Mi a trigonometrikus arány?

trigonometrikus arány - más néven trigonometrikus összefüggés - nagyjából szólva az a két oldalának méréseinek felosztásának eredménye derékszögű háromszög. A trigonometrikus arányok képesek az oldalakat a derékszögű háromszög szögeihez viszonyítani. Ha nem ők lennének, csak akkor lehetne építeni, aminek ismerjük metrikus kapcsolatok.

A trigonometrikus arányok meghatározása előtt fontos ismerni a derékszögű háromszög oldalainak nomenklatúráját.

téglalap háromszög

Bármely derékszögű háromszögben a derékszöggel szemközti oldalt - amely a háromszög leghosszabb oldala - ún. átfogó. A másik kettő a nevét viseli pecások.

Továbbá bármely derékszögű háromszög hegyes angle szögének beállításával az ezzel a szöggel szemközti oldalt nevezzük ellentétes láb, és ezt a szöget érintő oldalt nevezzükszomszédos láb.

Trigonometrikus arányok

A trigonometrikus arányokat a következő megfigyelés alapján hoztuk létre: Két derékszögű háromszög, amelyeknek második kongruens szöge van, hasonlóak. Ez azt jelenti, hogy e két háromszög között az oldalméretek arányosak, a szögmérések pedig egybevágnak. Ily módon, ha egy derékszögű háromszögből éles szöget veszünk, az oldalai közötti arány ugyanaz lesz.

Ez az információ azért fontos a trigonometria szempontjából, mert egy adott szöghöz kapcsolódó trigonometrikus aránynak fix értéke lesz bármely háromszög, függetlenül az oldalak méretétől, mert mivel arányosak, a megfelelő oldalak aránya megegyezik egyenlő.

Ennek ellenére meghatározzuk a trigonometrikus arányok szinusz, koszinusz és tangens:

Senθ = Cathetus szemben θ
Átfogó

Cosθ = Cathetus cent mellett
Átfogó

Tgθ = Cathetus szemben θ
Cathetus cent mellett

Minden szög értéke

A szög szinusa invariáns, függetlenül a háromszög oldalának mérésétől, amelyből ezt a szöget vették. A következő háromszöget úgy építették fel a számítógépben, hogy annak derékszöge és 30 fokos szöge legyen, amelyet a görög letter betű képvisel. A kapott mérések a következők voltak:

A 30 ° szinusz kiszámításakor:

Sen30 = Cathetus szemben θ = 2,31 = 0,5
Hypotenuse 4.62

A 0,5 érték bármely háromszög esetében a 30 ° szinusz. Ugyanis minden háromszög, amelynek két egybevágó szöge van, arányosak. Ebben a példában a 0,5 csak az arány a derékszögű háromszögekben, amelyek szöge 30 °.

trigonometrikus táblázat

A fenti számítások elvégezhetők minden „egész” szögre - egy szöget is lehet frakcionálni. A „tizedes” törtrészeket perceknek, a „centezimálisokat” másodperceknek nevezzük. A szinusz, a koszinusz és az érintő arányok felhasználásával fel lehetne építeni a következő értéktáblát:

praktikus alkalmazások

Trigonometrikus okokból lehetséges összekapcsolni a derékszögű háromszög szögeit az oldalainak értékeivel. Ezért lehetséges megtalálni a derékszögű háromszög egyik oldalának mértékét úgy, hogy csak az egyik hegyesszögének és az egyik oldalának a mértéke van. Nézd meg a példát:

Számítsa ki a hosszoldal értékét A a következő háromszögben:

Ebben a háromszögben meg akarjuk találni a 60 ° szöggel szemközti oldal értékét a szomszédos oldal értékével. figyelve a trigonometrikus arányok A fentiekben meghatározottak szerint csak az érintő kapcsolódik az ellenkező oldalhoz a szomszédos oldalhoz. Ezért ezt az okot fogjuk használni az „a” értékének megtalálásához. Az előző táblázatban a 60 ° -os érintőt keresve megtaláljuk az értéket: 1.732. Nézze meg az a oldalon található mérés megtalálásához használt számításokat:

Tg60 =  Cateto 60 szemben = A
Cathetus mellett 60 2

Tg60 = A
2

1,732 = A
2

a = 1.732 · 2

a = 3,464


Luiz Paulo Moreira
Matematikából végzett

Forrás: Brazil iskola - https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/matematica/o-que-e-razao-trigonometrica.htm

Pascal-háromszög: mi ez, függvény, tulajdonságai

Pascal-háromszög: mi ez, függvény, tulajdonságai

O Pascal háromszöge ez egy elég régi matematikai eszköz. A történelem során számos nevet kapott, ...

read more

Sergio Vieira de Mello

Rio de Janeiro városában született brazil diplomata, aki bár nem az Itamaratynál végzett karriert...

read more

Az Oktatási Minisztérium 2016-ban meg akarja reformálni a középfokú oktatást

A tegnap, 15-én tartott „Utak a közoktatás minőségéhez: hatások és bizonyítékok” című szeminárium...

read more
instagram viewer