L'esperienza di amicizia e la sua importanza sono definiti secondo ogni specifico contesto storico, che comprende la aspetti sociali, ma anche da famiglia, dà religione, dà politica e del cultura di ogni particolare stagione.
Alcuni autori affermano che le relazioni di amicizia hanno subito cambiamenti significativi oggi: lo scambio di esperienze e momenti di convivenza e divertimento, che in passato erano incentrati su momenti di Vivere in famiglia, ora stanno affrontando il relazioni sociali, soprattutto tra coetanei. I pari sono persone che condividono un qualche tipo di caratteristica, come ad esempio età, O sesso O il scolarizzazione.
Possiamo quindi dire che, storicamente, è stata data maggiore importanza alle relazioni extra-familiari, nei gruppi di pari. Questi gruppi finiscono per diventare i principali agenzie di socializzazione di individui, poiché è dall'iscrizione a gruppi che questi soggetti possono condividi le tue esperienze. È anche da questo processo che si imparano standard
e regole della vita nella società, quindi, il gruppo di amici è considerato da alcuni autori come il principale fonte di riferimento comportamentale di tanti bambini e adolescenti.Il rapporto con gli amici in alcune fasi dello sviluppo può essere descritto come la principale mediazione tra individui e mondo: è da rappresentazioni condivise che si costruiscono i significanti di ogni esperienza each ogni giorno.
Indagini in tutto il mondo hanno cercato di spiegare il l'importanza dell'amicizia in situazioni estreme quali: problemi familiari (separazione, divorzio, morte di un parente), malattie fisiche e momenti di disagio psicologico. Secondo alcuni autori, le relazioni di amicizia funzionerebbero come valvola di scarico. Per altri, sarebbero un importante oggetto di investimento energetico libidico, divenendo una priorità in alcune fasi di sviluppo, che sono caratterizzate proprio da questa preferenza per le relazioni al di fuori dell'ambiente familiare, in questo caso amici di scuola, lavoro e molti altri gruppi, poiché i soggetti sono alla ricerca di certo autonomia in relazione ai loro genitori, cercando di trovare il loro posto nel mondo.
L'inserimento in questi diversi gruppi di amici fornisce un'espansione nell'universo sociale dei bambini e degli adolescenti, in quanto favorisce esperienze in nuovi modi di vedere il mondo, basati sul rapporto con interazioni sociali e affettive diverse da quelle stabilite con il famiglia. Secondo alcuni sondaggi, il tempo che bambini e ragazzi trascorrono circondati da amici è friends tre volte più grande rispetto a quello degli adulti.
La società contemporanea sperimenta ancora nuove forme di relazioni sociali, come le amicizie vissute da social networks e altre tecnologie di comunicazione. Le indagini sulla struttura e sul funzionamento di queste reti mostrano che esse dipendono, in larga misura, dal mantenimento di "collegamenti debole": colleghi, amici casuali, conoscenti, contatti, poiché questi tipi di legami favoriscono l'adesione a gruppi diversi tante differenti. Questi sondaggi mostrano l'importanza, ad esempio, degli “amici comuni” che moltiplicano il numero di “amici” di una persona in scale pressoché illimitate. Alcune ricerche in neurologia indicano anche a adattamento del cervello a quel tipo di relazione. Secondo questi studi, il cervello umano sarebbe preparato ad affrontare allo stesso modo le amicizie faccia a faccia e virtuali.
Altri studi indicano differenze tra queste relazioni. Nelle loro conclusioni, i ricercatori indicano la insufficienza affettiva di queste relazioni, facendo i contatti artificiale e con poca intimità.
Per quanto divergenti possano essere le opinioni, non possiamo escludere il potenziale per influenza delle relazioni umane. Indipendentemente dal modo in cui si svolge la relazione, essa finisce per essere decisiva per il inserimento dell'individuo in un modo specifico di vedere, sentire, conoscere e condividere il mondo, e questa dimensione è fondamentale per il costituzione dell'essere umano.
Juliana Spinelli Ferrari
Collaboratore scolastico brasiliano
Laureato in Psicologia all'UNESP - Universidade Estadual Paulista
Corso di psicoterapia breve di FUNDEB - Fondazione per lo sviluppo di Bauru
Studente di Master in Psicologia Scolastica e Sviluppo Umano presso USP - Università di São Paulo
Fonte: Scuola Brasile - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/as-amizades-influenciam.htm