Fakta yang menarik perhatian adalah bahwa banyak orang yang baru saja lulus dari program gelar terkait tidak lagi memilikinya keinginan untuk pergi ke sekolah seperti sebelumnya, karena mereka tahu bahwa kesempatan untuk bekerja habis-habisan dan berpenghasilan jauh lebih sedikit daripada yang seharusnya sangat tinggi.
Baca selengkapnya: Program Rumah Guru: PL memberikan bantuan untuk para guru dalam membeli rumah sendiri
lihat lebih banyak
Bagaimana cara mendapatkan CNH Anda secara gratis di tahun 2023?
Setelah serangan peretas, Microsoft merilis alat gratis untuk…
Leila, seorang siswa sekolah negeri di São Paulo, bahkan baru-baru ini melaporkan bahwa dia berakhir tanpa guru matematika selama sekitar 1 tahun 4 bulan. Perlu disebutkan bahwa dia bukan satu-satunya yang mengalami hal ini, karena kami telah menerima banyak laporan dari beberapa siswa yang mengalami situasi yang sangat mirip.
Beberapa berada dalam konteks yang hampir sama selama sebulan, yang lain selama sekitar dua bulan. Kami juga mengetahui kejadian ketika siswa tidak memiliki guru dalam mata pelajaran tertentu di sebagian besar sekolah menengah.
Ini adalah masalah yang menyebabkan kepanikan, terutama dalam hal pembelajaran. Dalam kasus wanita muda tersebut, dia akhirnya benar-benar kehilangan kepercayaan diri dan memilih untuk tidak mengikuti ujian masuk tahun ini, karena dia yakin dia tidak siap untuk bersaing dengan yang lain.
Orang-orang sudah lama percaya bahwa masalah bermuara pada celah yang muncul ketika sesuatu terjadi guru pensiun atau akhirnya meminta cuti karena alasan apa pun, sesuai kebutuhannya untuk menjauh. Beberapa bahkan tidak menghadiri kelas secara teratur, terutama di setiap awal tahun. Manajemen sekolah akhirnya merasa sangat sulit ketika harus menutup jadwal dengan profesional lain.
penyakit guru
Apa yang kami perhatikan adalah alasan utama mengapa profesional berlisensi tidak lagi ingin muncul untuk bekerja atau bahkan mencoba memasuki karir mengajar adalah bagian dari apa yang kita sebut penyakit guru, sesuatu yang sering didiagnosa di sekolah umum di Indonesia Brazil.
Devaluasi besar yang akhirnya diderita para pekerja, di mana mereka bahkan tidak memiliki warga negara karir yang sesuai dengan apa yang dianggap perlu, merupakan faktor utama demotivasi massal ini akting. Rendahnya upah dan sikap tidak hormat yang tumbuh seiring dengan kekerasan di lingkungan sekolah juga menjadi beban berat.
Hal lain yang akhirnya lebih merugikan guru adalah pandemi, karena periode tersebut hanya membuat perbedaan antara keberadaan seorang guru – yang biasanya juga perlu mendamaikan kinerjanya dengan tugas rumah tangga – dan menjadi seorang guru, yang seringkali mendapat dukungan Rumah.
Dan Anda, apa pendapat Anda tentang situasi yang disajikan? Apa pendapat Anda tentang topik tersebut?
Pencinta film dan serial dan segala sesuatu yang melibatkan sinema. Rasa ingin tahu yang aktif di jaringan, selalu terhubung dengan informasi tentang web.
