Az infinitív ragozás integrálja az egyik legváltozatosabb kérdést, amely a legtöbb nyelvhasználót érinti. Ebben az értelemben kényelmes, hogy először is röviden áttekintjük azokat a fogalmakat, amelyek ezt a kifejezést vezérlik.
Az infinitivum verbális folyamatot fejez ki, és nem jelzi az időt, például beszélni, eladni és távozni. Ezek a példák az úgynevezett személytelen infinitív részei, tekintve, hogy pusztán egy cselekvést ábrázol. Amikor azonban ragaszkodunk bizonyos formákhoz, amelyeket a „beszélgetés”, az „eladás” és a „távozás” képvisel, akkor azt tapasztaljuk, hogy ez a személyes infinitív, mivel egy ügynököt ilyen verbális folyamatokhoz rendelnek, abban az esetben, ha a többes szám: "mi".
Ebből az alapelvből indulva térjünk vissza a cikk fő témájához: az infinitív, most felvállalva a főnév értékét, ragozható-e vagy sem? A kérdés megválaszolása érdekében elemezzük az állítást:
A koordinátor és az iskola vezetése feladata megítélni, hogy a tanár helyesen döntött-e.
Eleinte, figyelembe véve azt az alapelvet, hogy az ige egyetért a témával, az inflexió helyesnek tűnik, mivel az infinitív után megjelenik egy elemsorozat, amelyet "a koordinátor és az iránya ábrázol iskola". Azt azonban el kell mondani, hogy ez a felfogás helytelen. Lássuk, miért ilyen előfordulás:
Valami a koordinátor és az iskolaszék feladata, nem?
Amikor megpróbáltuk kideríteni, azt tapasztaltuk, hogy „annak megítélése, hogy a tanár helyesen döntött-e”.
Elemzésünket még egy kicsit elmélyítve rájövünk, hogy a "koordinátornak és az iskolaszéknek" az ige közvetett objektuma az illesztés, ahogy illik valakinek csinálj valamit. Mint látható, a kifejezés soha nem képviselheti a záradék tárgyát, mivel az „ao” elöljárószó előzi meg.
Ne álljon meg most... A reklám után még több van;)
Ezért a bíráskodás az ítélethez viszonyított. Tehát az ilyen szempontok eredményeként a nyelvtani posztulációk kijelentik, hogy az infinitív nem ragozódik, ha főnévi értéke van. Ezzel a felfogással felvértezve meg kell fogalmazni az állítást, amelyet a következőképpen bizonyítanak:
A koordinátor és az iskola vezetése feladata annak megítélése, hogy a tanár helyesen döntött-e.
Írta: Vânia Duarte
Betűkben szerzett diplomát
Brazil iskolai csapat
Hivatkozni szeretne erre a szövegre egy iskolai vagy tudományos munkában? Néz:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Infinitív ragozás főnévi értékkel"; Brazil iskola. Elérhető: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/flexao-infinitivo-com-valor-substantivo.htm. Hozzáférés: 2021. június 27.