La grande fama di città-stato guerriera di Sparta durante l'antichità classica può essere vista come una conseguenza di un rigoroso addestramento. militare dedicato ai bambini e adolescenti maschi spartani, che nel periodo compreso tra i sette e i vent'anni si dedicarono à agoge, il processo educativo della città-stato.
Il primo criterio di selezione avveniva ancora alla nascita del bambino, quando il consiglio degli anziani della la città-stato decideva la continuazione o meno della vita del bambino, nel caso fosse ritenuto inadatto alla vita militare. In questi casi, i bambini venivano uccisi (annegando, gettati dalle scogliere, ecc.), caratterizzando una pratica sistematica di infanticidio da parte dello Stato. L'infanticidio era una misura comune in una certa misura nella regione greca, ma solo a Sparta non era una decisione dei genitori ma dello stato.
Se sopravvisse, il cittadino spartano, l'omoloi, crebbe nella sua famiglia solo fino all'età di sette anni. Dopo aver completato questa età, i genitori li hanno consegnati ai centri di formazione, dove sono stati educati a tempo pieno negli insegnamenti basati sul militarismo, sulla disciplina e sull'obbedienza cieca agli ordini impartiti dai superiori gerarchici. Questo rigido processo educativo è stato chiamato
agoge, ed è stato suddiviso in tre fasi.Il primo si è verificato quando il bambino aveva tra i sette e gli undici anni ed era concentrato sull'addestramento militare di base, con le prime conoscenze sulla gestione delle armi e lo sviluppo del corpo attraverso l'esercizio, oltre alle misure iniziali di sottomissione e obbedienza a superiori. La conoscenza delle lettere non era un obiettivo dell'educazione, con i bambini che venivano alfabetizzati solo in caso di necessità. La vigilanza sull'istruzione era esercitata da un magistrato, ma punizioni pubbliche e flagelli inflitti i bambini erano la responsabilità degli studenti più grandi, attraverso punizioni fisiche e spesso in pubblico.
Tra i dodici e i quindici anni, gli adolescenti hanno iniziato la seconda fase dell'agoge, sotto la supervisione di un insegnante adulto, che ha insegnato loro a usare abilmente le armi, così come le attività con cavalli e carri, oltre a continuare i compiti militari di base del periodo. precedente. Inoltre erano sottoposti a una dieta magra, che li costringeva a cacciare oa rubare il cibo, venendo puniti solo quando venivano scoperti. Hanno anche ricevuto un indumento magro, costringendoli a sviluppare condizioni fisiche per resistere a condizioni meteorologiche molto avverse.
La terza e ultima fase si è svolta tra i 16 e i 20 anni, con allenamenti incentrati su azioni collettive, con azioni militari di gruppo, trasformandoli in opliti, guerrieri armati di grandi scudi rotondi, che con un forte senso di cooperazione collettiva si organizzavano in falangi. Le falangi erano le principali formazioni di attacco e difesa degli spartani, che necessitavano di protezione sul campo di battaglia tra tutti i partecipanti.
Questa educazione militare era implicata nella necessità di mantenere il potere dell'élite spartana, che era molto più piccola in numero rispetto ad altri gruppi sociali, che vivevano soggiogati con la forza. I cittadini spartani hanno dedicato la loro vita alle cause difese dallo Stato, con gli interessi collettivi della classe Il dominio spartano che prevale sugli interessi individuali di questi bambini separati dalle loro famiglie dal infanzia.
Di Tales Pinto
Laureato in Storia
Fonte: Scuola Brasile - https://brasilescola.uol.com.br/guerras/as-criancas-esparta-militarismo.htm
