In diversi momenti della nostra vita ci siamo imbattuti in situazioni in cui abbiamo dovuto distinguere tra direzione e significato. Molte persone credono che sia la stessa cosa, ma questo non è vero. Nei nostri studi in Fisica, soprattutto negli studi sulla cinematica vettoriale, ci troviamo costantemente di fronte a queste determinazioni. Facciamo un esempio elementare: immagina di viaggiare in macchina su una strada verso la costa nord-est in cerca di una bella vacanza. Se una persona cara viene a casa tua e chiede di te, i tuoi genitori ti risponderanno sicuramente che sei andato al mare.
In termini fisici possiamo dire che queste informazioni non sono sufficienti, poiché vogliamo davvero sapere dove ti trovi o dove sarai dopo poche ore di viaggio. Per questo, usiamo la direzione e le quantità di senso per facilitare la sua posizione. Nell'affermazione di questo esempio possiamo rimuovere le nozioni di direzione e significato, che in realtà sono nascoste, ma presenti. Vediamo allora.
La risposta più informativa che i tuoi genitori potrebbero dare sarebbe la seguente: lui (a) è andato in questa direzione (probabilmente si sarebbe mostrato con il braccio esteso orizzontalmente) e in questa direzione (con il dito indice indicherebbe la direzione, ad esempio, da est a Ovest). Pertanto, possiamo assegnare il termine direzione ogni volta che abbiamo a che fare con: direzione orizzontale, direzione verticale, direzione circolare. il termine senso sarà impiegato in: da destra a sinistra o da sinistra a destra, dal basso verso l'alto, dall'alto verso il basso, in senso antiorario, in senso orario.
È necessario sapere che le grandezze fisiche possono essere divise in due gruppi: scalari e vettoriali. Pertanto, quantità come lunghezza, massa e tempo sono esempi di grandezze scalari. Ad esempio, se la massa di un libro è di 200 grammi o se una lezione dura 50 minuti, questi due valori numerici, accompagnati dalle rispettive unità di misura, bastano a fornirci un'idea completa di ognuna di queste grandezze fisiche.
D'altra parte, il quantità vettoriali vector, oltre a un valore numerico accompagnato da un'unità, richiedono direzione e senso essere determinati. Ad esempio, solo l'informazione che la tua scuola si trova a 400 metri da casa tua non è sufficiente per farti localizzare da una persona. È necessario fornire, oltre alla distanza, la direzione e la direzione che la persona dovrebbe prendere per arrivare a scuola.
Le quantità vettoriali sono rappresentate da un segmento di retta orientato chiamato vettore. Quindi, diciamo che un vettore ha tre caratteristiche: modulo, direzione e direzione.
di Domitiano Marchesi
Laureato in Fisica
Fonte: Scuola Brasile - https://brasilescola.uol.com.br/fisica/nocoes-importantes.htm
