L'Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico (OCSE) ha diffuso, martedì mattina (12/03), a Parigi, i dati della fare un passo(Programma internazionale di valutazione degli studenti). In esso, il Brasile appare tra i 22 peggiori posti della classifica internazionale.
In totale, sono stati valutati quasi 600.000 studenti di 15 anni in 79 paesi e territori. Solo in Brasile c'erano 10.691 studenti di 638 scuole, per un totale di 2.036.861 persone, che rappresentano il 65% della popolazione del paese.
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Il pisano
Pisa è un test che si tiene ogni tre anni per misurare le conoscenze e le abilità in lettura, matematica e scienze degli studenti delle scuole primarie di tutto il mondo.
Eseguito dal 2000, l'esame include paesi membri dell'OCSE e ospiti, come nel caso del Brasile. Tuttavia, l'applicazione del 2018 si è concentrata sulla lettura.
In questa edizione, la Cina rappresentata da quattro province (Pechino, Shanghai, Jiangsu e Zhejiang), si è classificata al primo posto nella classifica mondiale delle tre aree. E nel caso del Brasile, i voti degli studenti sono leggermente migliorati.
Pertanto, pur essendo stato in posizioni peggiori, il Paese è nel 57° posto nella lettura.
I numeri riflettono il rapporto degli studenti con la lettura, poiché quattro adolescenti su 10 non riescono a identificare il idea principale del testo, lettura di grafici, risoluzione di problemi interi e comprensione di un esperimento scientifico semplice.
risultato complessivo
Rispetto all'esame del 2015, quando sono stati valutati 70 paesi e territori, il Brasile è sceso dalla 63a alla 67a posizione nelle scienze. Nella disciplina, la nazione è davanti a paesi come Kazakistan, Bosnia ed Erzegovina, dietro Uruguay, Cile e Thailandia.
In matematica, il calo è stato dal 66° al 71° posto, superando però Argentina, Indonesia, Arabia Saudita, Marocco, Kosovo, Panama, Filippine e Repubblica Dominicana.
Nella lettura, l'evoluzione è stata trascurabile. Il Brasile è passato dalla 59esima alla 58esima posizione, dietro paesi come Messico e Romania.
Il risultato mostra un altro fattore legato al rendimento degli studenti: l'investimento nell'istruzione. Questo perché i Paesi con le migliori performance in lettura sono quelli che applicano di più nell'area.
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