pertanyaan 1
Centang alternatif itu tidak menyajikan kalimat koordinat asindetik
a) Di pesta Natalia, kami makan, bernyanyi, dan menari sepanjang malam.
b) Jangan minum saat makan, nanti sakit perut.
c) Karyawan tidak mau bekerja, belajar, belajar.
d) Saya datang lebih awal sehingga saya harus menunggu sekolah dibuka.
e) Nenek saya biasa membuat kue, pie, puding.
Alternatif yang benar: d) Saya datang lebih awal sehingga saya harus menunggu sekolah buka.
Klausa terkoordinasi sindetik tidak memiliki penghubung, sedangkan klausa terkoordinasi sindektik selalu dihubungkan oleh konjungsi koordinatif.
Dalam frasa “Saya datang lebih awal, jadi saya harus menunggu sekolah dibuka.”, “Oleh karena itu” adalah konjungsi koordinatif dari kesimpulan. Jadi ini adalah penutup doa terkoordinasi.
pertanyaan 2
Semua alternatif menyajikan konjungsi koordinatif yang merugikan, kecuali
a) Saya tidak ingin kuliah, tetapi saya menyukai kursus dan tempatnya.
b) Dia banyak bekerja tetapi tidak pernah menabung.
c) Carla dalam suasana hati yang buruk, namun, dia mempresentasikan karyanya dengan sangat baik.
d) José suka menyanyi, tetapi dia menari jauh lebih baik.
e) Kami butuh beberapa saat untuk sampai ke pantai, karena lalu lintasnya padat.
Alternatif yang benar: e) Kami membutuhkan waktu untuk sampai ke pantai, karena lalu lintasnya padat.
Kata "karena" adalah kata penghubung penjelas, bukan kata ganti permusuhan, koordinatif. Digunakan untuk menjelaskan atau membenarkan sesuatu.
Dalam alternatif lain, semua memiliki konjungsi koordinatif yang berlawanan:
a) tapi
b) namun
c) namun
d) namun
pertanyaan 3
"Mereka sering bertengkar, mereka akan segera bercerai."
Kalimat di atas adalah doa yang terkoordinasi.
a) penjelasan
b) konklusif
c) alternatif
d) permusuhan
e) aditif
Alternatif yang benar: b) konklusif.
Klausa terkoordinasi penutup mengungkapkan gagasan kesimpulan, dan konjungsi yang paling sering digunakan adalah: oleh karena itu, akhirnya, oleh karena itu, oleh karena itu, akibatnya.
pertanyaan 4
Klausa terkoordinasi aditif mengungkapkan gagasan jumlah. Alternatif di bawah ini yang tidak menyajikan ide ini adalah
a) Terkadang dia suka pizza, terkadang dia suka hamburger.
b) Menyukai museum dan juga teater.
c) Jessica mengunjungi Portugal dan Spanyol.
d) Jangan lakukan atau biarkan orang lain melakukannya.
e) Suka tinggal di rumah, maupun keluar rumah.
Alternatif yang benar: a) Kadang suka pizza, kadang suka hamburger.
Alternatif a) tidak menyajikan gagasan jumlah, tetapi pergantian, pilihan, dan, oleh karena itu, merupakan klausa alternatif yang terkoordinasi dengan kehadiran konjungsi "sekarang... sekarang".
Kata penghubung yang paling sering digunakan dalam klausa terkoordinasi aditif adalah: dan, tidak hanya, tetapi juga, tetapi masih, juga, juga. Jadi, dalam alternatif, kami memiliki:
b) juga
c) dan
d) tidak juga
e) serta
pertanyaan 5
Tulis ulang doa-doa dari ide-ide yang terdapat pada setiap alternatif di bawah ini untuk mendapatkan doa-doa dengan periode yang disusun dengan koordinasi.
a) Berjalan di tengah hujan. terkena flu. (kesimpulan)
b) Saat liburan, saya banyak membaca. Saya pergi ke pantai berkali-kali. (tambahan)
c) Guru menyukai teks saya. Guru tidak menyukai teks saya. (alternasi)
d) Bangun pagi untuk mengurus semuanya. Masih banyak yang harus dilakukan. (kesulitan)
e) Dengarkan apa yang dia katakan. Dia memiliki lebih banyak pengalaman. (penjelasan)
a) Berjalan di tengah hujan, itulah mengapa terkena flu. (doa terkoordinasi sindektik konklusif)
b) Saat liburan, saya banyak membaca dan Saya pergi ke pantai berkali-kali. (doa terkoordinasi sindetik aditif)
) Sekarang guru menyukai cara saya menulis, sekarang tidak suka. (doa terkoordinasi sindetik alternatif)
d) Bangun pagi untuk menangani semuanya, meskipun masih banyak yang harus dilakukan. (doa terkoordinasi sindetik permusuhan)
e) Dengarkan apa yang dia katakan, Mengapa dia lebih berpengalaman. (doa terkoordinasi sindetik penjelas)
pertanyaan 6
Urutkan doa-doa yang terkoordinasi di bawah ini menjadi:
SAYA. doa terkoordinasi sindektik aditif
II. doa terkoordinasi sindetik permusuhan
AKU AKU AKU. doa terkoordinasi sindetik alternatif
IV. penutup doa terkoordinasi sindektik
V doa terkoordinasi sindetik penjelasan
a) Jangan bicara lagi, dia sudah cukup mendengar.
b) Saya melakukan semua yang dia minta, namun dia tidak puas.
c) Saya tiba dan pergi untuk mandi.
d) Sekarang menyapa, sekarang tidak.
e) Direktur belum datang, jadi kami tidak bisa memulai rapat.
a) Jangan bicara lagi, dia sudah cukup mendengar.
Doa terkoordinasi sindetik penjelasan, karena saya menyatakan pembenaran untuk permintaan untuk tidak berbicara lagi: karena orang lain sudah cukup mendengar.
b) Saya melakukan semua yang dia minta, namun dia tidak puas.
Doa terkoordinasi sindektik permusuhan, karena saya mengungkapkan kesengsaraan atau pertentangan, yaitu, bahkan melakukan segala sesuatu yang diminta seseorang, orang itu tidak puas.
c) Saya tiba dan pergi untuk mandi.
Doa terkoordinasi sindektik aditif, karena mengungkapkan gagasan penjumlahan, yaitu, hal-hal yang saya lakukan: Saya tiba dan mandi.
d) Sekarang menyapa, sekarang tidak.
Alternatif doa sindektik terkoordinasi, karena saya mengungkapkan fakta yang bergantian: salam, bukan salam.
e) Direktur belum datang, jadi kami tidak bisa memulai rapat.
Penutup doa sindetik terkoordinasi, karena menyimpulkan bahwa tanpa direktur pertemuan tidak dapat dimulai.
pertanyaan 7
Saya mengerjakan semua pekerjaan rumah saya di pagi hari, ___ mendapatkan sore gratis. celah di atas tidak bisa diganti dengan konjungsi
a) karena
b) akibatnya
c) segera
d) seperti itu
e) namun
Alternatif yang benar: e) namun.
Klausa di atas adalah klausa terkoordinasi penutup karena mengungkapkan gagasan kesimpulan, dan konjungsi yang paling sering digunakan adalah: oleh karena itu, akibatnya, jadi, oleh karena itu, akhirnya, kemudian.
Konjungsi "namun" digunakan dalam klausa terkoordinasi adversatif yang mengungkapkan gagasan oposisi.
pertanyaan 8
Konjungsi terkoordinasi adalah yang digunakan untuk menghubungkan klausa terkoordinasi dan tergantung pada depending Fungsi yang mereka mainkan dalam kalimat dapat berupa: aditif, adversatif, alternatif, konklusif dan jelas.
centang alternatifnya salah pada klasifikasi konjungsi yang digunakan:
a) Saya akan meneleponnya, segera saya akan tahu apa yang terjadi. (pasti)
b) Kami pergi berlibur pada bulan Agustus dan mendapat banyak sinar matahari. (tambahan)
c) Di akhir tahun, dia mendapat hadiah yang bagus, karena dia mendapat nilai yang sangat bagus. (pasti)
d) Kadang senang kadang tidak sedih. (alternatif)
e) Saya akan belajar sepanjang malam karena saya terlambat. (penjelas)
Alternatif yang benar: c) Di akhir tahun, dia mendapat hadiah yang bagus, karena dia mendapat nilai yang sangat bagus. (pasti)
Klausa yang salah menyajikan penjelasan, bukan konklusif, konjungsi koordinatif. Itu karena dia menjelaskan fakta: karena dia melakukannya dengan sangat baik di sekolah, dia mendapat hadiah yang bagus di akhir tahun.
pertanyaan 9
"Aku belum mengerti, atau Aku pura-pura tidak mengerti."
Kata yang disorot adalah konjungsi koordinatif
a) aditif
b) permusuhan
c) konklusif
d) penjelasan
e) alternatif
Alternatif yang benar: e) alternatif.
"atau" adalah kata penghubung koordinatif yang digunakan dalam klausa alternatif terkoordinasi yang mengungkapkan pergantian, pilihan.
pertanyaan 10
SAYA. Apakah kamu suka pantai, tapi juga gunung.
II. lapar, tapi tidak makan dengan benar.
Dalam klausa di atas, konjungsi yang disorot menyampaikan gagasan tentang
a) saya: penambahan; II: oposisi
b) I: penambahan; II: kesimpulan
c) I: penjelasan; II: oposisi
d) I: penjelasan; II: kesimpulan
e) I: silih berganti; II: oposisi
Alternatif yang benar: a) I: penambahan; II: oposisi.
Meskipun konjungsi “tetapi” digunakan dalam dua klausa, itu menyampaikan ide yang berbeda.
Yang pertama, "tetapi" digunakan untuk menunjukkan penambahan, penambahan (Seperti dua hal: pantai dan gunung).
Pada kalimat kedua, konjungsi menyampaikan gagasan pertentangan (orang itu lapar, itupun dia tidak makan dengan benar).
pertanyaan 11
(FCMMG-2012) “Kami adalah pasifis tapi kami tidak melepaskan studi ilmiah dan manipulasi yang saling terkait, baik untuk tujuan militer atau damai”.
kata penghubung tapi, disorot dalam fragmen, menetapkan hubungan logis-semantik dari
a) tambahan
b) penjelasan
c) hibah
d) pergantian
e) kesulitan
Alternatif yang benar: e) kesulitan.
Konjungsi "tetapi" membawa gagasan kontras. Ini berarti bahwa kami adalah pasifis, meskipun demikian, kami tidak berhenti belajar bahkan untuk tujuan militer.
pertanyaan 12
(Fuvest) Di antara periode yang ditranskripsikan di bawah ini, satu terdiri dari koordinasi dan berisi klausa terkoordinasi sindetik yang merugikan. Periksa alternatif yang sesuai dengan periode ini.
a) Frustrasi tumbuh dan keputusasaan tidak mereda.
b) Apa yang harus dikatakan tanpa tergelincir ke dalam pesimisme, kritik pedas atau self-absolution?
c) Juga tidak ada gunanya berpikir bahwa kita, kaum elit, memiliki kekayaan yang cukup untuk dibagikan.
d) Mari kita jujur.
e) Secara global kita tidak relevan sebagai kekuatan ekonomi, tetapi pada saat yang sama sangat representatif sebagai populasi.
Alternatif e: Dalam istilah global kita tidak relevan sebagai kekuatan ekonomi, tetapi pada saat yang sama sangat representatif sebagai populasi.
Konjungsi "tetapi" membawa gagasan oposisi, kontras atau kompensasi. Ini berarti bahwa kita tidak relevan sebagai kekuatan ekonomi, namun kita sangat representatif sebagai populasi.
pertanyaan 13
(Fuvest-2001) Mempertimbangkan hubungan logis antara dua segmen peribahasa dikutip di bawah ini, ruang putus-putus TIDAK DAPAT diisi dengan benar oleh konjungsi TAPI, Hanya di:
a) Manusia mati, (...) ketenaran tetap ada.
b) Kerajaan dengan raja baru (...) rakyat dengan hukum baru.
c) Viola yang indah di luar, (...) di dalam roti apak.
d) Teman, teman! (...) bisnis terpisah.
e) Kata itu dari perak, (...) diam adalah emas.
Alternatif yang benar b) Kerajaan dengan raja baru (...) rakyat dengan hukum baru.
Doa di atas membawa gagasan kesimpulan: jika ada raja baru, segera akan ada undang-undang baru. Dapat ditulis sebagai berikut: Kerajaan dengan raja baru, (segera) orang dengan hukum baru.
Doa-doa yang tersisa membawa gagasan oposisi:
a) Manusia mati, tetapi ketenaran tetap ada.
c) Biola indah di luar, tetapi roti berjamur di dalam.
d) Teman, teman! Tapi bisnis samping.
e) Kata itu perak, tetapi diam adalah emas.
pertanyaan 14
Identifikasi satu-satunya alternatif yang merupakan doa terkoordinasi asindetik.
a) Pasien saya tidak mau makan atau keluar.
b) Berbicara, berbicara dan tidak mengatakan apa-apa.
c) Pasien saya tidak nafsu makan, tidak ada keinginan untuk keluar, berinteraksi dengan orang lain.
d) Saya merasa lebih baik jadi saya akan bekerja.
e) Perjalanan, apakah diperbolehkan atau tidak.
Alternatif yang benar: c) Pasien saya tidak nafsu makan, tidak ada keinginan untuk keluar, berinteraksi dengan orang.
Alternatif di atas terdiri dari tiga doa (Pasien saya tidak nafsu makan, / ingin keluar, / berinteraksi dengan orang.). Semuanya terhubung bersama, tanpa menggunakan konjungsi apa pun. Jadi, kita dihadapkan pada satu-satunya doa terkoordinasi yang asindetik dari latihan ini.
Alternatif yang tersisa menggunakan konjungsi berikut:
a) Pasien saya tidak mau makan maupun keluar. (neither = dan no) - klausa terkoordinasi sindektik aditif
b) berbicara, berbicara dan Jangan katakan apapun. - doa terkoordinasi sindetik permusuhan
d) Saya merasa lebih baik, karena itu Saya akan bekerja. - penutup doa terkoordinasi sindektik
e) Perjalanan, maukah kamu diizinkan, maukah kamu tidak. - doa terkoordinasi sindetik alternatif
pertanyaan 15
Suka film komedi, tapi kamu juga suka film horor.
Doa yang disorot adalah:
a) doa terkoordinasi sindektik aditif.
b) doa terkoordinasi sindeks permusuhan.
c) doa sindetik terkoordinasi penjelasan.
d) doa terkoordinasi asindetik.
e) doa terkoordinasi sindektik dan asindetik.
Alternatif yang benar: a) klausa terkoordinasi sindektik aditif.
Meskipun “tetapi” adalah konjungsi yang biasanya digunakan untuk menentang sesuatu, dalam hal ini konjungsi “tetapi” adalah menyatakan penambahan. Dengan cara ini, itu bisa diganti dengan "bagaimana", "dan": Dia suka film komedi, karena dia juga suka film horor. / Suka film komedi dan juga suka film horor.
pertanyaan 16
Identifikasi satu-satunya alternatif yang merupakan doa terkoordinasi sindektik.
a) Pagi dia mengurus rumah, sore dia mengerjakan proyek pribadinya, sore dia bersama keluarganya.
b) Melayani orang dengan sangat baik.
c) Baik pemilik maupun karyawan melayani pelanggan dengan sangat buruk.
d) Semua orang ingin Anda datang.
e) Saya harus keluar, udara!
Alternatif yang benar: c) Pemilik dan karyawan melayani pelanggan dengan sangat buruk.
Ini adalah klausa terkoordinasi sindektik alternatif, karena mengungkapkan fakta alternatif, yang diverifikasi melalui penggunaan konjungsi "ingin...ingin...".
Adapun alternatif yang tersisa:
a) Pagi dia mengurus rumah, sore dia mengerjakan proyek pribadinya, sore dia bersama keluarganya.
Ini adalah doa terkoordinasi asindetik, karena doa-doa itu digunakan tanpa perlu menggunakan konjungsi apa pun.
b) Melayani orang dengan sangat baik.
Ini adalah doa tunggal, yaitu, kita menghadapi masa yang sederhana; klausa terkoordinasi memiliki periode majemuk (mereka dibentuk oleh dua atau lebih klausa).
d) Semua orang ingin Anda datang.
Kami menghadapi periode yang terdiri dari subordinasi, karena satu kalimat secara sintaksis bergantung pada yang lain. Doa "Semoga Anda datang" secara sintaksis tergantung pada doa "Semua akan". Klausa terkoordinasi - syndectic atau asyndetic - independen.
e) Saya harus keluar, udara!
Ini adalah doa terkoordinasi asindetik, karena doa-doa itu digunakan tanpa perlu menggunakan konjungsi apa pun.
pertanyaan 17
(UNlMFP-SP) "Mauro tidak belajar apa-apa dan disetujui". meskipun dan, biasanya aditif, klausa yang digarisbawahi adalah:
a) permusuhan
b) konklusif
c) penjelasan
d) alternatif
e) kausal
Alternatif yang benar: a) permusuhan.
Konjungsi "dan" dapat memiliki nilai nilai kontras, seperti "tetapi bagaimanapun": Mauro tidak mempelajari apa pun, tetapi disetujui.
pertanyaan 18
(UERJ-2001)
"Internet adalah portal era baru, tetapi hanya 3% penduduk Brasil yang memiliki akses ke Internet saat ini." ('Dunia'. 09/07/2000)
Menganalisis penggunaan kata penghubung MAS dalam konstruksi di atas, dapat disimpulkan bahwa, selain menghubungkan dua bagian kalimat, ia melakukan fungsi berikut:
a) menegaskan kembali arti bagian pertama.
b) memungkinkan pemahaman internal dari dua kalimat.
c) menghilangkan ambiguitas makna pada bagian pertama.
d) menunjukkan hubungan makna antara kedua bagian tersebut.
Alternatif yang benar: d) menunjukkan hubungan makna antara dua bagian.
Konjungsi "tetapi" membentuk gagasan oposisi antara doa: fakta bahwa internet adalah pintu gerbang ke zaman baru versus berkurangnya jumlah orang yang mengaksesnya.
pertanyaan 19
(UFPR-2013) Perhatikan informasi berikut yang diambil dari berita surat kabar:
43% rumah di Brasil tidak cocok untuk perumahan, kata IBGE. Tingkat mewakili 24,7 juta dari 57,5 juta rumah di negara ini pada tahun 2008. Namun, pada tahun 1992, 63,2% rumah dianggap tidak memadai.
Hubungan antara pernyataan yang dibuat dengan penggunaan “namun” menyoroti bahwa tingkat rumah tangga yang tidak layak untuk perumahan pada tahun 2008 dan 1992:
a) serupa: angkanya sangat tinggi pada tahun 1992 dan masih tinggi pada tahun 2008.
b) mereka bertentangan: bahkan tinggi, indeks tahun 2008 menunjukkan peningkatan dibandingkan tahun 1992.
c) kontradiktif: data tahun 2008 menunjukkan hasil yang berlawanan dengan apa yang dapat diprediksi dari data tahun 1992.
d) menunjuk ke arah yang berlawanan: mereka mengungkapkan kemunduran dalam kecukupan perumahan antara tahun 1992 dan 2008.
e) saling melengkapi: indeks tahun 2008 dapat diprediksi dari data tahun 1992.
Alternatif yang benar: b) mereka berlawanan: bahkan tinggi, indeks tahun 2008 menunjukkan peningkatan dibandingkan tahun 1992.
Konjungsi "namun" membawa gagasan oposisi: Data untuk tahun 2008 tinggi, tetapi lebih rendah daripada tahun 1992, yaitu, ada peningkatan.
pertanyaan 20
(UFSM) Tandai urutan konjungsi yang membentuk, di antara klausa setiap item, hubungan makna yang benar.
1. Itu berjalan terlalu banyak,... itu jatuh.
2. Anda kurang tidur,... mimpi tidak meninggalkannya sendirian.
3. Materi musnah,... jiwa itu abadi.
4. Membaca buku,... mampu menggambarkan karakter secara detail.
5. Simpan barang-barangmu,... bisa melayani nanti.
a) karena, bagaimanapun, oleh karena itu, segera, namun
b) mengapa, mengapa, tetapi karena itu
c) segera, namun, karena, tetapi
d) namun, karena, segera, karena
e) namun, bahwa, karena, oleh karena itu, oleh karena itu
Alternatif yang benar: b) jadi, karena, tetapi, oleh karena itu.
Koreksi:
1. Itu berjalan terlalu banyak, itulah mengapa itu jatuh. (doa terkoordinasi sindektik konklusif)
2. kurang tidur, Mengapa mimpi tidak meninggalkannya sendirian. (doa terkoordinasi sindetik penjelas)
3. Materi binasa, tapi jiwa itu abadi. (doa terkoordinasi sindetik permusuhan)
4. membaca buku, karena itu mampu menggambarkan karakter secara detail. (doa terkoordinasi sindektik konklusif)
5. Simpan barang-barang Anda, apa bisa melayani nanti. (doa terkoordinasi sindetik penjelas)
pertanyaan 21
(IFAL-2018) "Saya tidak ingin merobek ilusinya. Dia juga, sebagai seorang anak, dan bahkan kemudian, percaya takhayul, memiliki seluruh gudang kepercayaan, yang telah ditanamkan ibunya dalam dirinya dan yang pada usia dua puluh menghilang. Pada hari dia menjatuhkan semua vegetasi parasit ini, dan hanya batang agama yang tersisa, dia, seperti telah menerima kedua ajaran dari ibunya, melibatkan mereka dalam keraguan yang sama, dan segera setelah itu dalam satu penyangkalan total. Camilo tidak percaya pada apa pun. Karena? Saya tidak bisa mengatakannya, saya tidak punya satu argumen pun; itu membatasi dirinya untuk menyangkal segalanya. Dan saya katakan salah, karena mengingkari tetap menegaskan, dan dia tidak merumuskan kekafiran; dihadapkan dengan misteri itu, dia puas dengan mengangkat bahunya, dan berjalan terus."
(MACHADO DE ASSIS. Selesaikan karya dalam empat jilid, jilid 2. Sao Paulo: Editora Nova Aguilar, 2015, hlm. 435)
Centang opsi di mana tidak ada korespondensi ide dengan frasa: "Dan saya katakan buruk, karena menyangkal masih menegaskan ..."
a) Dan saya katakan buruk, karena menyangkal tetap menegaskan...
b) Dan saya katakan buruk, karena menyangkal tetap meneguhkan...
c) Dan saya katakan buruk, karena menyangkal tetap meneguhkan...
d) Dan saya katakan buruk, karena menyangkal tetap menegaskan...
e) Dan saya katakan buruk, meskipun menyangkal tetap mengiyakan...
Alternatif yang benar: e) Dan saya katakan salah, meskipun menyangkal tetap menegaskan...
Ini adalah doa terkoordinasi sindektik yang berlawanan. "Sementara" identik dengan "walaupun".
Semua klausa lainnya adalah koordinat sindetik penjelas.
pertanyaan 22
(FGV-SP) Periode-periode di bawah ini disajikan secara tidak berurutan. Atur mereka dan tunjukkan alternatif di mana urutan angka dengan benar menyusun ulang urutan logis di mana mereka seharusnya terjadi.
- Juga, masih banyak tempat di mana tidak ada pembaca.
- Di Amerika Serikat dan Kanada, misalnya, akses internet tak terbatas tersedia dengan biaya bulanan, termasuk telepon.
- Di Jepang, misalnya, setiap orang harus membayar 10 yen untuk tiga menit online.
- Internet mungkin memiliki karakter global, tetapi di setiap negara ada karakteristik ekonomi dan sosial tertentu yang dapat memfasilitasi atau membatasi akses ke internet.
- Namun, di sebagian besar negara, penggunaan dikenakan biaya per menit.
- Oleh karena itu, di wilayah Rusia, Afrika, atau Amerika Tengah, akses ke internet tidak mungkin.
a) 4-2-3-5-1-6
b) 4-2-5-3-1-6
c) 2-1-6-4-3-5
d) 2-5-6-4-1-3
e) 4-6-5-3-2-1
Alternatif yang benar: b) 4-2-5-3-1-6.
Teks yang dipesan:
4. Internet dapat memiliki karakter global, tapi di setiap negara ada karakteristik ekonomi dan sosial tertentu yang dapat memfasilitasi atau membatasi akses ke jaringan.
2. Di Amerika Serikat dan Kanada, misalnya, akses internet tak terbatas tersedia dengan biaya bulanan, termasuk telepon.
5. Di sebagian besar negara, Namun, penggunaan dikenakan biaya per menit.
3. Di Jepang, misalnya, setiap orang harus membayar 10 yen untuk tiga menit online.
1. Juga, masih banyak tempat di mana tidak ada pembaca.
6. Itulah mengapa, di wilayah Rusia, Afrika, atau Amerika Tengah, akses internet tidak mungkin.
4. Konjungsi "tetapi" membawa gagasan oposisi: karakter global internet versus spesifikasi ekonomi masing-masing negara.
5. Konjungsi "namun" juga membawa gagasan oposisi: akses internet tanpa batas versus internet yang dikenakan biaya per menit penggunaan.
6. Konjungsi "itu sebabnya" juga membawa gagasan kesimpulan: fakta bahwa tidak ada pembaca berarti bahwa akses ke internet tidak masuk akal.
pertanyaan 23
(FGV-2007)
"Gembala awan, saya dipekerjakan di padang rumput yang begitu tak berdaya sehingga tidak dimulai atau berakhir, dan di mana tidak pernah malam dan tidak pernah fajar.
(Gembala bumi, Anda memiliki kedamaian, Anda melihat ke matahari dan menemukan arah. Anda tahu kapan terlambat, Anda tahu kapan awal. Saya tidak.)"
Kutipan ini adalah bagian dari puisi Cecília Meireles, berjudul Destino, semacam pengakuan iman oleh penulisnya.
Kombinasi dari dua kalimat terkoordinasi yang membentuk bait kedua dari bait kedua - "bahwa kamu melihat matahari dan menemukan arah" - masuk akal
a) penjelasan
b) perbandingan
c) bersyarat
d) konsesi
e) sementara
Alternatif yang benar: a) penjelasan.
Klausa terkoordinasi sindetik hanya dapat bersifat aditif, adversatif, alternatif, konklusif, dan penjelas.
Alternatif yang tersisa sesuai dengan klasifikasi klausa adverbial bawahan.
pertanyaan 24
(ITA-1999)
Aku berhenti di sebuah persimpangan. Aku ingat anak di ruang bawah tanah. Jika saya perlu melarikan diri, saya akan mencoba membawanya bersama saya. Aku ingin memberinya kesempatan. Saya menyeberang jalan dan ingat betapa berbedanya saya beberapa minggu yang lalu. Dia tidak ragu-ragu ketika menerima pesanan, betapapun sulitnya itu. Membaca beberapa halaman buku harian Dr. Bertonni seperti membalikkan dunia. Saya berhak atas jatah, rumah dan pekerjaan. Saya pikir Anda senang tentang itu. Saat dia mengungkap sejarah dunia, melalui surat kabar lama dan buku harian, dia dicekam rasa takut. Saya sering berpikir saya kehilangan kebahagiaan saya karena mengetahui begitu banyak. Tapi sekarang aku sadar: beberapa bulan lalu aku tidak bahagia, hanya bodoh.
Costa, Marcos Tulio. SUDUT BURUNG sial. Rio de Janeiro: Rekor, 1986.
Dalam teks yang sama, tandai opsi yang sesuai dengan fungsi konjungsi 'tetapi' di baris terakhir teks:
a) Membangun pertentangan antara kebahagiaan dan ketidaktahuan.
b) Berlawanan dengan present tense dengan past tense.
c) Menentang persepsi dengan mengetahui.
d) Melengkapi gagasan kebahagiaan dengan gagasan kebodohan.
e) Ini kontras kehidupan masa lalu narator dengan gagasan tertentu dari ketidaktahuan.
Alternatif yang benar: a) Menetapkan pertentangan antara kebahagiaan dan ketidaktahuan.
Konjungsi "tetapi" membawa gagasan oposisi.
Jawaban: Apakah narator teks berhenti bahagia? Jawabannya adalah: Sebaliknya, dia tidak pernah bahagia.
pertanyaan 25
(Enem-2011) Membudayakan gaya hidup sehat sangat penting untuk mengurangi risiko serangan jantung, tetapi juga masalah seperti kematian mendadak dan stroke. Ini berarti bahwa menjaga pola makan yang sehat dan melakukan aktivitas fisik secara teratur sudah mengurangi dengan sendirinya kemungkinan berkembangnya berbagai masalah. Hal ini juga penting untuk mengontrol tekanan darah, kolesterol dan kadar glukosa darah. Ini juga membantu mengurangi stres dan meningkatkan kapasitas fisik, faktor-faktor yang, bersama-sama, mengurangi kemungkinan serangan jantung. Berolahraga, dalam kasus ini, dengan pengawasan medis dan moderasi, sangat dianjurkan.
ATALIA, M. Hidup kita. Zaman. 23 Maret 2009.
Ide-ide yang disampaikan dalam teks diatur dengan membangun hubungan yang bertindak dalam konstruksi makna. Dalam hal ini, diidentifikasi, dalam fragmen, bahwa
a) Ungkapan "Selanjutnya" menandai urutan ide.
b) kata penghubung "tetapi juga" memulai kalimat yang mengungkapkan gagasan kontras.
c) istilah "bagaimana" dalam "seperti kematian mendadak dan stroke" memperkenalkan generalisasi.
d) istilah “Juga” mengungkapkan suatu pembenaran.
e) istilah “faktor” secara padu mencakup “kadar kolesterol dan glukosa darah”.
Alternatif yang benar: a) Ungkapan "Selanjutnya" menandai urutan ide.
Ini berisi informasi tentang manfaat membudayakan gaya hidup sehat: mengurangi risiko risk serangan jantung, kematian mendadak dan stroke, mengurangi kemungkinan mengembangkan berbagai masalah, untuk mengontrol tekanan darah, di antaranya orang lain.
pertanyaan 26
(ITA-2018)
Dalam beberapa dekade, Brasil akan menjadi salah satu negara dengan jumlah orang tua terbesar di dunia, dan perlu berlari ke mampu melayani mereka dengan cara terbaik dan tersehat mereka: keinginan untuk hidup mandiri dan otonomi. [...] Mantra usia tua di abad ke-21 adalah "penuaan di tempat", yang disebut orang Amerika penuaan di tempat. Konsep yang memandu kebijakan dan bisnis baru yang ditujukan untuk yang lama memiliki tujuan utama untuk membuat orang dapat tinggal di rumah selama mungkin, tanpa perlu anggota keluarga untuk melakukannya. Menutup. Ini bukan permintaan maaf untuk kesepian, tetapi menghadapi fakta realitas kontemporer: tempat tinggal tidak lagi berteduh tiga generasi di bawah satu atap dan sebagian besar lansia saat ini lebih memilih, pada kenyataannya, untuk hidup sendiri, memelihara mereka sendiri hidung.
Tersedia di: http://veja.abril.com.br/brasilenvelhecer-no-seculo-xxi/, 18 Maret 2016. Diadaptasi. Diakses pada: 10 Agustus. 17.
Konjungsi yang disorot dalam kalimat "Ini bukan permintaan maaf untuk kesepian, tapi untuk menghadapi kenyataan kontemporer tertentu: ..." memiliki fungsi semantik
a) perbaikan
b) kompensasi
c) melengkapi
d) pemisahan
e) tambahan
Alternatif yang benar: a) perbaikan.
Konjungsi "tetapi" dalam hal ini menjelaskan, atau lebih tepatnya ingin membuatnya sangat jelas, bahwa ide di sini bukanlah untuk membela kesepian. Padahal, perlu dihadapi bahwa lansia lebih suka hidup sendiri.
pertanyaan 27
(UNEMAT-2009) Analisislah fungsi konjungsi yang disorot dalam pernyataan berikut.
SAYA. Bagaimana cara melindungi uang Anda?
Panduan baru bagi Anda untuk memahami dampak krisis global di saku Anda - dan strategi terbaik untuk menghadapi masa-masa sulit ini.
(Waktu, 28/02/09)
II. Internet tanpa meninggalkan sofa
Teknologi baru menghadirkan video jaringan ke TV ruang tamu. Karena itu, memulai pertempuran baru untuk audiens Anda.
(Diadaptasi. Musim, 28/02/09)
AKU AKU AKU. Kebenaran mentah, dipanggang, dan direbus
Sebuah studi baru tentang efek daging menunjukkan itu bisa berbahaya - tapi berlebihan saja. Ini adalah argumen yang hilang bagi mereka yang menyukai steak.
(Waktu, 28/02/09)
Konjungsi "dan", "Karena itu" dan "tetapi" masing-masing membentuk hubungan antara klausa:
a) penambahan - penjelasan - kesimpulan
b) penambahan - kesimpulan - oposisi
c) pemisahan - penjelasan - oposisi
d) penambahan - pengecualian - pembenaran
e) penjelasan - kesimpulan - oposisi
Alternatif yang benar: b) penambahan - kesimpulan - oposisi.
SAYA. Konjungsi "dan" membawa gagasan jumlah. Artinya, selain panduan yang menjelaskan dampak krisis, juga menawarkan strategi menghadapinya.
II. Konjungsi "oleh karena itu" membawa gagasan kesimpulan. Faktanya adalah bahwa ada teknologi baru, yang darinya disimpulkan bahwa pertempuran baru untuk penonton dimulai.
AKU AKU AKU. Konjungsi "tetapi" membawa gagasan oposisi. Artinya daging bisa berbahaya atau tidak, tergantung jumlah yang dikonsumsi.
pertanyaan 28
(UNIFESP-2008- Diadaptasi)
Dan dia berkata [Tuhan], aku pasti akan kembali kepadamu pada saat hidup ini; dan lihatlah, Sarah istrimu akan melahirkan seorang putra. Dan Sara mendengarkan di pintu tenda, yang ada di belakangnya.
Dan mereka adalah Abraham dan Sarah yang sudah tua, dan lanjut usia; Sara sudah menghentikan kebiasaan wanita.
Lalu Sarah tertawa pada dirinya sendiri, berkata, Apakah saya masih memiliki kesenangan setelah saya tua, ketika tuanku juga sudah tua? (...)
Dan Sara mengandung, dan melahirkan seorang anak laki-laki bagi Abraham pada masa tuanya, pada waktu yang telah ditentukan, yang telah Allah katakan kepadanya.
(www.bibliaonline.com.br, Gen 18. 10-12; 21, 2.)
Di
- Jadi, karena, Sara tertawa sendiri...
- ... apa Tuhan kamu telah berbicara.
kata penghubung karena memiliki nilai _________ dan kata ganti kamu mengacu pada istilah _________ .
Ruang harus diisi, masing-masing, dengan
a) konklusif dan Abraham
b) penjelasan dan Sara
c) kausal dan Sara
d) penjelasan dan Abraham
e) bersyarat dan Abraham
Alternatif yang benar: a) konklusif dan Abraham.
Konjungsi "karena" membawa gagasan kesimpulan.
Dari hipotesis hamil di usia tua, Sara mengungkapkan keterkejutannya. Dia menyimpulkan bahwa menjadi tua dia tidak bisa hamil, jadi dia menertawakan situasi.
pertanyaan 29
(Fuvest-1999)
Amatir menjadi hal yang dicintai,
berdasarkan terlalu banyak membayangkan;
Saya tidak memiliki lebih banyak keinginan,
karena dalam diriku aku memiliki bagian yang diinginkan.
Jika jiwaku berubah di dalamnya,
apa lagi yang ingin dicapai tubuh?
Sendiri hanya bisa beristirahat,
karena dengan jiwa seperti itu terikat.
Tapi semi-ide yang indah dan murni ini,
yang, seperti kecelakaan dalam subjeknya,
jadi jiwaku selaras,
ada dalam pikiran sebagai ide:
dan cinta yang hidup dan murni yang saya buat,
bagaimana materi sederhana mencari bentuk.
(Camões, ed. ITU. J da Costa Pimpo)
Hubungan semantik yang diungkapkan dengan istilah LOGO di bagian belakang "Saya tidak punya, LOGO, lebih dari yang saya inginkan" terjadi sama dalam:
a) Dia tidak ingat memiliki foto anak laki-laki itu. DAN SEGERA potret yang dia rindukan.
b) Begitu malam tiba, lampu minyak tanah dinyalakan.
c) Dia adalah manusia, LOGO layak kita hormati.
d) Dan SEGERA dia mencapai kesimpulan ini.
e) Sakit, dan LOGO bulan itu, ketika dia penuh dengan komitmen.
Alternatif yang benar: c) Ini adalah manusia, LOGO patut kita hormati.
Dalam "Saya tidak punya, LOGO, lebih dari yang saya inginkan", konjungsi "logo" membawa gagasan kesimpulan, seperti dalam "Ini adalah manusia, LOGO patut kita hormati."
Dalam doa "segera" yang tersisa:
a) menjelaskan bahwa potret anak laki-laki itu adalah apa yang dia dambakan.
b) memiliki arti "segera".
d) sinonim dengan "adil", "tepatnya".
e) memiliki rasa "pada saat ini".
pertanyaan 30
(Fatec-2017) Lebih berpendidikan, perempuan masih berpenghasilan lebih rendah dan kesulitan menaiki tangga karier
Wanita Brasil menjadi kurang hamil di masa remaja, belajar lebih banyak daripada pria dan memiliki peningkatan pendapatan rata-rata bulanan yang lebih besar, seperti yang ditunjukkan oleh by Statistik Gender IBGE, diambil dari database Sensus 2010, tetapi mereka masih mendapatkan gaji yang lebih rendah dan mengalami kesulitan untuk naik di karier.
http://tinyurl.com/gnbsmbs
Diakses pada: 29.08.2016. Diadaptasi.
Judul artikel – Lebih berpendidikan, perempuan masih berpenghasilan rendah dan kesulitan menaiki tangga karir – dapat diganti, tanpa mengurangi makna, dengan:
a) Wanita, lebih berpendidikan, mungkin mendapatkan lebih banyak, namun mereka memiliki hambatan untuk naik dalam karir.
b) Perempuan, berpendidikan lebih tinggi, masih berpenghasilan rendah, serta menghadapi hambatan untuk menaiki tangga karier.
c) Perempuan yang berpendidikan lebih tinggi terkadang berpenghasilan lebih rendah, sehingga memiliki kekhususan untuk meningkatkan kariernya.
d) Perempuan yang lebih terdidik, meskipun menghadapi kesulitan untuk maju dalam kariernya, memperoleh penghasilan yang sama atau lebih.
e) Lebih berpendidikan, perempuan memiliki kekhususan untuk naik dalam karir, karena mereka sudah mendapatkan lebih banyak.
Alternatif yang benar: b) Wanita, berpendidikan lebih tinggi, masih berpenghasilan rendah, serta menghadapi hambatan untuk naik karier.
Doa-doa yang tersisa mendistorsi makna keuntungan perempuan:
a) mungkin mendapatkan lebih banyak
c) terkadang berpenghasilan lebih sedikit
d) dapatkan penghasilan yang sama atau lebih
e) karena mereka sudah mendapatkan lebih banyak
Namun, doa asli menyatakan bahwa wanita masih berpenghasilan lebih rendah.
pertanyaan 31
(Enem-2014)
Tugas
Gigit buah yang pahit dan jangan diludahi
Tapi beri tahu orang lain betapa pahitnya itu
Penuhi kesepakatan yang tidak adil dan jangan gagal
Tetapi memperingatkan orang lain betapa tidak adilnya itu
Menderita skema palsu dan jangan menyerah
Tetapi beri tahu orang lain betapa salahnya itu.
Juga katakan bahwa segala sesuatunya bisa berubah...
Dan ketika di banyak tidak berdenyut
— dari pahit dan tidak adil dan palsu untuk berubah —
begitu memercayai orang-orang yang kelelahan dengan rencananya
dari dunia baru dan jauh lebih manusiawi.
KAMPOS, G. Tugas. Rio de Janeiro: Peradaban Brasil, 1981.
Dalam organisasi puisi, penggunaan konjungsi "tetapi" mengartikulasikan, selain fungsi sintaksisnya,
a) hubungan antara kata kerja yang serupa secara semantik.
b) pertentangan antara tindakan yang tampaknya tidak dapat didamaikan.
c) pengenalan argumen terkuat dari suatu barisan.
d) penguatan penyebab yang disajikan dalam pernyataan pengantar.
e) intensitas masalah sosial yang ada di dunia.
Alternatif yang benar: c) pengenalan argumen terkuat dari suatu urutan.
Konjungsi "tetapi" memperkenalkan kalimat terkoordinasi adversatif.
Penyair menyajikan urutan tindakan yang sulit dilakukan. Dia memperkuat dengan konjungsi "tetapi" bahwa, meskipun sulit, dia perlu memperingatkan orang lain, bagaimanapun, dia adalah judul puisi yang diterjemahkan dan, oleh karena itu, argumen terkuat dari puisi itu, tugas.
pertanyaan 32
(Enem-2010) Diego Souza membuat fans Palmeiras menjadi ironi
Palmeiras mengalahkan Atlético-GO dengan skor 1-0, dengan sebuah gol di akhir pertandingan. Skenario itu seharusnya menjadi salah satu kegembiraan, karena tim Verdão menang dan mengambil langkah penting untuk memenangkan tempat di semifinal, tetapi bukan itu yang terjadi.
Gelandang Diego Souza diganti di babak kedua di bawah ejekan fans dari Palmeira dan bahkan membuat gerakan cabul dalam menanggapi kerumunan. Di penghujung pertandingan, sang gelandang malah mengaku senang bisa bermain di Verdão.
— Saya tidak berpikir untuk meninggalkan Palmeiras. Saya sangat senang di sini,” katanya.
Ditanya tentang ejekan dari para penggemar saat dia diganti, Diego Souza mengolok-olok para penggemar Palmeiras.
"Membual?" apa? — mengolok-olok nomor 7 kemeja Verdão sebelum pergi ke ruang ganti.
Tersedia di: http://oglobo.globo.com. Diakses pada: 29 April 2010.
Perkembangan tekstual terjadi melalui hubungan semantik yang dibangun di antara bagian-bagian teks. Hubungan tersebut dapat disajikan dengan jelas dengan menggunakan elemen kohesif atau tidak dibuat eksplisit, dalam kasus penjajaran. Mengingat teks yang dibaca,
a) di paragraf pertama, kata penghubungnya mengingat bahwa menandai hubungan konsekuensi antara segmen teks.
b) pada paragraf pertama, kata penghubungnya tapi membuat eksplisit hubungan tambahan antara segmen teks.
c) antara paragraf pertama dan kedua, hubungan sebab akibat tersirat.
d) pada alinea keempat, kata penghubungnya Sementara membangun hubungan penjelas antara segmen teks.
e) antara alinea keempat dan kelima, terdapat hubungan pertentangan yang tersirat.
Alternatif yang benar: c) antara paragraf pertama dan kedua, hubungan sebab akibat tersirat.
Adapun alternatif yang tersisa:
a) "sejak" membawa gagasan penjelasan, bukan konsekuensi.
b) "tetapi" menandai kontras, oposisi.
d) "sementara" menunjukkan waktu ketika tindakan itu dilakukan.
e) ironi hadir dalam paragraf ini, bukan oposisi.
Soal 33
(Cesgranrio-2000)
Kesempurnaan
mari kita rayakan kebodohan manusia
Kebodohan semua bangsa (...)
Mari rayakan kebodohan rakyat
Polisi dan televisi kami (...)
Mari rayakan kelaparan (...)
mari kita rayakan bendera kita
Masa lalu kita yang penuh dengan absurditas (...)
Segala sesuatu yang normal Mari kita nyanyikan Lagu Kebangsaan bersama-sama (...)
Ayo cinta selalu memiliki pintu yang terbuka
Dan musim semi akan datang
Masa depan kita dimulai dari awal:
Ayolah, yang datang adalah kesempurnaan.
legiun perkotaan
Bait terakhir menegaskan daya tarik yang menjadi ciri keseluruhan teks. Seruan ini diperkuat dalam "Ayo. BAHWA yang datang adalah kesempurnaan.” (v. 13), di mana APA memiliki nilai
a) konsesi
b) penjelasan
c) aditif
d) permusuhan
e) konklusif
Alternatif yang benar: b) penjelasan.
Adapun alternatif yang tersisa:
a) Hibah identik dengan izin. Klausa-klausa yang membawa gagasan ini bersifat subordinat (klausa bawahan kata keterangan konsesif), tetapi dalam kasus di atas klausanya terkoordinasi.
c) Kata penghubung "itu" tidak membawa gagasan jumlah. Contoh kata penghubung yang memainkan peran ini adalah: dan, tetapi juga, bukan keduanya.
d) Kata penghubung "itu" tidak membawa gagasan kontras. Contoh kata penghubung yang memainkan peran ini adalah: namun, bagaimanapun, namun.
e) Kata penghubung "itu" tidak membawa gagasan penyelesaian. Contoh kata penghubung yang memainkan peran ini adalah: jadi, jadi, jadi.
pertanyaan 34
(Uninta-2016)
Beri tahu saya sampah apa yang Anda hasilkan dan saya akan memberi tahu Anda siapa Anda
Transformasi suatu masyarakat dapat diukur dengan perubahan produksi sampah. Sampah adalah cerminan masyarakat. Setiap lingkungan, setiap kota memproduksi sendiri. Dan jika sampah hari ini begitu mirip, itu hanya karena globalisasi. Sampah bersifat objektif, subjektif, material dan virtual. Tidak ada dan tidak ada yang lolos dari sampah. Ada orang yang hidup dari sampah orang lain. Estamira, seperti yang kita kenal dalam film dokumenter yang menyandang namanya, adalah salah satu contohnya.
Untuk berbicara bahasa para filsuf mode, kita dapat mengatakan bahwa ada sampah yang menjadi. Sampah itu adalah takdir. Sampah, bagaimanapun, adalah apa yang kita buang, tetapi bukan itu saja. Itu yang kita buang karena tidak diinginkan. Padahal tindakan bermain itu dilakukan secara sadar, namun seringkali sesuatu yang kita pikir telah hilang, ternyata tidak dibuang ke tempat sampah secara tidak sadar? Sekarang, hanya sampah yang secara tidak sadar kita warisi. Sesuatu yang tidak kami lihat tertinggal. Kami tidak tahu apa yang benar-benar tersisa untuk kami dan itulah yang disebut dengan kesombongan kami.
(Marcia Tiburi, 20/9/2015. Pecahan. Tersedia di: http://revistacult.uol.com.br/home/2015/09/v‐de‐vaidade/.)
Mempertimbangkan hubungan yang dibangun oleh istilah yang digarisbawahi dalam: "Sampah adalah, pada akhirnya, apa yang kita buang, tapi tidak hanya." (2nd ), benar untuk menyatakan bahwa artikulasi yang mapan mengungkapkan gagasan, masing-masing:
a) Penambahan - kontras
b) Kesimpulan - peringatan
c) Penjelasan - oposisi
d) Asumsi - fokus
e) Simultanitas - oposisi
Alternatif yang benar: b) Kesimpulan – peringatan.
Adapun alternatif yang tersisa:
a) Kata penghubung "setelah semua" tidak membawa gagasan penjumlahan. Contoh kata penghubung yang memainkan peran ini adalah: seperti, seperti, tidak hanya.
c) Kata penghubung "setelah semua" tidak membawa ide penjelasan. Contoh kata penghubung yang memainkan peran ini adalah: ini sebenarnya karena.
d) Kata penghubung "setelah semua" tidak digunakan dalam membangun sebuah praanggapan, sama seperti kata penghubung "tetapi" tidak digunakan untuk fokus. Dalam kasus di atas, "tetapi" membawa gagasan peringatan.
e) Kata penghubung "bagaimanapun juga" tidak membawa gagasan tentang keserentakan. "Tetapi" mungkin seperti kontraposisi, tetapi tidak demikian halnya dalam kasus di atas.
pertanyaan 35
(Cesgranrio-2010)
Baik dengan hidup
Kebahagiaan adalah jumlah kebahagiaan kecil.
Saya membaca kalimat itu di papan reklame di Paris dan saya tahu, di dalamnya
saat konsep kebahagiaanku berakhir
Untuk mengganti. Aku sudah menduga kebahagiaan itu dengan lirik
huruf kapital tidak ada, tetapi itu memberinya manfaat
keraguan. Lagi pula, karena kita saling memahami,
kita belajar untuk memimpikan kebahagiaan ini secara superlatif.
Tapi di sana, melihat papan reklame itu secara strategis
ditempatkan di tengah jalan saya (yang, tentu saja,
bentuk, bertepatan dengan tengah lintasan hidup saya),
Saya yakin kebahagiaan itu, bertentangan dengan apa yang kita
mengajarkan dongeng dan film Hollywood,
itu bukan keadaan magis yang bertahan lama. Dalam kehidupan nyata,
yang ada adalah homeopati, kebahagiaan terdistribusi
di penetes. Matahari terbenam di sini, ciuman di sana, a
secangkir kopi yang baru diseduh, sebuah buku yang tidak kami miliki
bisa menutup, pria yang membuat kita bermimpi, a
teman yang membuat kita tertawa... Ini adalah situasi dan momen yang
mari kita susun dengan perawatan dan kelezatan itu
pantas kesenangan kecil dan menengah dan bahkan
kegembiraan besar (jika sekilas).
FERREIRA, Leila. Majalah Marie Claire. November 2008. hal.56. (pecahan)
Dalam baris argumentatif teks, periode "Bagaimanapun, karena kami saling memahami sebagai manusia, kami belajar untuk memimpikan kebahagiaan ini dalam superlatif." (l. 6-7), dalam kaitannya dengan yang sebelumnya, secara semantik dikonfigurasi sebagai a
alternatifnya
b) pembatasan
c) konsekuensi
d) pembenaran
e) kontradiksi
Alternatif yang benar: d) pembenaran.
Dalam periode yang dimaksud, penulis membenarkan alasan mengapa dia berpikir bahwa kebahagiaan itu tidak ada: sejak kecil, kebahagiaan itu sangat komprehensif, seperti dalam dongeng.
Baca lebih lanjut tentang topik ini:
- doa terkoordinasi
- periode majemuk
- Periode disusun oleh koordinasi
- Konjungsi: dan, tetapi, atau, oleh karena itu, bagaimana, mengapa
- Latihan Konjungsi
