Regola generale
Il verbo di una frase deve concordare in numero e persona con il soggetto, in modo che la lingua sia chiara e la scrittura sia conforme alle regole grammaticali vigenti. Orologio:
1. Stanno bene. (sbagliato)
2. Stanno bene. (corretta)
Il soggetto "loro" è alla 3a persona plurale e richiede un verbo plurale. Questa constatazione lascia la prima frase errata e la seconda corretta.
Innanzitutto, dobbiamo osservare chi è il soggetto della frase, nonché analizzare se è semplice o composta.
soggetto semplice è uno che ha un solo nucleo e, quindi, l'accordo sarà più diretto. Vediamo:
1. è laggiù?é il mio migliore amico.
2. Me disse che cosa essi erano ieri a casa mia.
Abbiamo nella prima frase un semplice soggetto “She”, che concorda in persona (terza persona) e numero (singolare) con il verbo “is”.
Lunedì abbiamo un periodo formato da due preghiere: “Ho detto” che “sono venuti ieri a casa mia”. “Io” è d'accordo in persona e numero con il verbo “said” (1a persona singolare), così come “they” e il verbo “were” (3a persona plurale).
Ricordati che l'andamento del tempoè la frase che ha una o più proposizioni, che può essere semplice, quando ha un verbo, o composta quando ha più di un verbo.
soggetto composto è uno che ha più di un nucleo e, quindi, il verbo sarà al plurale. Vediamo:
1. Joana e Mariana sono partite la mattina presto.
2. Cani e gatti sono animali molto obbedienti.
Nella prima frase il soggetto è composto da due nuclei (Joana e Mariana), che, sostituiti da un pronome, saranno al plurale: Joana e Mariana = Elas. Il pronome “loro” appartiene alla terza persona plurale, quindi richiede un verbo che concordi in numero e persona, come nella frase in analisi: se ne sono andati.
Lo stesso avviene nella seconda frase: il soggetto composto “cani e gatti” è sostituito dal pronome “loro”, che concorda con il verbo sono in persona (3°) e numero (plurale).
di Sabrina Vilarinho
Laureato in Lettere
Squadra scolastica brasiliana
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Fonte: Scuola Brasile - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/concordancia-verbal-regra-geral.htm
