ITU hukum kedua Mendel, juga dikenal sebagai hukum pemisahan independen, menetapkan bahwa setiap pasangan dari alel memisahkan secara independen dari pasangan alel lain selama pembentukan gamet. Itu diformulasikan berdasarkan analisis warisan dari dua atau lebih fitur yang dilacak secara bersamaan. Selanjutnya, kita akan lebih memahami hukum ini dan eksperimen yang dilakukan oleh biarawan Gregor Mendel dan yang mendasar baginya untuk sampai pada ide-ide ini.
Perhatian: Untuk lebih memahami hukum kedua Mendel, penting untuk mengetahui hukum pertama Mendel. Kami menyarankan Anda membaca teks sebelumnya: Hukum Pertama Mendel. |
Baca lebih banyak: Bagaimana cara kerja terapi gen?
percobaan Mendel
Bagaimana kita tahu, Gregor Mendele (1822-1884) adalah biksu dan ahli biologi, lahir di wilayah Austria, yang menonjol karena studi tentangketurunan. Eksperimennya dimulai sekitar tahun 1857 dan didasarkan pada studi tentang salib kacang polong. Berdasarkan kajian-kajian tersebut, Mendel mencapai kesimpulan penting, yang kemudian dikenal dengan Hukum Pertama Mendel dan Hukum Kedua.
Kesimpulan pertama, yang memunculkan panggilan hukum pertama Mendel, didasarkan pada analisis proses hereditas hanya ciri khas kacang polong. Mendel kemudian melanjutkan karyanya dan melakukan analisis terhadap dua atau lebih fitur secara bersamaan. Analisis inilah yang memunculkan hukum pemisahan independen, Lebih dikenal sebagai Hukum kedua Mendel.
Untuk lebih memahami eksperimen ini, kami akan menggunakan contoh persilangan individu yang disajikan biji halus dan kuning (RRVV) dengan individu yang memiliki biji kasar dan hijau (rvv). Berdasarkan penelitian sebelumnya, Mendel sudah mengetahui bahwa biji kuning dominan terhadap biji hijau, dan biji halus dominan terhadap biji keriput.
Lihat juga: Perbedaan genotipe dan fenotipe
Dalam eksperimennya, Mendel selalu dijadikan sebagai parental generation orang tua murni, yaitu, setelah beberapa generasi penyerbukan sendiri, mereka menghasilkan keturunan dengan karakteristik yang sama. Dari persilangan ini, Mendel memperoleh 100% kacang polong dengan biji halus dan kuning (generasi F1). Tumbuhan generasi ini adalah di-hibrida, Ya begitulah heterozigot untuk kedua karakteristik (RrVv).
Mendel kemudian disilangkan antara individu generasi F1, mendapatkan nya generasi F2. Pada generasi ini, ahli biologi memperoleh empat kategori fenotipik dengan a rasio 9:3:3:1 (sembilan biji kuning halus, tiga biji hijau halus, tiga biji kuning keriput, satu biji hijau keriput).
Mendel kemudian menganalisis perbedaan karakteristik kacang polong dengan menggabungkannya secara di-hibrida. Hasil Anda selalu ditampilkan proporsi fenotipik yang sama: 9:3:3:1.
Baca juga:Konsep Dasar dalam Genetika
Kesimpulan Mendel
Saat melakukan eksperimennya, Mendel berusaha menjawab pertanyaan:
Apakah faktor-faktor untuk suatu sifat tertentu selalu bersama-sama, atau apakah faktor-faktor untuk sifat-sifat yang berbeda diwariskan secara independen?
Untuk menjawab pertanyaan ini, ilmuwan menganalisis hasil F1 dan F2.
Jika alel selalu ditransmisikan bersama, individu dari generasi F1 hanya perlu menghasilkan dua jenis gamet: RV dan RV. Cara pemisahan faktor ini akan membentuk generasi F2 dengan rasio 3:1, namun yang dapat diamati adalah rasio 9:3:3:1.
Dengan hasil yang diperoleh, kita dapat menyimpulkan bahwa generasi F1 menghasilkan empat jenis gamet berbeda (RV, Rv, rV dan rv) dan akibatnya, setiap alel ditransmisikan dengan cara yang berbeda. independen dari yang lain. Selanjutnya, ketika pembuahan terjadi antara individu F1, kami memiliki empat jenis gamet betina yang berbeda dan empat jenis gamet jantan yang berbeda, yang akan bergabung dalam 16 cara berbeda (lihat gambar Berikut). Karena itu, alel didistribusikan secara independen dan pada pembuahan mereka bergabung secara acak.
Baca juga: Apa itu dan bagaimana merakit kerangka Punnet?
Pernyataan Hukum Kedua Mendel atau Hukum Segregasi Independen
Hukum kedua Mendel, atau hukum pemisahan independen, dapat dinyatakan sebagai berikut:
Pasangan faktor untuk dua atau lebih sifat terpisah secara independen dalam pembentukan gamet. |
Latihan diselesaikan pada hukum kedua Mendel
Lihat latihan yang membahas hukum kedua Mendel:
(Udesc) Jika seorang individu dari genotipe AaBb melakukan fertilisasi sendiri, jumlah gamet yang berbeda yang dihasilkan olehnya dan proporsi individu dengan genotipe aabb pada keturunannya berturut-turut adalah:
a) 2 dan 1/16
b) 2 dan 1/4
c) 4 dan 1/16
d) 1 dan 1/16
e) 4 dan 1/4
Resolusi: Jawaban yang benar adalah huruf C. Karena individu memiliki genotipe AaBb, ia dapat menghasilkan gamet: AB, Ab, aB dan ab. Dengan melakukan pembuahan sendiri, kita akan memiliki:
AB |
Abu |
aB |
ab |
|
AB |
AABB |
AABb |
AaBB |
AaBb |
Abu |
AABb |
AAbb |
AaBb |
Aabb |
aB |
AaBB |
AaBb |
yyyy |
yyyy |
ab |
AaBb |
Aabb |
yyyy |
aab |
Jadi, kita memiliki probabilitas 1/16 untuk pembangkitan aabb individu.
Oleh Ma. Vanessa Sardinha dos Santos
Sumber: Sekolah Brasil - https://brasilescola.uol.com.br/biologia/segunda-mendel.htm