דרך הטקסט "מקביליות: עניין של סגנון טקסטואלי", הצלחתם לדעת כמה היבטים הקשורים לטקסטואליות - כמו בהירות, דיוק ואובייקטיביות של הנאומים שאנו נושאים, המטרה היא רק להפוך את השיח להגדיר באופן סביר ולתממש את המטרה הדיסקורסיבית בצורה משמעותי.
ובכן, בין קבוצה זו של היבטים אשר, לאחר יישומם, מאשרים את הטקסטואליות היא מה שמכונה מתאם מילולי. הוא מאופיין ביחסים הרמוניים שצריכים להתקיים בין צורות מילוליות, כדי להפוך את האמירות ליותר מדויקות, מובנות יותר. לפיכך, במטרה להפוך את הידע שלנו אודות התרחשות זו ליעילה, בואו נראה כיצד היא מתרחשת:
* נוכח במצב אינדיקטיבי + מושלם בעבר שהורכב במצב סובייקטיבי:
אני מאמין שהיא סיפרה לו הכל.
* זמן לא מושלם של מצב אינדיקטיבי + יותר ממושלם המורכב ממצב סובייקטיבי:
הלוואי שהיא סיפרה לו הכל.
עתיד המשנה + העתיד של ההווה הנוכחי:
אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום;)
אם תגיד לו הכל יהיה לי הקלה.
עתיד המשנה + העתיד של ההווה המורכב מהאינדיקטיבי:
כשתספר לו הכל, יהיה לי הקלה.
* נוכח במצב אינדיקטיבי + נוכח במצב סובייקטיבי:
אני רוצה שתספר לו הכל.
עתיד המשנה + העתיד של ההווה הנוכחי:
כשתספר לו הכל, ארגיש הקלה.
* עבר עבר יותר ממושלם המורכב מכינוי המשנה + עתיד המורכב מהאינדיקטיבי:
אם היית מספר לו הכל, הייתי מקלה.
* עבר עבר זמן מושלם + זמן עבר לא מושלם:
ביקשתי ממנה שתספר לו הכל.
* עבר עבר סובייקטיבי מושלם + עתיד בזמן עבר:
אם היית אומר לו הכל, הייתי מרגיע.
מאת ואניה דוארטה
בוגר אותיות
האם תרצה להתייחס לטקסט זה בבית ספר או בעבודה אקדמית? תראה:
דוארטה, ואניה מריה דו נאסימנטו. "מתאם מילולי - דוגמה אופיינית לטקסטואליות"; בית ספר ברזיל. אפשר להשיג ב: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/correlacao-verbal-um-tipico-exemplo-textualidade.htm. גישה אליו ב -27 ביוני 2021.