ITU budayasarjana adalah bentuk produksi artistik yang dibuat dari elit penguasa ke elit penguasa. Perhatikan bahwa elit penguasa di sini mengacu pada masalah keuangan dan intelektual. Dalam tradisi seni Barat, pusat asal produksi budaya elit berada di Eropa. Penjajah membawa budaya hegemonik mereka ke wilayah yang sesuai dan memaksa penduduk asli untuk mematuhinya.
Sebagai bagian dari gerakan ini, budaya tinggi mencapai Amerika dan Afrika sebagai bentuk produksi budaya yang dianggap lebih unggul, karena merupakan hasil dari teknik artistik yang lebih estetis. Namun, pandangan ini dapat menimbulkan prasangka budaya dan menurunkan nilai estetika budaya populer.
Baca juga: Warisan sejarah budaya - manifestasi budaya masyarakat tertentu certain
Bagaimana budaya tinggi muncul?
ITU budaya itu adalah fenomena umum untuk setiap pengelompokan manusia. Di mana pun manusia hidup bersama di dunia, mereka menciptakan budaya. ITU budaya didefinisikan sebagai seperangkat tradisi, kebiasaan, bahasa, seni, bahasa, agama, dan semua unsur lain yang merupakan
identitas suatu bangsa. Dalam kasus khusus, ketika kita berbicara tentang budaya tinggi, kita hanya berbicara tentang elemen estetika dan artistik yang dihasilkan oleh tradisi tertentu.
Di Eropa pada abad ke-18 dan 19, budaya tinggi dapat dicirikan sebagai salah satu yang membuat referensi ke klasik dari Yunani kuno dan Roma. Periode klasik zaman kuno Eropa sangat dicirikan oleh valorisasi bentuk dan linearitas dalam produksi artistik yang tekstual, teatrikal, musikal atau plastik (lukisan dan patung) klasik). Segala sesuatu yang menyelamatkan linearitas dan bentuk-bentuk klasik yang sempurna dianggap terpelajar.
Menariknya, produksi gerakan barok dan romantisme (hari ini dianggap terpelajar dari sudut pandang seseorang di zaman kita) tidak masuk ke dalam definisi budaya tinggi ini penting pada abad ke-18 dan ke-19. Kita dapat menghubungkan dua penjelasan dengan fenomena ini:
Barok dan romantisme mereka tidak menghargai kesempurnaan bentuk. HAI barok, khususnya, secara langsung bertentangan dengan linearitas total, menjadi gerakan estetika yang menghasilkan elemen-elemen yang terlalu tidak beraturan dan, kadang-kadang, bahkan berubah bentuk.
Budaya tinggi waktu itu mengabaikan apa yang baru, modern. Fitur ini masih melekat dalam definisi tertentu dari beasiswa kontemporer.
Meninggalkan konteks Eropa dan memasuki masyarakat Barat yang dibentuk oleh penjajah penjajah (Amerika dan Afrika), kita dapat melihat pengertian lain dari definisi budaya tinggi: apa yang dihasilkan oleh elit intelektual Eropa. Mode, sastra, musik, lukisan, dan teater Brasil pada abad ke-19 hanya diakui oleh para elit keuangan di sini jika diproduksi oleh para elit intelektual Eropa, terutama Perancis.
Musik yang diajarkan di konservatori musik di sini adalah musik Eropa. Nama besarnya adalah pusat studi musik kami, dan nama-nama seperti musisi Jerman Wolfgang Amadeus Mozart dan Ludwig van Bethoven adalah referensi kami.
Di sini muncul salah satu musisi klasik terbesar, yang diakui di seluruh dunia sebagai komposer Brasil yang hebat, sang maestro Hector Villa-Lobos. Kami juga memiliki hak istimewa untuk mengetahui musik dari Chiquinha Gonzaga, yang, terlepas dari pelatihan musik klasik tradisional, meninggalkan kami repertoar besar sambas dan choro (irama musik yang muncul di Brasil), dan choro adalah adaptasi Brasil dari musik Eropa dengan campuran ritme Afrika, seperti Lundu.
Pada paruh pertama abad ke-20, masih ada penolakan kuat untuk menerima accept Jazz di Amerika Serikat dan Eropa oleh para intelektual terpelajar. Theodor Adorno, salah satu filosof Sekolah Frankfurt, menganggap jazz sebagai hasil dari budaya massa. HAI samba dan choro, sebagai ritme populer, mereka juga mengalami penolakan dari elit intelektual dan artistik hingga paruh pertama abad ke-20 di Brasil.
Saat ini, samba, choro, dan jazz adalah ritme yang diapresiasi oleh elit intelektual, dengan catatan bahwa konsep budaya tinggi saat ini terdiri dari dua faktor: a kualitas teknis (samba, jazz, dan choro mana yang harus disisihkan); dan jarak bersejarah, karena ritme ini baru diapresiasi oleh para elit setelah waktu tertentu kemunculannya.
Pada awalnya, itu adalah lagu-lagu marjinal, diproduksi oleh orang miskin dan, kecuali choro, oleh orang kulit hitam. Namun, terlepas dari pengetahuan tentang ritme ini hingga kami menganggap mereka yang mendengar dan mempelajarinya sebagai sarjana, kami tidak dapat menyebutnya musik klasik, karena ini masih yang diproduksi, dalam format Eropa, oleh orkestra, ansambel string, paduan suara atau opera (dalam bentuk musik teatrikal).
Baca juga: Apa yang dimaksud dengan budaya material dan budaya immaterial?
Budaya tinggi, budaya populer, dan budaya massa
ITU budayasarjana itu dapat lebih mudah diidentifikasi ketika ditempatkan di samping bentuk-bentuk budaya lain: budaya populer dan budaya massa. yang diproduksi oleh elit dan dibuat untuk elit.
Ini adalah hasil dari teknik artistik yang lebih rumit, yang membutuhkan penyempurnaan rasa estetika yang lebih besar sehingga pemirsa dapat menerima bentuk budaya ini. Namun, pandangan ini bisa menjadi sangat eksklusif dan elitis jika hanya apa yang dianggap sebagai penyempurnaan estetika yang menerima standar budaya Eropa dipertimbangkan. Perbedaan budaya tinggi muncul di Eropa untuk menandai batas yang memisahkannya dari budaya populer.
ITU budayapopuler itu adalah budaya tradisional masyarakat, yang dianggap oleh para intelektual Eropa abad ke-18 sebagai lebih primitif dan intuitif. Dia menggunakan bentuk-bentuk pembuatan artistik yang paling kasar dan paling naluriah, tidak memiliki, dalam banyak kasus, perkembangan teknis yang hebat.
Namun, budaya populer adalah salah satu yang mengungkapkan potensi dan akar suatu bangsa, bertindak sebagai elemen yang membedakan karakteristik identitas suatu populasi. Dalam budaya populer, sastra, masakan, musik, festival populer, religiusitas, masakan, dan berbagai elemen budaya lainnya dapat dimasukkan.
Di Brazil, kita bisa mengambil contoh budaya populer yang sastra benang; musik country asli; samba; maracatu; festival populer seperti frevo, Círio de Nazaré, Festival de Parintins dan Folia de Reis; lagu-lagu; mitologi asli; dan begitu banyak ekspresi seni dan budaya lainnya yang dihasilkan oleh orang-orang kita.
Orang sering mengacaukan budaya populer dengan budaya massa. ITU Budaya masyarakat, elemen yang dihasilkan oleh kapitalisme, memiliki keuntungan sebagai satu-satunya tujuan. Dibutuhkan elemen budaya tinggi dan budaya populer yang dapat menyenangkan konsumen dan memadukannya dalam formula yang bertujuan difusi besar-besaran untuk menghasilkan keuntungan profit. Ini adalah budaya massa yang mempengaruhi kebanyakan orang saat ini, menciptakan semacam pasar budaya yang itu tidak peduli dengan kualitas produknya, tetapi dengan jangkauan produksinya yang luas dan dengan keuntungan.
Teknik reproduksi elemen budaya (rekaman dan reproduksi, dalam hal musik dan sinema, dan cetakan, dalam hal seni plastik) memungkinkan suatu elemen jenis budaya ini direproduksi jutaan kali, tidak lagi membutuhkan penciptaan otentik untuk setiap unit elemen budaya, yaitu semuanya direduksi menjadi tindakan salinan.
Lihat juga: Industri budaya - proliferasi besar budaya massa
Contoh budaya tinggi
Musik klasik
Komposer seperti Ludwig van Bethoven, Antonio Vivaldi, Johan Sebastian Bach dan Heitor Villa-Lobos adalah contoh musisi yang masuk dalam jajaran komposer terpelajar klasik. Kami juga memiliki komposer terpelajar kontemporer, yang benar-benar lepas dari formalisme sarjana klasik, mencari suara asimetris dan atonal, seperti Arnold Schoenberg, Edgard Varese dan Pierre Boulez dan Karlheinz Stockhausen, yang mencampur elemen elektronik dengan instrumen akustik, dianggap sebagai salah satu pelopor musik elektronik. Kami juga memiliki komposer kontemporer yang telah mempertahankan bias formal musik klasik, seperti Villa-Lobos Brasil dan Benjamin Britten dari Inggris.
Opera
Komposer besar opera juga telah mengambil alih panggung musik dan teater klasik Eropa. Kita dapat menyoroti sebagai nama terkenal Richard Wagner dari Jerman (yang menggubah versi opera dari opera Tristan dan Isolde), orang Prancis George Bizet (yang menggubah opera Carmen) dan Mozart Jerman (yang menyusun opera terkenal Pernikahan Figaro).
literatursarjana
Kita dapat mengambil penulis klasik sebagai contoh dari sastra tinggi. Kami memiliki, misalnya, Fyodor Dostoyevsky Rusia, yang menulis beberapa novel psikologis, di antaranya Kejahatan dan Hukuman dan Saudara-saudara Karamazov; kami memiliki orang Prancis Alexandre Dumas, yang menulis Pangeran Monte Cristo; kami memiliki brazil Machado de Assis, yang menulis Memoar Anumerta Bras Cubas dan Dom Casmurro, di antara banyak penulis lainnya.
oleh Francisco Porfirio
Profesor Sosiologi
Sumber: Sekolah Brasil - https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/cultura-erudita.htm