודה האדומה על חזה הציפור, הדומה ל"דקירה ") היא ציפור אוהדת בגודל ארבעה אינץ 'עם נוצות לבנות ואפורות. הכינוי, שהתייחס במקור רק למראה המין, משמש כיום אינדיקציה סמלית לסכנה שעוברת היציאה: הערכות מצביעות על כך שיש רק 50 כאלה בטבע. כדי להגן עליו, ארגונים לא ממשלתיים וסוכנויות איכות הסביבה הממשלתיות נאבקים על הקמת שמורת יער של 5,000 דונם באזור ההררי אספריטו סנטו.
עלים דקורים חיים בלהקות וניזונים מחרקים ופירות קטנים. הוא חי גבוה ביערות היער האטלנטי, וזאת חולשתו הגדולה ביותר, שכן 90% מהצמחייה הזו נהרסה על ידי האדם. את הציפור, שנמצאה גם במינאס גאריס, ניתן לראות רק באספריטו סנטו כיום.
"הכחדה קשורה להרס החילוני של היער האטלנטי, מכיוון שהמין שורד רק ביערות שמורים מאוד", אומר הביולוג אדסון ריביירו לואיז, רכז הפרויקט שמור את ברזיל, ארגונים לא ממשלתיים המקושרים ל ציפורי החיים הבינלאומי, המתמקד בהגנה על ציפורים ברזילאיות. "בשטח אספריטו סנטו, שם יש רק גוש אחד של צמחייה משומרת, הם נוטים להיות מבודדים."
המאבק להגנת הציפור תפס תאוצה בחודש שעבר, אז התקיים במדינה אביסטאר, אירוע הצפרות המרכזי במדינה. כשהסמל שלו נדקר ביציאה, המסיבה הייתה התמריץ החסר למכון המדינה לאיכות הסביבה (IEMA) לקבוע את המועד האחרון לחודש מרץ 2016 הזמנה. ההחלטה הסופית, לעומת זאת, נותרה בידי הממשלה. (אפשר להשיג ב: http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia/ambientalistaspressionam-governo-capixaba-a-proteger-ave-sairaapunhalada. גישה בתאריך 13/11/2015. טקסט מותאם)
עבור לחץ מילולי, סמן את ההצהרה האמיתית.
א) על המילה "נוטה" להיות מודגשת גרפית, כמו "גם" ו"אולם ".
ב) המילים "סאיירה", "נהרס" ו"שם "מודגשות מאותה סיבה.
ג) השם "לואיז" צריך להיות מודגש גרפית, מאותה סיבה כמו המילה "מדינה".
ד) המילים "הוא", "כבר" ו"רק "מודגשות מכיוון שהן מהוות חד-שכבתיות לחוצות סגורות.
ה) הם מודגשים "אוהדים", "סנטימטרים", "סימבוליים" מכיוון שכל הפרוקיטונים מודגשים.
חלופה ב ': המילים "סאיירה", "נהרס" ו"שם "מודגשות מאותה סיבה.
כל המילים לעיל הן הפסקה - פגישה עם תנועות בהברות שונות: sa-í-ra, להרוס-í-דא, א-í. על פי הכלל, "i" המודגש מודגש כאשר הוא עומד לבדו בהברה, או מלווה באות "s", ויוצר הפסקה עם התנועת הקודמת.
שאלה 5
(IFSC)
לגבי ההדגשה הגרפית של מילים בטקסט, נכון לומר:
א) המילה עבור (ריבוע חמישי) הייתה צריכה לקבל מבטא דיפרנציאלי מכיוון שהיא צורה מילולית.
ב) המילה מזל טוב (ריבוע שלישי) מקבל מבטא דיפרנציאלי מכיוון שהיא ברבים.
ג) המילה אני (ריבוע ראשון) הייתה צריכה לקבל מבטא, מכיוון שמדובר בסוף חד-תחומי לחוץ ב- e.
ד) ניתן לסווג את המבטא במילה é (ריבוע שלישי) כהפרש, מכיוון שאין כלל שמצדיק את השימוש בו.
ה) המילה גדולה (ריבוע שלישי) מודגשת מכיוון שהיא פרופרוקסיטון.
חלופה ה: המילה נהדר (ריבוע שלישי) מודגשת מכיוון שהיא פרופרוקסיטון.
כל מילות הפרופרוקסיטון, ללא יוצא מן הכלל, מודגשות. פרופרוקסיטונים הם מילים שההברה השלישית עד האחרונה שלה נלחצת.
שאלה 6
(UEPG)
שירת B.O.
זה לא חדש ששופט פונה לספרות בבקשה שתשדר את השיח הפורמלי של המסמכים והפרוטוקולים שלה, שהם בדרך כלל מפוכחים ומלאים בשפה טכנית. אם שופטים ועורכי דין כבר נהגו בשפה ספרותית בשעות העבודה, הרי שהגיע תורו של משטרת מינאס גאריס לקחת סיכונים בחרוזים.
בעיר קונטג'ם, באזור המטרופולין בלו הוריזונטה, השתמש שוטר בפסוקים כדי לספר את סיפורו של אב שניסה להוציא את בנו מהעולם הפשע. התיעוד עסק בהחזרתו של נשק לא סדיר, שהתגלה על ידי האב בבית הילד. מפחד שהצעיר ייעצר, האב התקשר למשטרה כדי לציין היכן ישאיר את הנשק. השוטר תיאר את ההחזרה כדלקמן: "אספנו את הנשק ללא כוח או התנגדות / הזקן עמד בעסקה / מבלי לבזבז התעקשות; / הזקן שמעולם לא ראיתי שוב / הוא בטח נמצא בסביבה ”.
על פי לשכת העיתונאים של ראש ממשלת מינאס גיר, איש הצבא, ששמו לא נחשף, לא מכבד את הטכניקה של עריכת מסמכים צבאיים, שעלולה לגרום להיענש.
עיבוד מתוך: מגזין מטאפור. פברואר 2013, גיליון 16, עמוד 09.
ביחס למבטא, סמן מה נכון.
א) כל מילות הפרופרוקסיטון מודגשות, אם כי לא כל מילה מודגשת היא בהכרח פרופרוקסיטון.
ב) המילים "התנגדות" ו"התעקשות "מסווגות כמילים פרוקסיטוניות המסתיימות בדיפטונגים חצי סהר.
ג) באשר למיקום ההברה המודגשת, המילים "ספרות", "שופטים" ו"ייעוץ "מסווגות כמילים פרוקסיטוניות.
ד) המילים "ילד", "שוטר" ו"ייתכן "הן אוקסיטון, אך רק המילה האחרונה מודגשת בצורה גרפית, שכן היא אוקסיטון המסתיים ב"א".
כולן נכונות:
א) כל מילות הפרופרוקסיטון מודגשות, אם כי לא כל מילה מודגשת היא בהכרח פרופרוקסיטון, מכיוון שיש גם מילים של פרוקסיטון ואוקסיטון שגם הן מודגשות. כלל ההדגשה הפשוט ביותר הוא של מילות פרופרוקסיטון, מכיוון שכולן מודגשות, ללא יוצא מן הכלל;
ב) המילים "התנגדות" ו"התעקשות "מסווגות כמילים פרוקסיטוניות המסתיימות בדיפטונגים חצי סהר, מכיוון שההלחץ הוא ההברה הלפני אחרונה של מילים אלה: re-sis-יש-סיה, ב-סיס-יש-סיה.
כזכור שדיפטונג הוא מפגש התנועות של תנועת וחצי תנועה באותה הברה. כאשר התנועה באה ראשונה, הדיפטונג יורד, אך כאשר הוא מגיע לאחר חצי התנועה (i, u), הדיפטונג הולך וגדל, כמו במילים re-sis-tên-cהיה הולך ו- in-sis-ten-cהיה הולך;
ג) באשר למיקום ההברה המודגשת, המלים "ספרות", "שופטים" ו"ייעוץ "מסווגות כמילים פרוקסיטוניות, משום שההברות המודגשות של כולן הן הלפני אחרונות: li-te-ra-אתה-הא, י-í-זיז ושש-כל כך-לִצְחוֹק-ה;
ד) המילים "ילד", "שוטר" ו"ייתכן "הן אוקסיטון, אך רק המילה האחרונה מודגשת בצורה גרפית, שכן היא אוקסיטון המסתיים ב"א".
מילים המסווגות כאוקסיטון הן אלה שההברה האחרונה שלה נלחצת (רא-שָׁלוֹם, פו-לי-סי-אל ופו-לָתֵת. על פי כלל הלחץ הגרפי, מילות אוקסיטון מודגשות כאשר הן מסתיימות בתנועות פתוחות "a, e, o", ואחריהן "s" או לא.
שאלה 7
(IFSC) סמן את החלופה הנכונה להדגשה גרפית.
א) כאן יש הרבה קשיו ממאי עד ספטמבר.
ב) בקצב שהלכנו, ייקח לנו כל הבוקר לכסות שתי ליגות.
ג) כדי לשמור על בריאותם עדיף להאכיל אותם בירקות גולמיים.
ד) ליואל היו שרירי זרוע ראשיים מוגדרים וחזה מוגזם למישהו כל כך נמוך.
ה) השופט הורה לו להחזיר עם ריבית לקופת הציבור את כל הכסף המעולל.
חלופה ג: כדי לשמור על בריאותם עדיף להאכיל אותם בירקות גולמיים.
שמור אותם, כי זו מילה אוקסיטונית (ההברה האחרונה מודגשת: אדם-אתה) ועל פי כלל ההדגשה של אוקסיטונים, כאשר המילים מסתיימות בתנועה סגורה "e" ו מצומדים בכינויים -lo (s), la (s), כפי שנראה במקרה זה, הם נושאים מבטא גֵרֵשׁ;
בָּרִיא, כי זו מילה פרוקסיטונית (ההברה הלפני אחרונה מודגשת: sau-מ העל פי כלל ההדגשה של פרוקסיטונים, מילים שההברה המודגשת שלה מכילה תנועה פתוחה "a" וסופן ב- "l" מודגשות (sau-מ ה-הוא), ואותו דבר קורה כאשר הם עוברים לרבים (sau-מ ה-יכול);
תאכיל אותם, כי זו מילה אוקסיטונית (ההברה האחרונה מודגשת: a-li-men-בסדר) ועל פי כלל ההדגשה של אוקסיטונים, כאשר המלים מסתיימות בתנועה פתוחה "a" ומצומדים בכינויים -lo (s), la (s), כפי שמתברר במקרה זה, יש להם מבטא חריף.
שאלה 8
(UFPR) בדוק את החלופה שבה כל המילים מודגשות מכיוון שהן אוקסיטון:
א) מעיל, סבא, שאמאן, קפה, ג'ילו
ב) מזל טוב, בוא, מקף, עזוב, נווה מדבר
ג) אתה, נימה, פאראנה, עיפרון, סרגל
ד) אמן, מקסים, פילו, אבל מעבר לכך
ה) נפלתי, שם, מגנט, איפ, משמש
אלטרנטיבה ל: מעיל, סבא, שמאן, קפה, ג'ילו.
כל המילים לעיל הן אוקסיטון, כלומר ההברה המודגשת של כולן היא האחרונה: pa-le-הו, א-סַבתָא, pa-כְּבָר, כ-אֱמוּנָה, ג'ישלום. על פי כללי ההדגשה של אוקסיטונים, מילים אוקסיטוניות המסתיימות בתנועות פתוחות "a, e, o" מקבלים מבטא חריף (pa-le-הו, pa-כְּבָר, כ-אֱמוּנָה, ג'ישלום), בעוד שמילות האוקסיטון המסתיימות בתנועות סגורות "e, o" מקבלים מבטא עגול (a-סַבתָא).
שאלה 9
(Cesgranrio) סמן את האפשרות שבה המילים מצייתות לאותו כלל הדגשה גרפי:
א) רגליים, אורחים
ב) גופרית, מרחק
ג) זרחן, מגיע מ
ד) אחרון, נורא
ה) שטני, לעומת זאת
חלופה ב ': גופרית, מרחק.
המילים "סולפיד, מרחק" הן פרופרוקסיטונים (הברה מודגשת היא ההברה השלישית האחרונה של כל אחת מהן: סול-פו-re-a, dis-לְהִשְׁתַזֵף-ci-a).
על פי כללי ההדגשה, כל מילות הפרופרוקסיטון מודגשות.
שאלה 10
(מקנזי) ציין את החלופה שבה אין מילים מודגשות גרפית:
א) עיפרון, קאנו, אננס, צעיר
ב) רע, לבדו, ההוא נבגד
ג) סודדה, אוניקס, תואר, סחלב
ד) טיסה, ליגה, כמו, טניס
ה) פרחים, סוכר, אלבום, וירוס
חלופה ב ': רע, לבד, ההוא, מרומה.
רַע (ru-im) - היא מילה אוקסיטונית (הברה אחרונה מודגשת) שאינה נלחצת משתי סיבות: 1) מכיוון שיש לה את הווואל "i" בהברה המודגשת והיא מלווה בתנועה, אך היא אינה באותה הברה כמוה, כלומר אינה עושה דיפטונג ו -2) מכיוון שהיא עושה הברה עם העיצור "M";
בעצמי (רק-זי-הנו) - היא מילה פרוקסיטונית (הברה מודגשת אחרונה) שאין לה כלל מתח;
את זה (ה-מה-le) - היא מילה פרוקסיטונית (הברה מודגשת אחרונה) שאין לה כלל מתח;
נבגד (tra-u) - היא מילה אוקסיטונית (הברה לחוצה אחרונה), שהברה המודגש שלה נוצר על ידי ה דיפטונג (מפגש של תנועות שאינן מפרידות) "iu" ומגיע אחרי התנועה "a". בכל פעם שהדיפטונים הלחוצים "iu" ו- "ui" באים אחר תנועתם, הם אינם מודגשים.
המילים המודגשות של החלופות הנותרות הן:
עיפרון
ג) אוניקס, סחלב
ד) ליגה, טניס
ה) סוכר, אלבום, וירוס
שאלה 11
(Cesgranrio) הצבע על הסדרה היחידה שבה לפחות למילה אחת יש שגיאה ביחס להדגשה גרפית:
א) טביעת רגל - מילה נרדפת
ב) יציאה - מושלם
ג) אלבומים - מושכים אותך
ד) קצב - פריטים
ה) לפדות אותו - חינם
חלופה ה: לפדות אותה - בחינם.
לפדות אותה (re-di-mi-la) אינו מודגש, מכיוון שמילות האוקסיטון (ההברה המודגשת האחרונה) שמודגשות כאשר מצומדים בכינויים -lo (s), -la (s) הם אלה שמסתיימים בתנועת "a", ובמקרה זה, המילה מסתיימת ב "אני".
חינם (גרא-tis) מודגשת כהלכה מכיוון שזו מילה פרוקסיטונית (הברה מודגשת לפני אחרונה) שיש בהברה המודגשת את התנועה הפתוחה "a" המסתיימת ב- -s.
שאלה 12
(PUC-Campinas) סמן את החלופה במילה המוטעמת כהלכה:
א) מקף
ב) פריט
ג) פריטים
ד) קצב
ה) נד א
חלופה ל: מקף.
המילה "מקף" היא פרוקסיטון, כלומר ההברה המודגשת שלה היא הלפני אחרונה (היי-בִּצָה). לפיכך, על פי הכלל, מודגשות מילים פרוקסיטוניות המכילות בהברה המודגשת את התנועות הפתוחות "a, e, i, o, u" ומסיימות ב- "l, n, r, x, s". זה המקרה של "חופשי", שיש לו תו פתוח "a" ומסתיים ב- "s".
שאלה 13
(UFF) רק בסדרה למטה כל המילים מודגשות כהלכה. סמן את זה:
א) מהיר, צמא, חתוך
ב) אננס, ביניים, דגימה
ג) כתר, vatapá, רכב
ד) אפרסק קטן, אלמן
ה) עיפרון, מלכה, צבע
חלופה ב ': אננס, ביניים, דגימה.
אֲנָנָס (a-N-A-בתוך ה), מכיוון שמדובר באוקסיטון, כלומר מילה שהברה האחרונה שלה נלחצת. על פי הכלל, מילות האוקסיטון המסתיימות בתנועה פתוחה "a, e, o", ואחריהן או לא "s" מודגשות, כמו במקרה זה.
זְמַנִי (ב-כליות) ו דוּגמָה (הוא-כף רגלכי אני פרובוקסי טונים, כלומר מילים שההברה השלישית עד האחרונה שלה נלחצת. על פי הכללים, כל מילות הפרופרוקסיטון - ללא יוצא מן הכלל - מודגשות.
שאלה 14
(UFSCar) המגזינים האלה הם ___, ___ מאמרים קצרים וכותרות שכולן ___.
א) קרא - יש - ראה
ב) לקרוא - הגיעו - הגיעו
ג) לקרוא - יש - ראה
ד) לקרוא - הגיעו - הגיעו
ה) קרא - יש - ראה
חלופה ג: קרא - יש - ראה.
לקרוא (קריאה) ו- לבוא (see-em) אינם מודגשים מכיוון שהקלידה אינה משמשת במילים פרוקסיטוניות (הברה שלפני אחרונה הדגישו) כי בהברה הלחוצה שלהם יש הפסקה סגורה (מפגש תנועה המפריד) וזה מסתיים עם "ב".
יש ל מודגש, מכיוון שצורות הפעלים "להיות" ו"להגיע "ברבים האישיים השלישי של הווה יש מבטא עגול.
שאלה 15
(UFJF) המילים מקובצות לפי אותו כלל הדגשה ב:
א) הוא, רק, עד
ב) גם, דרך, שם
ג) לא רצוני, הרמטי, להחלפה
ד) יהירות, חוסר עקביות, מסתורין
ה) שרירותי, מים, העבירו אותם
חלופה ד: יהירות, חוסר עקביות, מסתורין.
המלים לעיל הינן פרופרוקסיטונים (ההלכה שלפני אחרונה מודגשת) ועל פי כללי השפה הפורטוגזית כל המילים פרופרוקסיטון מודגשות (ar-ro-כְּנוּפִיָה-ci-a, in-con-sis-יש-היי-א, מיס-אתה-נהר).
שאלה 16
(PUC-Campinas) בדוק את הסדרה בה כל המילים כתובות בהתאם לנורמות הנוכחיות של הדגשה גרפית:
א) פריט, שופטים, חבר מושבעים, קליפת המוח, אשף
ב) לואיס, וירוס, אלקטרונים, מקפים, רוח
ג) ספונטני, מונית, ראשונית, ברכה, לפייס
ד) דרך, כוונה, אלבומים, אבעבועות שחורות, סאונה
ה) דולר, זבו, קצב, למשוך אותך, בונגלו
חלופה ד: דרך, כוונה, אלבומים, אבעבועות שחורות, סאונה.
דרך (א-טרא-לִרְאוֹת), מכיוון שמדובר באוקסיטון (הברה אחרונה לחוצה) המסתיים בתנועה פתוחה "e";
אינטואיציה (בתוך-אתה-טו), מכיוון שמדובר בפרוקיטון (הברה מודגשת לפני אחרונה), אך כצורת דיפטונג (התנועות "ui" אינן נפרדות) אין להדגיש אותה - אם הם מתפצלים, יש להדגיש אותה;
אלבומים (שם-לחמניות), מכיוון שמדובר בפרוקיטון שיש לו את התנועת "a" בהברה הלחוצה ומסתיים ב- "uns";
אֲבַעבּוּעוֹת (ללכת-לִצְחוֹק-o-la), proparoxytone כי כל proparoxytones (הברה מודגשת לפני המאוחרת), ללא יוצא מן הכלל, מודגשים;
חדר אדים (אני מצטער-na), מכיוון שמדובר בפרוקיטון (הברה מודגשת לפני אחרונה), אך כצורת דיפטונג (תנועות "au" אינן נפרדות) אין להדגיש אותה - אם הם מתפצלים, יש להדגיש אותה.
תיקון חלופות שנותרו:
א) פריט, שופטים, מושבעים, קליפת המוח, קוסם
ב) לואיס, וירוס, אלקטרונים, מקפים, רוח
ג) ספונטני, מונית, ראשונית, ברכה, לפייס
ה) דולר, זבו, קצב, צייר אותך, בונגלו
שאלה 17
(Unifenas) אותו כלל מבטא שחל על צום, חל גם על:
א) ניתנים לשינוי, היינו, פסיקים, קבילים
ב) פסיק, סמלי, סמל, הירוגליפים
ג) איות, מכללות, מצרית, שפה
ד) בסיסי, קשה, בתי ספר, שפה
ה) פורטוגזית, אנגלית, סמלים, שפה
חלופה ב ': פסיק, סמלי, סמל, הירוגליפים.
כל המלים לעיל הן פרופרוקסיטונים, כלומר ההברה הכי לחוצה שלהם היא זו שאיננה אחרונה (בוא לפה- תגידי אותה, כן -בו-לי- ca, כן-וו-לו, היי-ו-ro-גליפים). בפורטוגזית כל הפרופרוקסיונים מודגשים.
שאלה 18
(UTFPR) באיזו אלטרנטיבה על כל המילים המודגשות להיות מודגשות גרפית?
ה) דרך בחוק עירוני מספר אנשים מקבלים כרטיסים חינם לקולנוע.
ב) זהו קָשֶׁה לָרוּץ חזור שֶׁל כאבתי לבד.
ç) פה, בפוז לעשות איגואסו, הדנגי זה להיות בעיה גדולה של בריאות ציבור.
שֶׁל נין חוצה את ניירות קטנים כמו עִפָּרוֹן.
ה) התבנית כַּלְכָּלִי שֶׁל לִשְׁפּוֹט גבוה.
חלופה א: באמצעות חוק עירוני, מספר אנשים מקבלים כרטיסים לסרט בחינם.
דרך (א-טרא-לִרְאוֹת), מכיוון שזו מילה אוקסיטונית (הברה לחוצה אחרונה) שמסתיימת בתנועה פתוחה "e". כל הטקסטים האוקסיטוניים במצב זה, בין אם אחריהם "s" או לא, מודגשים.
חינם (גרא-tis), מכיוון שזו מילה פרוקסיטונית (הברה מודגשת לפני אחרונה) שיש לה תנועה פתוחה "a" ומסתיימת ב- "s". כל הפארוקיטונים שיש להם את כל התנועות הפתוחות בהברה הלחוצה שלהם ומסתיימים בסימן "l, n, r, x, s".
תיקון חלופות שנותרו:
ב) זהו קָשֶׁה לָרוּץ חזור שֶׁל דעה קדומהבעצמי.
ç) פהאני, בפוז לעשות איגואסו, הדנגי זה להיות בעיה גדולה של בְּרִיאוּתפּוּמְבֵּי.
שֶׁל נין חוצה את ניירות קטנים כמו עִפָּרוֹן.
ה) התבנית כַּלְכָּלִי שֶׁל לִשְׁפּוֹט גבוה.
שאלה 19
(UDESC) ניתוח ההצהרות בנוגע להמלצות התקן התרבותי על הדגשה גרפית.
אני - כל כך דמיינתי מה הולך לקרות, שהוא בא להאמין ולראות את זה.
II - זמן קצר לאחר מכן, זה הלך לכיוון לארגו דה קאריוקה, להיכנס ל tilbורי.
III - הרעיון להתגלות נראה לו יותר ויותר מתקבל על הדעת.
הרביעי - קמילו עצמו זיהה שהוא יכול לשרת אותה לנצח.
V - אותה השעיה של ביקוריך רק בתואנה חסרת תוחלת, הביאה לך כאב.
בדוק את האלטרנטיבה הנכונה.
א) רק האמירות II ו- IV נכונות.
ב) רק ההצהרות I ו- III נכונות.
ג) רק האמירות I ו- II נכונות.
ד) רק האמירות III, IV ו- V נכונות.
ה) כל ההצהרות נכונות.
חלופה ג ': רק ההצהרות I ו- II נכונות.
אני - כל כך דמיינתי מה הולך לקרות, שהוא בא להאמין ולראות את זה.
II - זמן קצר לאחר מכן, זה הלך לכיוון לארגו דה קאריוקה, להיכנס ל tilbורי.
תאמין בזה (מאמין) ו תראה אותו (ראה) מדובר במילים אוקסיטוניות (הברה אחרונה מודגשת) המסתיימות בתנועה "e" סגורה, ועל פי כללי ההדגשה, עליהן להיות מודגשות כאשר הן מצומדות עם הכינויים -lo (s), -la (s).
טיבורי (טיל-bu-ri) היא מילה פרופרוקסיטונית (הברה מודגשת לפני המאוחרת), ועל פי כללי ההדגשה, יש להדגיש את כל פרובוקסי הטונים.
שאלה 20
(חוסר יכולת)
הטקסט הבא לקוח מהקטע "ברברה מגיבה", בו העיתונאי חסר הכבוד מציע "להבהיר" את ספקות הקוראים. אנא קרא אותו בעיון.
זכות דקדוקית
"נודע לי שאובטרטים שמסתיימים ב'אני 'ו-' u 'אינם מודגשים. אבל מה עם אותו בנק ששמו אוקסיטון ומסתיים ב'u 'במבטא, מדוע הוא יכול? " פסקאלה פאסקיה
אני יודע אני יודע. אני מתכוון שהשתתפת בשיעור אוקסיטון, אבל התגעגעת לזה שלימד שכולם עושים מה שהם רוצים בשמם, נכון, גברת?(מגזין Folha, 25/03/2007)
ניתוח שאלת הקורא ותשובת העיתונאי, ובהתחשב בכללים הרשמיים של המבטא הגרפי, ניתן להסיק כי
א) המילה המדוברת - Itaú - אינה אוקסיטון, אלא פרופרוקסיטון. על פי כללי ההדגשה הגרפיים הנוכחיים, כל הפרו-אוקסיטונים מודגשים.
ב) למרות שהמילה היא ממש אוקסיטון, הסיבה לכך שהיא מודגשת היא אחרת: האותיות "i" ו- "u" מודגשות כאשר הן יוצרות פערים טוניים, לבדן או מלוות ב"ס ".
ג) זהו חריג לכלל. אותו דבר קורה עם המילה "Pacaembú".
ד) תשובת העיתונאית נכונה, שכן עובדה דומה מתרחשת עם איות שמה, שאמור להיות בעל מבטא חריף: ברברה.
ה) המילה מקבלת מבטא חריף מכיוון שמדובר בפרוקסיטון המסתיים ב- "u".
חלופה ב ': למרות שהמילה היא ממש אוקסיטון, הסיבה לכך שהיא מודגשת היא אחרת: האותיות "i" ו- "u" מודגשות כאשר הן יוצרות פערים טוניים, לבדן או מלוות ב"ס ".
זה המקרה של המילה Itaú (I-ta-ú), שהיא מילה אוקסיטונית, כלומר ההברה האחרונה שלה נלחצת. בנוסף, ל- "Itaú" יש הפסקה, שהיא מקבץ תנועות המפריד (במקרה זה, a-u), ומסיבה זו, יש להדגיש את המילה. דוגמאות נוספות הן חזה (ba-ú) ומדינה (ל-הוא).
שאלה 21
(Cesgranrio) סמן את האפשרות שבה המילים מצייתות לאותו כלל הדגשה גרפי:
א) יהיה לך / ברור
ב) נחוץ / תראה
ג) נותן לך / צורך
ד) אש / גם
ה) יוצא דופן / אש
חלופה ה: יוצאת דופן / אש.
"יוצא דופן ואש" הם פרופרוקסיטונים (ex-tra-or-di-בְּ--הללות, בתוך-סְצֵינָהכלומר, אלה מילים שההברה השלישית האחרונה שלה נלחצת. לפיכך, הם מודגשים, מכיוון שאין שום יוצא מן הכלל, כל הפרופרוקסיטונים בשפה הפורטוגזית מודגשים.
שאלה 22
(Fuvest) בדוק את האפשרות שבה כל המילים מודגשות כהלכה:
א) טייטה, איבר, כובע קטן, כוכב, כינוי
ב) נוזל, ג'לי, טאטואי, מחסן, אופי
ג) בריאות, אבטיח, חינם, בוטנים, נוזלים
ד) אנגלית, גפן, קפה, שימושי, נאשם
ה) קאנו, גבורה, מאמין, סרג'יפה, במבוק
חלופה ב ': נוזל, ג'לי, טאטואי, מחסן, אופי.
נוֹזֵל (זְרִימָה-do) היא מילה פרוקסיטונית (הברה הלפני אחרונה מודגשת), אין שום כלל המצדיק את הדגשתה;
ג'לי (ge-חוֹק-a) היא מילה פרוקסיטונית שלא צריך להדגיש. הסיבה לכך היא שהדיפטונגים (מפגש תנועות שאינן נפרדות) אינם מודגשים, המיוצגים על ידי "היי, אוי" של ההברות הלחוצות של הפרוקיטונים, כמו במקרה של ג'לי. נזכר שלפני עסקת האיות החדשה הודגשה ג'לי;
טאטוי (אַרמָדִיל-í) היא מילה אוקסיטונית (ההברה האחרונה מודגשת) שיש להדגיש אותה, משום שהיא באה אחרי תנועה, שאיתה היא לא משתמשת בדיפטונג;
אִחסוּן (נֶשֶׁק-זם) היא מילה אוקסיטונית שחובה להדגיש כי היא מסתיימת בדיפטונג האף "ב";
אופי (פה-צְפַרְדֵעַ-ter) היא מילה פרוקסיטונית שחובה להדגיש כי יש לה את התנועה הפתוחה "a" בהברה המודגשת ומסתיימת ב- "r".
תיקון חלופות שנותרו:
א) טייטה, איבר, כובע קטן, כוכב, כינוי
ג) בריאות, אבטיח, חינם, בוטנים, נוזלים
ד) אנגלית, גפן, קפה, שימושי, נאשם
ה) קאנו, גבורה, קרם, סרג'יפה, במבוק
שאלה 23
(מקנזי) בדוק את האלטרנטיבה היחידה שבה אין מילים שמבוטאות גרפית:
א) בונוס, טניס, הנגיף ההוא
ב) כרוב, סוס, אוניקס, כיתה
ג) לשפוט, להחמיץ, כמו, לפרחים
ד) שמרים, אופי, קונדור, אתמול
ה) קשיו, וירוס, ניקל, אקלוג
חלופה ג ': שופט, מתגעגע, כאילו, פרחים.
המילים שופטות (יו-iz) וכך (כ-כן) הם אוקסיטונים, כלומר ההברה האחרונה של שניהם נלחצת.
המילים saudade (sau-נותן-פרחים ופרחים (פלו-res) הם פרוקיטונים, כלומר ההלכה הלפני אחרונה של שניהם נלחצת.
באף אחת מהמילים לעיל אין כללים המצדיקים את הדגשתו.
תיקון חלופות שנותרו:
א) בונוס, נעלי ספורט, זה, וירוס
ב) כרוב, סוס, אוניקס, כיתה
ד) שמרים, אופי, קונדור, אתמול
ה) קשיו, וירוס, ניקל, אקלוג
שאלה 24
(PUC-Rio) ציין את האפשרות שבה שתי המילים מודגשות בשל אותו כלל:
א) עזבתי - זה כואב
ב) לצפות - לבד
ג) רק - שמשות
ד) נותן - זה יעלה
ה) עד רגל
חלופה ב ': שעון - משלו.
המילים "שעון ותקין" הן פרופרוקסיטון, שכן ההברה השלישית האחרונה של שתיהן היא ההברה המודגשת (מחדששלום-אני נתתי את זה, מִקצוֹעָן-פר-א). על פי הכללים, כל הפרופארוקיטונים, ללא יוצא מן הכלל, מודגשים.
שאלה 25
(IFSC) עבור איות ומבטאים, סמן את החלופה הנכונה.
א) לאחר מחווה פיקודית, מי שעוד עומד יושב ומשתיק לשמוע את הבמאי.
ב) גם אם ספגנו נזיפה על תלונתו של מורה כלשהו שקנא יותר בתפקידיו, ההצעה נראתה בעיננו בלתי ניתנת להפרכה.
ג) מרתה לעולם לא משאירה את בנה לבד במטבח, מחששת שהוא ישים עליה סיר.
ד) למעט בן דודי, שהיה מעט יומרני, כל הבנים היו צנועים למדי.
ה) המומחה ינתח את החץ ומחפש עקבות שיכולים לספק רמזים לגבי מסלולו.
אלטרנטיבה ה: הפלילי היה מנתח את החץ ומחפש עקבות שיכולים לספק רמזים לגבי מסלולו.
המילים המוטעמות במשפט לעיל הן פרופרוקסיטונים (pe-לִצְחוֹק-ג-א, שמלה-אתה-נתתי להם, בתוך-לָתֵת-סי-אותם, תחפושת-הו-הלכות). על פי כללי ההדגשה של השפה הפורטוגזית, כל מילות הפרופרוקסיטון מודגשות.
תיקון חלופות שנותרו:
א) לאחר מחווה פיקודית, מי שעוד עומד יושב ושותק להקשיב לבמאי.
ב) גם אם ספגנו נזיפה על תלונתו של מורה כלשהו שמצפין יותר בתפקידיו, ההצעה נראתה בעיננו בלתי ניתנת להפרכה.
ג) מרתה לעולם אינה משאירה את בנה לבד במטבח, מחששת שהוא ימשוך מעליה מחבת.
ד) למעט בן דודי, שהיה מעט יומרני, כל הבנים היו צנועים למדי.
שאלה 26
(IFSC)
האופה
אני קם מוקדם, עושה את ההתעלמויות, שם את הקומקום כדי להכין קפה ופותח את דלת הדירה - אבל אני לא מוצא את הלחם הרגיל. באותו רגע אני זוכר שקראתי משהו בעיתונים יום קודם על "שביתת הלחם המעופש". חוץ מזה, זה לא ממש שביתה, זה א הַשׁבָּתָהשביתת מעסיקים שהפסיקה את עבודת הלילה; הם חושבים שעל ידי אילוץ העם לאכול את ארוחת הבוקר עם לחם מעופש הם יקבלו משהו מהממשלה.
זה בסדר. יש לי את הקפה שלי עם לחם מעופש, וזה לא כל כך נורא. וכשאני שותה קפה אני נזכר באדם צנוע שהכרתי פעם. כשבא להשאיר את הלחם בדלת הדירה, לחץ על הפעמון, אך כדי לא להפריע לתושבים, הזהיר בצעקות:
- זה אף אחד, זה האופה!
שאלתי אותו פעם אחת: איך העלה את הרעיון לצרוח את זה?
"אז אתה אף אחד?"
הוא פתח חיוך רחב. הוא הסביר שלמד זאת באוזן. לא פעם קרה לו שהוא צלצל בפעמון של בית והשתתף בו משרתת או מישהו אחר ושמע קול מבפנים ששואל מי זה; ושמע את האדם שהשתתף בו אומר מבפנים: "זה אף אחד, לא גברת, זה האופה". כך הוא למד שהוא אף אחד ...
הוא אמר לי את זה בלי שום חרטה, ונפרד עדיין מחייך. לא רציתי לעצור אותו כדי להסביר שאני מדבר עם עמית, אם כי פחות חשוב. באותה תקופה גם אני, כמו האופים, עשיתי את עבודת הלילה. עם עלות השחר הוא עזב את משרד העיתון, כמעט תמיד לאחר ביקור בסדנה - ולעתים קרובות הוא עזב כשהוא נושא את אחד העותקים הראשונים המסובבים בידו, העיתון עדיין חם מהמכונה, כמו לחם היישר מה תנור אפיה.
אה, הייתי ילד, הייתי אז ילד! ולפעמים חשבתי שאני חשוב מכיוון שבעיתון שלקחתי הביתה, בנוסף לסיפורים או הערות שכתבתי בלי לחתום, הייתה כרוניקה או מאמר עם שמי. עיתון ולחם היו מוקדמים מאוד בפתח כל בית; ובתוך ליבי קיבלתי את שיעור הענווה מאותו אדם בין כל מועיל ובין כל עליז; "זה אף אחד, זה האופה!"
ושרק במעלה המדרגות.
בראגה, ראובן. האופה. בתוך: ANDRADE, קרלוס דרומונד דה; סאבינו, פרננדו; CAMPOS, פאולו מנדס; בראגה, ראובן. כדי ליהנות מקריאה: v. 1. דִברֵי הַיָמִים. מהדורה 12 סאו פאולו: אטיקה, 1982. עמ '63 - 64.
שקול את המילים להלן, המופיעות במבטא בטקסט, וסמן את החלופה היחידה בה מבטא המילה מוצדק כהלכה.
א) "אף אחד": פרוקיטון המסתיים ב- em.
ב) "עצור את זה": אוקסיטון שמסתיים ב- o.
ג) "מכונה": מבטא דיפרנציאלי.
ד) "saía": פרוקסיטון המסתיים בדיפטונג.
ה) "שם": סוף חד-פעמי לחוץ בסופו של דבר.
אלטרנטיבה ה: "שם": הסתיים חד-חד-פעמי בלחץ.
המונו-סילבונים הלחוצים המסתיימים ב "a, as, e, es, o, os, éu, éus, éi, éis, oi, ois" חייבים להיות מודגשים, כמו שקורה במילה "שם".
כזכור שדגמים חד-משמעיים לחוצים הם מילים שנוצרו על ידי הברה אחת בלבד המוצהרת בכוח.
שאלה 27
(IFSC)
קרא את הקומיקס למטה, בו מדברות הדמויות מפאלדה, סוסניטה ופיליפה
אפשר להשיג ב http://titinhasfilosoficas.blogspot.com.br
גישה ל- 31 באוקטובר 2016.
בהתחשב בטקסט, סמן (T) לחלופות הנכונות ו- (F) עבור השגויות.
() יש סטייה מהכלל הכתוב הסטנדרטי ביחס למבטא הגרפי ב "[...] שהם בלונדיניים, יפים ובעלי מכונית".
() ב"זו השאלה הכי טיפשית ששמעתי בחיי, סוסניטה "ו"מה אתה רוצה לשאול, סוזניטה?", למונחים המודגשים יש את אותה פונקציה תחבירית.
() בפאנל השני, סוסניטה רוצה לדעת מתי מפאלדה שאלה על העולם והמלחמות.
() בקומיקס האחרון, סוזניטה משווה את העובדים בארצה עם צפון אמריקה.
בדוק את החלופה המכילה את רצף התגובות הנכון מלמעלה למטה.
א) V, F, V, F
ב) F, V, F, V
ג) V, V, F, V
ד) F, F, V, V
ה) V, V, F, F
חלופה ג: V, V, F, V.
יש סטייה מהכלל הכתוב הסטנדרטי ביחס למבטא הגרפי ב "[...] שהם בלונדיניים, יפים ובעלי מכונית".
נכון, מכיוון שהמילה "יש" הייתה חסרה, אשר תמיד חייבים להיכתב כאשר מתייחסים לגוף שלישי ברבים בזמן הווה.
במונחים "זו השאלה הכי מטומטמת ששמעתי, סוסניטה" ו"מה אתה רוצה לשאול, סוסניטה? "למונחים המודגשים יש אותה פונקציה תחבירית.
נכון, מכיוון שלשתיהן יש מילות מפתח, מכיוון שיש להם את הפונקציה להתקשר או לפנות למישהו (במקרה זה, הדמות סוזניטה).
בקומיקס השני, סוסניטה רוצה לדעת מתי מפאלדה שאלה על העולם והמלחמות.
לא נכון, מכיוון שכוונתה של סוסניטה היא רק לשאול את מפאלדה אם גם השאלות שהיא שואלת נחשבות מטופשות, כפי שהצהירה זה עתה לגבי שאלותיה של סוסניטה.
ב קומיקס האחרון, סוסניטה משווה את העובדים בארצה עם צפון אמריקה.
נכון, כי ברור בביטוי של סוסניטה "במדינה הזו העובדים... כמו אלה בארה"ב.
כדי שתבין טוב יותר:
- כללי הדגש
- הדגשה גרפית
- הברה לחוצה