Amikor vesszőről beszélünk, jó emlékezni a beszéd és az írásbeli különbségekre. Lehetséges lenne-e írásban azonosítani a megtett szüneteket, a csodálkozás, a boldogság, a gondolat folytatásának kifejezését, a kérdéseket, többek között?
Természetesen nem, mivel sok ilyen eljárás gesztusok, arckifejezések (megnyilvánulás, mosoly, néha még a düh arca) révén nyilvánul meg. Írásban mindezt az írásjeleknek köszönhetően bizonyítják, vagyis amikor kérdést akarunk feltenni, akkor a kérdőjelet használjuk; amikor különböző érzéseket akarunk bemutatni, például örömet vagy ámulatot, akkor a felkiáltójelet használjuk; lezárni elképzeléseinket, az utolsó pontot; stb. Ah! még mindig van egy, amely jelzi ezt a „megállást”, némileg hasonló a beszédhez. Természetesen már kitaláltad, nem?
Nos, ő az, akiről beszélünk. Ugyanakkor elengedhetetlen megérteni, hogy létezése nem kapcsolódik ahhoz a kis megállóhoz, amelyet korábban mondtunk, mivel más tényezők is feltételezik. De ne aggódj, amint megismerjük azokat a körülményeket, amelyekben használnunk kell vagy nem kellene, megértjük, melyek ezek a tényezők. Menjünk hát?
A vesszőt bármikor használjuk:
* Külön helynevek (helynevek), amelyeket dátum követ:
São Paulo, 2009. november 12.
* Fogalmak elkülönítése felsorolás szerint:
Moziba mentünk, fagyiztunk, meglátogattuk az erdőt, majd hazatértünk.
* Külön magyarázó, folyamatos vagy javító kifejezések (valaminek a javításához kapcsolódnak), például: azaz például álnév stb .:
Holnap, vagy inkább holnapután, a nagyszüleim házába utazunk. (korrekciós ötlet)
A vessző számos felhasználási lehetősége van, például: elválasztva az ötletben kifejezett elemeket. (magyarázat ötlet)
* Válassza szét a fogadást és a hangot:
Beatrice, unokatestvérem barátja, megkapta a díjat. (megértjük, hogy a vesszők között megjelenő kifejezés ragasztva van)
kedves barátom, kölcsönadja nekem a könyvet. (az aláhúzott kifejezés a hivatást jelöli)
* Válasszon el határozói melléknevet, amely várható vagy beilleszthető:
a családban, mindannyian egységesek vagyunk. (mellékmondat korai mellékmondat)
Minden vasárnap, a nagyszüleim házában, az egész család összegyűlik. (mellékmondat közbeiktatva, vagyis a mondat közepén)
* Különítsen el néhány olyan kötőszót tartalmazó mondatokat, amelyek a váltakozás, a magyarázat, a viszontagság (ellentétes gondolat) és a következtetés ötletét adják:
- Nem vett részt a születésnapján, habár elküldte az ajándékot. (ellentétes elképzelés)
- Vagy tanulmány az értékeléshez, vagy oldja meg a gyakorlatokat. (ötlet váltása)
- Nem jártunk moziba, mivel sokat esett. (magyarázat ötlet)
- Az unokatestvérek megérkeztek egy utazásról, hamar, meglátogatjuk őket. (következtetési ötlet)
Nézzük meg azokat az eseteket, amikor nem szabad használni:
* A téma elkülönítése az állítmánytól:
A fiú szorgalmas.
(tárgy) (állítmány)
* Az ige és annak kiegészítése elkülönítése:
Szeretem a csokoládét.
(állítmány) (kiegészítés)
Használja ki az alkalmat, és tekintse meg a témához kapcsolódó video leckét:
