Nota il testo qui sotto:
– Che cos'è, che cos'è? Fatti per camminare ma non per camminare?
- La strada.
Devi aver giocato con domande come questa diverse volte, vero? È un genere testuale tipico della cultura popolare e si tramanda di padre in figlio. Nonostante sia un testo breve, il suo dominio di conoscenza è molto ampio, in quanto può essere utilizzato per insegnare/apprendere il significato e la formazione delle parole, nella costruzione di varie conoscenze, assistere nel processo di insegnamento e apprendimento della lettura, tra gli altri.
Analizziamo la struttura di questo Genere!
domanda iniziale
L'enigma inizia sempre con la domanda "Cos'è, cos'è?". Questa prima domanda ha lo scopo di richiamare l'attenzione dell'interlocutore sulla domanda successiva, con l'intento di sfidarne e stimolarne la soluzione. Vedi alcuni esempi:
- Cos'è, cos'è? Cadi in piedi e corri sdraiato?
Risposta: la pioggia.
- Cos'è, cos'è? Si rompe quando si parla?
Risposta: il segreto.
domanda di sfida
La seconda domanda dell'enigma è la domanda della sfida. Attraverso questa domanda, l'interlocutore (la persona con cui si sta parlando) è portato a utilizzare le conoscenze sociali, culturali e linguistiche per risolvere il problema proposto. Guarda gli esempi:
- Cos'è, cos'è? Ho la coda, ma non sono un cane. Non ho ali e so volare. Se mi lasciano andare, non salgo. Esco nel vento per giocare.
Risposta: l'aquilone.
Si noti che, in questo esempio dell'aquilone, nella costruzione della sfida-domanda, c'è un'organizzazione sotto forma di verso e rima. Questo tipo di caratteristica testuale è molto comune negli indovinelli.
- Cos'è cosa? Vai molto in giro e rimani sul posto?
Risposta: l'orologio.
rispondere
Dopo le domande iniziali e la sfida, ci deve essere una risposta. Quindi, è chiaro che questo tipo di testo è un dialogo e, quindi, richiede un mittente e un destinatario, cioè qualcuno che fa la domanda e qualcuno che risponde. Inoltre, la costruzione della risposta richiede molto di più della conoscenza linguistica, in quanto si chiede al ricevente di avere una capacità interpretativa che richiede conoscenza del mondo. Pertanto, questo tipo di genere testuale può avere molte funzioni nell'insegnamento della lingua portoghese.
Ora prova a rispondere ai seguenti dieci indovinelli. Le risposte sono alla fine di questo testo. In bocca al lupo!
1 - Cos'è, cos'è? Cosa diceva la sabbia al mare?
2 -Cos'è, cos'è? Cosa c'è alla fine del fine, all'inizio di abbastanza e in mezzo a inizio?
3 – Cos'è, cos'è? È un uccello brasiliano e il suo nome è lo stesso al contrario?
4 – Cos'è, cos'è? Cosa cammina con i piedi sulla testa?
5 – Cos'è, cos'è? Cosa c'è nel mezzo dell'uovo?
6 – Cos'è, cos'è? Sordomuto, ma conta tutto?
7 – Cos'è, cos'è? Cosa ha detto la sfera al cubo?
8 – Cos'è, cos'è? che ci faceva il pomodoro in banca?
9 – Che cos'è, che cos'è? Quando una tigre sembra un vecchio?
10 – Cos'è, cos'è? Qual è l'animale che cammina con le zampe?
Risposte:
1 – Ferma l'onda.
2 - La lettera m.
3 – Ara.
4 – Il pidocchio.
5 – La lettera V.
6 – Il libro.
7 – Smetti di essere quadrato.
8 – Prendi un estratto.
9 – Quando è una tigre del Bengala.
10 – L'anatra.
