pertanyaan 1
ENEM - 2007
TEKS I
Bacalah penggalan-penggalan di bawah ini untuk menjawab pertanyaan:
Gula
Gula putih yang akan mempermanis kopiku
pagi ini dari Ipanema
itu tidak diproduksi oleh saya
juga tidak muncul di dalam mangkuk gula secara ajaib.
Saya melihatnya murni
dan ramah untuk langit-langit
seperti ciuman seorang gadis, air
pada kulit, bunga
yang larut dalam mulut. Tapi gula ini
itu tidak dibuat oleh saya.
gula ini datang
dari toko kelontong sudut, dan Oliveira, pemilik toko kelontong, juga tidak melakukannya.
gula ini datang
dari pabrik gula di Pernambuco
atau di negara bagian Rio
begitu juga dengan pemilik pabrik.
Gula ini adalah tebu
dan berasal dari ladang tebu yang luas
yang tidak dilahirkan secara kebetulan
di pangkuan lembah.
Di tempat yang jauh di mana tidak ada rumah sakit
atau sekolah,
pria yang tidak bisa membaca dan kelaparan
pada usia 27 tahun
menanam dan memanen tebu
yang akan berubah menjadi gula.
Pada tumbuhan gelap,
pria dengan kehidupan yang pahit bitter
dan keras
menghasilkan gula ini
putih dan murni
bagaimana saya mempermanis kopi saya pagi ini di Ipanema.
Sumber: “Gula” (Ferreira Gullar. Semua puisi. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 1980, hlm.227-228
TEKS II
tebu
Berasal dari Asia, tebu diperkenalkan di Brasil oleh penjajah Portugis pada abad ke-16. Wilayah yang selama berabad-abad merupakan penghasil tebu terbesar di Brasil adalah Zona da Mata Timur Laut, di mana tanah massapé yang subur, selain jarak yang lebih pendek dari pasar Eropa, memberikan kondisi yang menguntungkan untuk ini penanaman. Saat ini, produsen tebu nasional terbesar adalah São Paulo, diikuti oleh Pernambuco, Alagoas, Rio de Janeiro dan Minas Gerais. Selain untuk memproduksi gula yang sebagian diekspor dan sebagian lagi untuk pasar dalam negeri, tebu juga dimanfaatkan untuk produksi alkohol yang saat ini penting sebagai sumber energi dan minuman. Ekspansi besar-besaran ladang tebu di Brasil, terutama di São Paulo, terkait dengan penggunaan alkohol sebagai bahan bakar.
Mengenai teks I dan II, centang opsi yang salah:
a) Dalam teks I, alih-alih hanya menginformasikan tentang realitas, atau memproduksinya, ekspresi sastra terutama digunakan sebagai sarana untuk mencerminkan dan menciptakan kembali realitas.
b) Dalam teks II, ekspresi non-sastra, penulis memberi tahu pembaca tentang asal usul tebu, tempat produksinya, bagaimana penanamannya dimulai di Brasil, dll.
c) Teks I dimulai dari sebuah kata dari domain umum – gula – dan memperluas potensi signifikannya, menjelajahi sumber daya bentuk formal untuk membangun kesejajaran antara gula – putih, manis, murni – dan kehidupan pekerja yang memproduksinya – keras, pahit, sedih.
d) Dalam teks I, ekspresi sastra mendekonstruksi kebiasaan berbahasa, mendasarkan rekreasinya pada penggunaan cara-cara baru untuk mengatakan.
e) Teks II bukan sastra karena, berbeda dengan sastra, ia berangkat dari aspek realitas dan bukan dari imajinasi.
pertanyaan 2
ENEM - 2011
Ini adalah air yang tidak pernah berakhir
Data awal yang dirilis oleh para peneliti dari Universitas Federal Pará (UFPA) menunjuk Alter do Chão Aquifer sebagai deposit air minum terbesar di planet ini. Dengan perkiraan volume 86.000 kilometer kubik air tawar, cadangan bawah tanah terletak di bawah negara bagian Amazonas, Pará dan Amapá. Jumlah air ini akan cukup untuk memasok populasi dunia selama 500 tahun, kata Milton Matta, seorang ahli geologi di UFPA. Secara perbandingan, Alter do Chão memiliki volume air hampir dua kali lipat di Akuifer Guarani (dengan 45.000 kilometer kubik). Sampai saat itu, Guarani adalah cadangan bawah tanah terbesar di dunia, tersebar di Brasa, Argentina, Paraguay dan Uruguay.
Zaman. No.623. 26 April 2010.
Berita ini, yang dimuat di majalah dengan sirkulasi besar, menyajikan hasil penelitian ilmiah yang dilakukan oleh universitas Brasil. Dalam situasi komunikasi khusus ini, fungsi referensial bahasa mendominasi, karena penulis teks memprioritaskan
a) pendapat mereka, berdasarkan fakta.
b) aspek objektif dan tepat.
c) unsur persuasif pembaca.
d) unsur estetis dalam konstruksi teks.
e) aspek subjektif dari penelitian tersebut di atas.
Lebih banyak pertanyaanApakah Anda ingin tahu lebih banyak tentang kursus Teknik Produksi dan profesinya? Lihat wawancara dengan insinyur produksi Bruno Quatti, yang memberi tahu Anda semua yang perlu Anda ketahui tentang subjek ini.
Di kelas ini kita akan melihat dari mana bilangan kompleks berasal, bagaimana merepresentasikannya dalam bentuk aljabar, bagaimana merepresentasikannya dalam bidang Argand-Gauss dan kita akan berbicara tentang potensi bilangan kompleks i.
