O igék használata általában gyakori kétségeket okoz. Ezek egy része szóbeliségből származik, mivel a normatív nyelvtan előírja ennek a szóosztálynak a helyes használatát az írott modalitásban. Sokan áttérnek a beszéd kifejezési módjának átírására, majd... ez bizony probléma!
Mivel bizonyos fokú komplexitást mutat, az igék tanulmányozása külön figyelmet érdemel. Legyünk tisztában két különös helyzettel az igék használatában.
* Szubjunktív mód: ez az ige mód könnyen összetéveszthető a jelző mód néhány ragozásával. Mivel a megszólalók gyakori kételyek célpontjai, a beszélők hajlamosak elhagyni a szubjunktívumot, és másfajta konstrukciókat eredményeznek, különösen a szóbeli modalitást illetően. Néz:
Hiszek neki megy holnap iskolába.
Szerintem a tanár ez szolgálaton kívül
Mivel két feltételezésről van szó, a szubjunktív módot kellett volna használni, mivel az alárendelt tagmondatokban érzést, hipotézist, valószínűséget vagy bizonytalanságot fejez ki. Jegyezze fel a helyesen javított példamondatokat:
Hiszek neki megy holnap iskolába.
Szerintem a tanár van szolgálaton kívül.
→ Fontos: Ne feledje, hogy az űrlapok lenni és lát, ezért nincs mit használniuk!
* A múlt idő jövőjének cseréje az indikátor tökéletlen alakjával: Az igekötés állandó kétségeket okoz, különösen akkor, ha az igéknek a jövőben tökéletlenül kell lenniük. Nézze meg a példákat:
Ha a tanár nem magyarázott, akkor én tette rossz.
ha akarom, akkor mentem, úton voltam a színházba.
A helyes dolog azonban az:
Ha a tanár nem magyarázott, akkor én csinálnárossz.
ha akarom, akkorén is megyek a színházba.
Megfontolható az indikátor tökéletlen alakjának használata a jövő idő helyett is egyfajta archaizmus, mivel ezt a konstrukciót beismerték és továbbra is használják a portugál nyelven Portugália. Brazíliában ez a helyettesítés átveszi a köznyelv konnotációját, ezért, ha kétségei vannak, inkább a kulturált normát részesítse előnyben, különösen az írott nyelvben.
Luana Castro írta
Betűkben szerzett diplomát
Forrás: Brazil iskola - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/uso-dos-verbos-uso-dos-verbos-casos-especiais.htm
