כינויים: מה הם, פונקציות, סוגים, דוגמאות

כינויים הם מילים ש החלף, נחוש שאנחנו עוקבים שמות עצם. כמו כן, הם מציינים את איש דיבור(ראשון, שני או שלישי, יחיד או רבים). אתה סוגים של כינויי הם:

אישי
של הטיפול
הצהרות
קַנָאִי
קרוב משפחה
לא מוגדר
חקירות

מה זה כינוי?

לדומינגוס פשואל הדקדוקי Cegalla, כינויי "הם מילים שמחליפות שמות עצם או קובעות אותם, המציינות את אדם הדיבור". עכשיו לדקדוקאי לואיז אנטוניו סאקוני, כינוי "היא המילה המחליפה או מלווה שם עצם (שם עצם), ביחס לאנשים שבדיבור".

מנקודת מבט זו, הכינוי "הוא" אפשר לקרוא לזה כך מכיוון שהוא מחליף שם עצם:

דוגמא:

חורחה קנה אופניים. הוא עבד שנה כדי לחסוך כסף.

שים לב שבשתי התקופות הללו הכינוי "הוא" מחליף המילה "חורחה", שהיא א שם עצם נכון.

לכן:

חורחה קנה אופניים. הוא [חורחה] עבד שנה כדי לחסוך כסף.

כינויי פנים ממלאים תפקיד מהותי בלכידות ובכידות, ונמנעים מחזרה על מונחים.

לאחר מכן, בואו ננתח את הפסוקים הללו של המשורר קסטרו אלבס:

"אל תשבור את הקישורים שלך,

הו קשת סרט! "

בהם, הכינוי "שלך" קובע, מציין, ש"הקישורים "שלהםכלומר, הם מ"לולאת הסרט ". יתר על כן, "שלך" מלווה את שם העצם "קישורים".

בדוגמה הראשונה, אדם הדיבור המצוין בכינוי "

instagram story viewer

הוא" וה גוף שלישי יחיד. בדוגמה השנייה, האדם בדיבור המצוין בכינוי "שֶׁלְךָ" וה גוף שני יחיד.

לפיכך, הוכח מה שנאמר על ידי סגלה וסקוני: הכינוי הוא מילה ש מחליף, מלווה או קובע שם עצם. בנוסף לציון האנשים בנאום, המעורבים במעשה התקשורתי. האדם הראשון הוא זה שמדבר; השני, איתו אתה מדבר; והשלישי, עליו אנו מדברים.

סוגי כינויים

כינויים ניתן לסווג באופן הבא:

כינויי גוף

אנשים מדברים	מקרה ישר	מקרה אובליטי
1^ה אדם יחיד	לִי	אני, אני, איתי
2^ה אדם יחיד	אתה	אתה, אתה, איתך
3^ה אדם יחיד	הוא היא	את, את, את, אם, אם, אם, איתך
1^ה אדם ברבים	אָנוּ	אותנו, איתנו
2^ה אדם ברבים	אתה	אתם, איתכם
3^ה אדם ברבים	הֵם	את, את, את, אם, אם, אם, איתך

אתה כינוי אישי של המקרה הישריכול רק לממש את פונקציית הנושא בְּ- תְפִלָה.דוגמא:

הספר שעל השולחן נעלם. הוא נשאר שם שבוע.

שימו לב כי "הספר" הוא נושא הסעיף הראשון וכי הכינוי "הוא", המחליף אותו, הוא נושא הסעיף השני. לכן, משפט כמו "הספר, השארתי אותו על השולחן" יהיה שגוי, על פי הדקדוק הנורמטיבי, מכיוון ש"הוא "אינו יכול להפעיל את פונקציה של מַשׁלִים. פונקציה זו שמורה ל- כינוי אישי של המקרה האלכסוני.

שעון:

הספר היה על השולחן. יש לי-או ושמתי-או על כוננית הספרים.

שים לב ש הכינוי האלכסוני "o" מחליף את שם העצם "ספר". בדוגמה זו הוא כן מַשׁלִים של הפעלים "קח" ו"שים ".

קרא גם: כינויי אלכסון ללא דגש: פונקציות ושימושים

טיפול בכינויים

"הוד מלכותך" הוא כינוי להתמודדות עם מלכים ומלכות.

אתה טיפול בכינויים משמשים לנהיגה-אם, רִשְׁמִית, בפני בן שיח. לפעמים הם משמשים להתייחס למישהו. למרות זאת, “vאתה" זה כינוי טיפול מה, לְכָל חריג לכללזה לא רשמי.

טיפול בכפייה	שימושים
אדון או גברת	יחס מכבד
האדונות שלך	אנשי טקס, התכתבויות עסקיות, בכירים
הכבוד שלך	רשויות גבוהות
המהירות שלך	קרדינלים
הוד מעלתך	נסיכים, נסיכות ודוכסים
הוד מעלתך	מלכות, מלכים, קיסרים, קיסריות
הכבוד ביותר שלך	כמרים ודתיים בכלל
הפאר שלך	דיקנים באוניברסיטה
הכבוד שלך	שופטי חוק
הוד קדושתך	אַפִּיפיוֹר

שימו לב: אנו משתמשים במונח "שלךכשאנחנו הולכים ישירות לשיח. לדוגמא, דמיין שג'ון מדבר עם מלך:

ז'ואאו: הוד מעלתך אתה יכול למלא את ההזמנה שלי?

מלך: אני צריך לחשוב על זה.

אם ג'ון כן לדבר על המלך, ולכן המונח "שלך" מוחלף ב"שֶׁלְךָ”.

ז'ואאו: הוד מעלתך אמרת שתחשבי למלא את בקשתי.

לורה: אז יש עדיין תקווה.

כינויי הפגנה

אתה כינויי הפגנהלציין אנשים, חפצים, מקומות וכו '.

אנשים מדברים	מצב במרחב	מצב בזמן	וריאציות	בִּלתִי מִשׁתַנֵה
1^ה אֲנָשִׁים	קרבה לדובר	מתנה	זה, זה, אלה, אלה	זֶה
2^ה אֲנָשִׁים	קרבה לאדם שאיתו אתה מדבר או משהו לא רחוק משם	עבר או עתיד קרוב	זה, זה, אלה, אלה	זֶה
3^ה אֲנָשִׁים	קרבה לאדם שאתה מדבר עליו או משהו רחוק מאוד	עבר מרוחק	זה, זה, אלה, אלה	את זה

דוגמאות (מצב חלל):

קח את זה זה כיסא כלומר פה.
קח את זה זֶה כיסא כלומר אאוץ.
קח את זה את זה כיסא כלומר שם.

דוגמאות (מצב בזמן):

זֶה שָׁנָה עובר לאט מאוד, אנחנו עדיין בחודש מרץ.
ב שנה שעברה, גיליתי את האמת אודותיך. בתוך זה שנה, חיי השתנו.
נולדתי בשנת 1986. בתוך זה השנה, המונדיאל התקיים במקסיקו.

בנוסף לכינויי ההפגנה העיקריים הללו, ישנם גם הדברים הבאים: אותו דבר, אותו דבר, אותו דבר, תקין, תקין, תקין, תקין, כזה, כזה, דומה, דומה. אז יש לנו:

התייחסו אלינו לרעה על ידי מנהל בית החולים, אך לא נודה בכך דוֹמֶה גישה בפעם הבאה.
התקשרתי למר אלכסנדר, אבל כגון אדם לא ענה.

קרא גם: שימוש בכינויי הפגנה

כינויי שייכות

אתה כינויי שייכות להצביע על קשר של רְשׁוּת קשור לאיש הנאום.

אנשים מדברים	משרות
1^ה אדם יחיד	שלי, שלי, שלי, שלי
2^ה אדם יחיד	שלך, שלך, שלך, שלך
3^ה אדם יחיד	שלך, שלך, שלך, שלך
1^ה אדם ברבים	שלנו, שלנו, שלנו, שלנו
2^ה אדם ברבים	שלך, שלך, שלך, שלך
3^ה אדם ברבים	שלך, שלך, שלך, שלך

אז בואו נסתכל על התפילות הבאות:

לאוקדיה חיה את שֶׁלְךָ החיים בלי לחדור לאחרים.
ה שלי הבית הוצף כולו.

בשתי הדוגמאות הללו יש יחסי החזקה. בראשון, החיים שייך לאוקדיה. בשנייה, הבית שייך למבקר (זה שחושף את העובדה שהבית הוצף כולו).

כינויי יחס

אתה כינוי יחסי מתייחס שמות עצם שהוזכרו קודם בתפילה. האם הם:

וריאציות

בִּלתִי מִשׁתַנֵה

איזה

של מי

כמה

מי

מה

איפה

אז יש לנו:

הילד צעק על האישה, איזה כעס מאוד על זה.
העץ של מי ענפים נשברו פשוט נפלו.
המדינה איפה התרחש ההתקפה הייתה בהלם.
המכונית מה קניתי אותו מגיע מחר.

שים לב שב- דוגמא ראשונה, הכינוי "אשר" מתייחס למונח הקודם "אישה". ב שְׁנִיָה, הכינוי "של מי" מתייחס למונח הקודם "עץ", שכן הוא מציין יחס של רכוש, שכן "הענפים" שייכים ל"עץ ". ב שְׁלִישִׁי, הכינוי "איפה" מתייחס למונח הקודם "מדינה". לבסוף, ב חֶדֶר, הכינוי "זה" מתייחס למונח הקודם "מכונית".

ראה גם: כיצד להשתמש נכון בכינוי היחסי "מי"?

כינויים בלתי מוגבל

אתה כינויים בלתי מוגבל מתייחס משהו או מישהו בצורה לא מדויקת.

וריאציות

בִּלתִי מִשׁתַנֵה

כמה

אף אחד

כֹּל

הַרבֵּה

קטן

ימין

מְגוּוָן

שׁוֹנִים

אַחֵר

כמה

כל כך

איזה

כל

משהו

מִישֶׁהוּ

שום דבר

אף אחד

הכל

כל אחד

אַחֵר

מה

מי

בדוגמאות שלהלן, כינויי מתנה חוסר דיוק:

אם אתה אומר משהו על זה, יתחרט.
אף אחד יכול לטעון שההיסטוריה קרתה ככה.
Who הוא עשה את זה, הוא ידע שהוא לא ילך ללא עונש.
אני מבין את מה הוא אמר.
אף אחד העיר קיבלה את הפרס.
כינויים בחקירה

אתה כינויים בחקירה משמשים במשפטים חקירתיים, כלומר היכן יש שאלה. הם: מי, מי, איזה, איזה, כמה, כמה, כמה, כמה. לכן:

כמה האם המכנסיים האלה עולים?
מה פעולה שתנקוט כדי לפתור את הבעיה?
שהם עונות השנה?

תרגילים נפתרו

שאלה 01 (אויב)

ההומור של הרצועה נובע מתגובתו של אחד הנחשים לשימוש בכינוי אישי ישר ולא בכינוי אלכסוני. על פי תקן השפה הסטנדרטי, שימוש זה אינו הולם משום
א) סותר את השימוש הצפוי לרישום השפה בעל פה.

ב) סותר את סימון הפונקציות התחביריות של נושא ואובייקט.

ג) מייצר חוסר התאמה בהסכם עם הפועל.

ד) מייצר עמימות בקריאת הטקסט.

ה) מציג ציון נושא כפול.

פתרון הבעיה

חלופה ב. בריבוע השני נוכל לקרוא: "בוא נתלוש אותם". על פי הנורמה הסטנדרטית, הכינוי האישי של המקרה הישר "הם" יכול רק לממש את הפונקציה של הסובייקט, ולעולם לא להשלים (כפי שהוא במשפט).

שאלה 02 (אויב)

כשלרובם בראגה לא היה שום נושא, הוא פתח את החלון ומצא אחד. כשלא מצאתי את זה, זה לא היה משנה, הוא הוא פתח את החלון, הסתכל על העולם והודיע כי אין שום בעיה. הוא עשה זאת בכל כך הרבה כושר המצאה ואמנות שזה גם אותו הדבר: הכרוניקה נעשתה. אין לי לא את ההמצאה ולא את האמנות של ראובן, אבל יש לי מרפסת פתוחה מעל הלגונה - אולי אני לא רואה טוב יותר, אבל אני רואה יותר. [...] לנלסון רודריגס לא היו שום בעיות. כשלא היה נושא, הוא בדוי. אחר הצהריים אחד החניתי את סינקה צ'מבורד באופן לא חוקי על מדרכת העיתון. הוא היה לי את הנייר במכונה ובאופן זמני לא בא בחשבון. הוא המציא שאני יוצא מרולס רויס מבהיקה עם בלונדינית חשודה, אך שווה ערך למפוארות המכונית. שומר עצר אותנו, ניסיתי לשחד את הרשות בכסף, השומר לא קיבל את הכסף, הוא העדיף את הבלונדינית. הייתי בלי הקנס ובלי האישה. נלסון לא נותר ללא הנושא.

CONY, C. ח. גיליון של ש. פול. 2 בינואר 1998 (מותאם).

המחבר עשה שימוש במשאבים לשוניים שעזרו לו לאחזר את המידע שנמסר מבלי לחזור על התייחסות טקסטואלית. משאבים אלה שייכים לשימוש בשפה ומקבלים משמעות בפרקטיקות השפה. זה מה שקורה עם השימושים בכינוי "הוא" המודגש בטקסט. בעזרת אסטרטגיה זו הצליח המחבר

א) לבלבל את הקורא, שאינו יודע מתי הטקסט מתייחס לכרוניקאי כזה או אחר.

ב) השווה את רובם בראגה עם נלסון רודריגס, תוך מתן עדיפות לשעבר.

ג) התייחסו לרובם בראגה ולנלסון רודריגס באמצעות אותו משאב ביטוי טקסטואלי.

ד) מציעים ששני המחברים יכתבו כרוניקות בנושאים דומים.

ה) לייצר טקסט לא ברור, שאי-בהירותו מעכבת את הבנת הקורא.

פתרון הבעיה

חלופה ג. הכינוי האישי של המקרה הישר "אל", בטקסט, מחליף בשני המקרים הראשונים את שם העצם "רובם בראגה". בשני האחרונים, הכינוי מתייחס ל"נלסון רודריגס ".

שאלה 03

בדוק את החלופה שבה ניתן לאמת את הופעתו של כינוי יחסי.

א) היא קנתה את בית אחותה.

ב) הוא מצא את המשקפיים שאיבד.

ג) באילו ימים אתה בבית?