A ferde névmások szerepe verbális kiegészítésként

Amikor arról beszélünk névmások, utalunk az ötletre a nevet (főnév) kísérő vagy helyettesítő kifejezés, értesítés:
Azt a munka nagyon fontos a kutatásunk szempontjából
Nekem
Tegnap láttam a fiúkat, találtam-Ön elhagyva a bevásárlóközpontot.
Megjegyezzük, hogy a névmás "azt" kíséri a főnevet "konstrukciók", az, hogy a "Ön" kifejezés helyébe lép „Fiúk”.
A névmások alkategóriái közül kiemeljük: demonstratív, birtokos, kezelési, melléknevek, főnevek, kérdőjelek, rokonok, az egyenes és a ferde eset személyesje.
A ferde esetmások esetében ezeket felosztjuk hangsúlytalan és tonik.
Lássuk tehát ezeket a névmásokat, tekintettel a személyes kapcsolatukra:
Én - én, én, velem
Te - te, te, veled
Ő - a, a, a, ha, ha, ha, veled
Mi - mi, velünk
te - veled
Ők - a, azok, ha maguk is veled vannak

A téma jobb megértéséhez elengedhetetlen, hogy különbséget tegyünk a között cikk és ferde névmás. Jegyzet:
A diák szorgalmas, mert A látta, hogy a könyvtárban tanul.
A verbális kiegészítés témáját hangsúlyozva elemezzük a

ferde névmás a második mondatra vonatkozóan:
Ez viszont valakire, vagyis a lányra vonatkozik. Ebben az esetben úgy működik, mint kiegészítés az ige "látni".
És amikor a verbális kiegészítésről beszélünk, arra hivatkozunk közvetlen és közvetett tárgy.
Így a ferde névmás "A" szintaktikai funkciója van közvetlen tárgy.
Már ebben az imában elemezd:
Szállítottam-Ön az esküvői meghívó.
Most, amikor valamit átadunk, az általában egy bizonyos személynek szól. Tehát, ha kibontanánk az imát, az a következő lenne:
Átadtam az esküvői meghívót mert ő ő).
Nevezetesen ott van a jelenlét az elöljárószó, és úgyszólván szembesülünk közvetett tárgy.

Ne álljon meg most... A reklám után még több van;)

Írta: Vânia Duarte
Betűkben szerzett diplomát
Brazil iskolai csapat

Nyelvtan - Brazil iskola

Hivatkozni szeretne erre a szövegre egy iskolai vagy tudományos munkában? Néz:

DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "A ferde névmások funkciója verbális kiegészítésként"; Brazil iskola. Elérhető: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/a-funcao-dos-pronomes-obliquos-como-complementacao-.htm. Hozzáférés: 2021. június 28.

Miért miért: miért, miért, miért vagy miért?

Miért miért: miért, miért, miért vagy miért?

miért, miért, miért vagy miért? Gyakran felvetődik ez a kétség írás közben. A miértek használata ...

read more

Hogyan lehet az aktív imádságot passzívvá alakítani?

Vegye figyelembe a következő imákat:(1) Ő építette azt a házat.(2) Ezt a házat ő építette.Észreve...

read more

A reflexív és a pronominális igék közötti különbségek

Reflektív igék? Pronominális igék? Íme néhány kategorizálás, amelyek nyelvtani feltételezésekből ...

read more