Terapi wicara adalah ilmu yang berfokus pada penelitian, pencegahan, penilaian dan terapi, berfokus pada bidang komunikasi lisan dan tertulis, suara dan pendengaran, memiliki sebagai salah satu tujuan utama untuk membantu individu yang memiliki beberapa kesulitan dalam kaitannya dengan membaca dan menulis, akuisisi mendasar untuk pengembangan anak.
Berdasarkan asumsi tersebut, maka sangat perlu untuk mendorong anak-anak berlatih membaca sejak dini, mengingat considering Stimulasi dini menjadi mekanisme penting dan signifikan yang memfasilitasi pembelajaran dan integrasi lingkungan di mana kita hidup.
Terapi wicara, bila diterapkan sebagai tindakan pencegahan atau rehabilitasi, perlu menggunakan membaca sebagai sumber daya, terutama dengan anak-anak, dengan tujuan mengembangkan keterampilan yang berhubungan dengan bahasa, karena bidang ini sangat penting untuk perkembangan psikososial anak.
Menurut penelitian yang dilakukan, guru yang menggunakan membaca bersama dengan anak-anak prasekolah sekarang mempromosikan pembelajaran anak-anak kecil. Manfaat tersebut adalah karena perkembangan kosa kata yang akibatnya memperkaya pemahaman. konsep, sehingga mengakibatkan kemampuan anak mengetahui bahasa tulis buku.
Di sinilah pentingnya membimbing guru dan orang tua, terutama pasien, untuk menggali manfaat membaca anak.
Oleh Elen Cristine C. bercat putih
Lulus dalam Terapi Wicara dan Pedagogi
Tim Sekolah Brasil
Terapi berbicara - Sekolah Brasil
Sumber: Sekolah Brasil - https://brasilescola.uol.com.br/fonoaudiologia/a-relacao-fonoaudiologia-com-leitura-infantil.htm
