Sekolah memiliki peran yang sangat besar dalam perkembangan dan kepribadian anak. Dalam lingkungan ini, berbagai ilmu bisa diturunkan kepada mereka, mulai dari mengajarkan mana yang benar dan mana yang salah, hingga bekerja dalam kelompok. Ini terjadi karena sebagian besar hidup kita hadir, terutama di fase utama, yaitu masa kanak-kanak.
Oleh karena itu, sekolah memiliki peran yang besar dalam masalah perkembangan, kepribadian dan keterampilan belajar. Oleh karena itu, dalam artikel ini kita akan membahas beberapa kegiatan yang menjamin perkembangan yang lebih baik, secara umum, anak-anak, dan yang harus diadopsi oleh sekolah.
lihat lebih banyak
Inilah 4 zodiak yang paling suka kesendirian menurut…
Ada beberapa ras anjing yang dianggap sempurna untuk manusia…
Baca selengkapnya: Strategi yang dapat diadopsi sekolah untuk mengatasi tantangan pembelajaran
Mempertimbangkan skenario yang kita jalani saat ini, dan kewarganegaraan semua individu memiliki peran global, apa yang orang, terutama orang tua dari seorang anak, harapkan adalah bahwa mereka dapat beradaptasi dengan skenario dinamis. Ini karena, ketika mereka meninggalkan sekolah, mereka akan dihadapkan pada informasi yang tak terhitung jumlahnya dan orang-orang dari segala jenis. Untuk itu, perlu bahwa dalam situasi yang berbeda, siswa selalu sangat sadar dan memiliki nilai-nilai mereka.
Sikap yang dapat diajarkan sekolah kepada siswanya
Ada banyak keterampilan yang dapat diajarkan sekolah kepada siswanya. Diantaranya adalah: menanggapi konflik, selalu mengekspresikan diri dengan jelas dan bertanggung jawab, mengembangkan kesadaran diri pribadi dan sosial, dan selalu memperlakukan semua orang dengan sangat baik hormat.
Guru, bersama dengan anggota sekolah lainnya, dapat mewujudkannya dalam beberapa cara. Namun, yang utama dan paling banyak digunakan, karena siswa cenderung belajar lebih cepat, adalah melalui aktivitas. Dengan cara ini, siswa mempelajari hal-hal penting dengan cara yang menyenangkan dan menyenangkan, membuat mereka lebih tertarik dengan apa yang ditampilkan.
Kegiatan sekolah dapat dilakukan untuk memastikan keterampilan interpersonal
Saat ini, sangat penting bagi para guru, ketika mengatur jadwal dan kelas mereka, mendedikasikan waktu untuk pembelajaran emosional dan sosial. Ini akan membuat siswa lebih siap untuk semua situasi yang harus mereka hadapi di dunia nyata. Guru dapat melakukan ini melalui kegiatan seperti:
pekerjaan kelompok
Setelah lulus sekolah, kami sering bekerja dalam kelompok, secara kolaboratif. Oleh karena itu, mengenalkan kerja kelompok kepada anak di sekolah merupakan hal yang akan membawa banyak manfaat bagi mereka, diantaranya a kesempatan untuk menetapkan tujuan, mengikuti peran Anda dan mencapai hasil dalam waktu yang diharapkan dan melalui diskusi dengan orang lain rakyat.
Guru dapat membawa ini ke dalam kelas dengan mengusulkan kerja kelompok otentik dan menetapkan norma untuk kerja kolaboratif tersebut. Sehingga mereka dapat menggunakan teka-teki, kepala bernomor, lingkaran suara, dan banyak aktivitas lainnya.
Umpan balik dari rekan kerja
Cara lain yang sangat efektif adalah melalui percakapan konstruktif di antara semua orang di kelas, melibatkan mereka dalam umpan balik rekan mereka. Dengan melakukan ini, siswa mengembangkan keterampilan sosial yang penting. Guru dapat melakukan ini melalui kegiatan di mana beberapa siswa dapat menanggapi atau memperbaiki pekerjaan yang dilakukan oleh orang lain. Dengan demikian, siswa mengembangkan kebiasaan mengartikulasikan pikiran mereka jauh lebih efektif.
waktu lingkaran
Circle time adalah kegiatan yang diusulkan guru dan seluruh kelas duduk dalam lingkaran tertutup. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk membuat siswa menyebutkan emosi mereka dan mengartikulasikannya.
Ini adalah latihan yang bagus, terutama bagi siswa pada usia di mana perasaan mulai muncul, sehingga mereka belajar untuk menghadapinya sesegera mungkin. Oleh karena itu, mereka dapat membuat siswa berbicara tentang apa yang mereka rasakan dalam kegiatan tersebut berdasarkan kegiatan tersebut. momen, sebagai sesuatu yang membuat mereka merasa marah, atau bahkan membiarkannya terbuka bagi masing-masing untuk mengatakan apa dia ingin.
