Compiti. Questa espressione crea panico negli esseri più intelligenti. Ma se impari il modo corretto di produrre un buon lavoro, lo troverai molto facile la prossima volta che l'insegnante ti chiederà un testo più elaborato.
Il primo passo è delimitare il tema. Ad esempio, se l'insegnante chiede un documento sulla prima guerra mondiale, allora dovrai affrontare tutti gli aspetti di quel fatto, dalle origini alle conseguenze. Tuttavia, se chiede un documento sulle alleanze strategiche di quel periodo, allora dovresti attenerti all'argomento proposto. In questi casi il “più” diventa meno. Cercare di scavare troppo in profondità può essere visto dal tuo insegnante come un modo per "saltare" su un argomento che non padroneggi.
Definito il tema, è il momento di cercare diverse fonti che esprimano i diversi approcci e opinioni degli autori. Questo farà la differenza nel tuo lavoro, poiché dimostrerà che hai fatto molte ricerche prima di scrivere il testo. Quando leggi i libri, fai un riassunto con le idee principali del testo. Alla fine della ricerca, avrai tutto il materiale necessario per scrivere un testo di tua paternità, cioè senza copia.
Un buon testo è un testo autentico, senza riproduzioni, tranne quelle riportate tra virgolette nei casi di discorso molto rilevante. L'ortografia è essenziale e, con la diffusione del computer, pochi insegnanti accettano errori di ortografia e grammaticali nelle opere, poiché gli editor di testo apportano correzioni automaticamente. Per assicurarti che il tuo testo sia chiaro, chiedi a qualcuno di leggerlo e chiedi se le idee sono concise e pertinenti.
Visivo
L'organizzazione visiva di un'opera è essenziale per dare credibilità al suo contenuto. Pertanto, niente disegni, figure e colori troppo. Se è davvero importante evidenziare qualcosa, usa “grassetto”. La copertina deve riportare il nome della scuola, il titolo dell'opera, il nome dello studente, la città e la data. L'opera può essere rilegata (nel caso di molti fogli) o riposta in cartelle con scanalature ai lati per essere letta come un libro.
All'interno, il lavoro deve essere impeccabile. Il carattere più comune è il Times New Roman, dimensione 12. Questa impostazione deve essere la stessa per tutto il lavoro, ad eccezione della copertina. Se il testo è composto da molte pagine, è consigliabile numerarle e produrre un riassunto contenente i sottotitoli e le pagine in cui si trovano. È necessario produrre un'introduzione, spiegando di cosa tratta il lavoro e i temi che verranno trattati.
Alla fine, dovrebbe essere scritta una conclusione, spiegando le nuove conoscenze acquisite durante lo svolgimento del lavoro. La bibliografia deve essere per ultima e deve contenere tutto il materiale da te consultato, secondo il modello sottostante:
SOUZA, Marla Rodrigues. Come produrre un buon lavoro. 2a edizione. Goiânia: Editora Brasil Escola, 2008. 54 pagine.
Anche i siti web devono essere citati. Con questi suggerimenti, fare il lavoro scolastico sarà facile, facile. Scrivi le istruzioni passo passo e sorprendi il tuo insegnante con un lavoro di eccellente qualità!
Di Marla Rodrigues
Squadra scolastica brasiliana
Suggerimenti per lo studio - Brasile Scuola
Fonte: Scuola Brasile - https://brasilescola.uol.com.br/dicas-de-estudo/desenvolvendo-um-trabalho.htm
